Students articulate situational awa

Students articulate situational awareness when they conduct a critical analysis of individual, team, and organizational functioning, and then use this information and evidence gained from a critical literature review to develop recommen-dations to improve individual, team, and/or organizational performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนบอกความตระหนักในสถานการณ์เมื่อพวกเขาทำการวิเคราะห์ความสำคัญของแต่ละบุคคล ทีม และองค์กรทำงาน และจากนั้น ใช้ข้อมูลและหลักฐานที่ได้จากการทบทวนวรรณกรรมที่สำคัญในการพัฒนา recommen-dations การปรับปรุงแต่ละ ทีม และ/หรือประสิทธิภาพขององค์กรนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนปล้องรับรู้สถานการณ์เมื่อพวกเขาดำเนินการวิเคราะห์ที่สำคัญของแต่ละทีมและการทำงานขององค์กรและจากนั้นใช้ข้อมูลนี้และหลักฐานที่ได้จากการทบทวนวรรณกรรมที่สำคัญในการพัฒนา recommen dations การปรับปรุงแต่ละทีมและ / หรือผลการดำเนินงานขององค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนออกเสียงความตระหนักในสถานการณ์เมื่อพวกเขาทำการวิเคราะห์บุคคล ทีม และองค์การ การทำงานและจากนั้นใช้ข้อมูลและหลักฐานที่ได้จากการทบทวนวรรณกรรมวิจารณ์เพื่อพัฒนา recommen dations ปรับปรุงบุคคล ทีมงาน และ / หรือสมรรถนะองค์การ