Kotaro Komatsu (Japan), in line wit

Kotaro Komatsu (Japan), in line with a long tradition of considering Lakatos epistemology as relevant for mathematics education, proposed to consider Lakatos’ Heuristic Rules as A Framework for Proofs and Refutations in Mathematical Learning: Local Counterexample and Modification of Proof

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Kotaro โคมัตสึ (ญี่ปุ่น), กับนาน Lakatos ญาณวิทยาเป็นเกี่ยวข้องกับการศึกษาคณิตศาสตร์ พิจารณาเสนอการพิจารณากฎแล้วของ Lakatos เป็นกรอบ A ปรู๊ฟและ Refutations ในการเรียนรู้คณิตศาสตร์: Counterexample ภายในและปรับเปลี่ยนหลักฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Komatsu โคทาโร (ญี่ปุ่น) ซึ่งสอดคล้องกับประเพณีที่ยาวนานในการพิจารณาญาณวิทยา Lakatos เป็นที่เกี่ยวข้องเพื่อการศึกษาคณิตศาสตร์ที่นำเสนอจะต้องพิจารณา Lakatos 'กฎ Heuristic เป็นกรอบสำหรับการพิสูจน์และ Refutations คณิตศาสตร์ในการเรียนรู้: counterexample ท้องถิ่นและการเปลี่ยนแปลงหลักฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โคทาโร่ โคมัตสุ ( ญี่ปุ่น ) , สอดคล้องกับประเพณีที่ยาวนานของการพิจารณา ลากาตอสญาณวิทยาเป็นเกี่ยวข้องกับการศึกษาคณิตศาสตร์ เสนอให้พิจารณา ลากาตอส ' ) เป็นกฎเป็นกรอบสำหรับการตรวจทานและ refutations ในการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ : counterexample ท้องถิ่นและการเปลี่ยนแปลงของหลักฐาน