ProcedureSpeaking tests for the imm

Procedure
Speaking tests for the immersion group were conducted by one Thai administrator, one
Thai assistant teacher, and one foreign teacher. Both Thais were moderately fluent in
English, and the foreign teacher was likewise moderately fluent in Thai. English was
the language used in the testing procedure. Students were given ample notice and
required to prepare a speech, which they recited from memory during the test. All
students introduced themselves and gave a brief explanation of their family structure,
hobbies, something they enjoy, or personal ambitions. Following completion of the
prepared speech portion, each student was asked questions and evaluated upon their
answers. Questions generally pertained to information contained in their prepared
speech. The Thai assistant and foreign teacher graded students with a pass or fail, as did
the administrator. In the event that there was disagreement between evaluations, the
final decision was left to the administrator’s discretion.
The pre-ONET exam was administered about a month prior to administration of other
instruments. Several students were absent for the ONET exam. All other data was
collected during the week of midterm exams, when instruments were administered to
the groups. English and maths midterm exams were administered as part of regular
evaluation.
The FLCAS was administered to each group prior to midterm exams in various
subjects. Students took approximately twenty minutes to complete responses to the 33
items

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนการพูดทดสอบสำหรับกลุ่มแช่ได้ดำเนินการ โดยผู้ดูแลไทยหนึ่ง หนึ่งครูผู้ช่วยไทย และอาจารย์ชาวต่างประเทศหนึ่ง ทั้งชาวไทยได้อย่างคล่องแคล่วปานกลางในภาษาอังกฤษ อาจารย์ชาวต่างประเทศถูกและทำนองเดียวกันค่อนข้างคล่องในภาษาไทย ภาษาอังกฤษได้ภาษาที่ใช้ในขั้นตอนการทดสอบ นักเรียนที่ได้รับแจ้งที่กว้างขวาง และต้องจัดเตรียมเสียง ซึ่งพวกเขาอ่านจากหน่วยความจำในระหว่างการทดสอบ ทั้งหมดนักเรียนแนะนำตัวเอง และให้คำอธิบายโดยย่อของโครงสร้างครอบครัวงานอดิเรก สิ่งที่พวกเขา หรือความทะเยอทะยานส่วนบุคคล ต่อความสมบูรณ์ของการเตรียมคำพูดส่วน นักเรียนถามคำถาม และประเมินตามความคำตอบ คำถามโดยทั่วไป pertained ข้อมูลในการเตรียมคำพูด ผู้ช่วยไทยและอาจารย์ชาวต่างประเทศระดับนักศึกษาที่ มีรหัสผ่านหรือล้มเหลว เป็นได้ผู้ดูแล ในกรณีที่มีกันระหว่างการประเมิน การตัดสินใจขั้นสุดท้ายที่เหลือให้ดุลพินิจของผู้ดูแลระบบสอบ pre-ONET ได้จัดการเกี่ยวกับเดือนการบริหารอื่น ๆเครื่องมือ นักเรียนหลายขาดการสอบ ONET ข้อมูลอื่น ๆ ทั้งหมดได้เก็บรวบรวมในช่วงสัปดาห์ของการสอบกลางภาค เมื่อมีจัดการเครื่องมือกลุ่ม ภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์สอบกลางสอบได้ดูแลเป็นส่วนหนึ่งของปกติการประเมินผลFLCAS ถูกจัดการให้แต่ละกลุ่มก่อนสอบกลางสอบในต่าง ๆหัวข้อนี้ นักเรียนใช้เวลาประมาณยี่สิบนาทีคำตอบ 33รายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการพูดการทดสอบสำหรับกลุ่มแช่ได้ดำเนินการโดยผู้ดูแลระบบหนึ่งของไทยซึ่งเป็นหนึ่งในครูผู้ช่วยไทยและครูต่างประเทศ ทั้งชาวไทยได้อย่างคล่องแคล่วในระดับปานกลางในภาษาอังกฤษและครูต่างประเทศก็เช่นเดียวกันได้อย่างคล่องแคล่วในระดับปานกลางในไทย ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในขั้นตอนการทดสอบ นักเรียนที่ได้รับแจ้งให้ทราบล่วงหน้ากว้างขวางและถูกต้องในการเตรียมคำพูดที่พวกเขาอ่านจากหน่วยความจำในระหว่างการทดสอบ ทั้งหมดนักเรียนแนะนำตัวเองและให้คำอธิบายสั้น ๆ ของโครงสร้างครอบครัวของพวกเขา, งานอดิเรก, บางสิ่งบางอย่างที่พวกเขาได้หรือความทะเยอทะยานส่วนบุคคล หลังจากเสร็จสิ้นในส่วนคำพูดที่เตรียมนักเรียนแต่ละคนถูกถามคำถามและประเมินผลเมื่อพวกเขาตอบ คำถามทั่วไปเรื่องข้อมูลที่มีอยู่ในพวกเขาเตรียมการพูด ผู้ช่วยผู้ไทยและต่างประเทศอย่างช้า ๆ ครูนักเรียนที่มีผ่านหรือล้มเหลวเช่นเดียวกับผู้ดูแลระบบ ในกรณีที่มีความขัดแย้งระหว่างการประเมินผลการตัดสินใจขั้นสุดท้ายถูกทิ้งให้อยู่กับดุลยพินิจของผู้ดูแลระบบ. สอบก่อน ONET เป็นยาประมาณหนึ่งเดือนก่อนที่จะมีการบริหารงานของคนอื่น ๆเครื่องดนตรี นักเรียนหลายคนขาดสำหรับการสอบ ONET ข้อมูลอื่น ๆ ทั้งหมดถูกเก็บรวบรวมในระหว่างสัปดาห์ของการสอบกลางเทอมเมื่อตราสารที่ได้รับยากลุ่ม ภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์สอบมิดเทอมเป็นยาเป็นส่วนหนึ่งของปกติการประเมินผล. FLCAS เป็นยาแต่ละกลุ่มก่อนที่จะมีการสอบกลางเทอมในหลาย ๆ ด้านวิชา นักเรียนใช้เวลาประมาณยี่สิบนาทีเพื่อให้ตอบสนองต่อ 33 รายการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการทดสอบสำหรับกลุ่ม
พูดถึงการแช่ที่เกิดจากไทยที่ผู้บริหารหนึ่ง
ภาษาไทย ครูผู้ช่วย และครูต่างประเทศ คนไทยได้คล่องแคล่วพอสมควรใน
ภาษาอังกฤษและครูต่างประเทศเช่นเดียวกันพอสมควรทั้งในไทย ภาษาอังกฤษ
ภาษาที่ใช้ในขั้นตอนการทดสอบ นักเรียนได้รับประทานเล่นสังเกตและ
ต้องเตรียมคำพูดที่พวกเขาอ่านจากความจำในการสอบ นักเรียนทุกคน
แนะนำตัวและให้คำอธิบายสั้น ๆของครอบครัวของพวกเขา
งานอดิเรกบางอย่างที่พวกเขาเพลิดเพลิน หรือส่วนบุคคล ความทะเยอทะยาน ต่อไปนี้ความสำเร็จของ
เตรียมประโยคส่วนนักเรียนแต่ละคนถูกถามคำถามและการประเมินตามคำตอบ

คำถามโดยเจาะจงข้อมูลที่มีอยู่ในตนเตรียม
การพูดผู้ช่วยครูไทยและต่างประเทศเกรดนักเรียนด้วย ผ่าน หรือ ไม่ผ่าน เช่นเดียวกับ
ผู้ดูแลระบบ ในกรณีที่มีข้อขัดแย้งระหว่างการประเมิน
การตัดสินใจสุดท้ายถูกทิ้งให้ดุลยพินิจของผู้ดูแลระบบ .
สอบก่อนโอเน็ตใช้ประมาณ 1 เดือน ก่อนการบริหารของเครื่องมืออื่น ๆ

นักเรียนหลายคนที่เรียนสำหรับการสอบ Onet ข้อมูลอื่น ๆทั้งหมดถูก
เก็บในช่วงสัปดาห์ของการสอบมิดเทอม เมื่อเครื่องมือกับกลุ่ม
กลุ่ม ภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์การสอบมิดเทอม ศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินผลปกติ
.
flcas ผู้สอบแต่ละกลุ่ม ก่อนการสอบในวิชาต่าง ๆ

นักเรียนใช้เวลาประมาณยี่สิบนาทีเพื่อให้คำตอบที่ 33
รายการ