Figure 1. (a) Puzzle; (b) and (c) t

Figure 1. (a) Puzzle; (b) and (c) two of the possible characters that children have to choose. After making the trigger image and the animation, it is time to use an augmented reality eco-system so that when using a mobile device it can recognize the trigger image and activate the animation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 1 (ก) ปริศนา (ข) และ (c) สองตัวเป็นไปได้ที่เด็กจะต้องเลือก หลังจากทำภาพทริกเกอร์และการเคลื่อนไหว เป็นเวลาที่จะใช้สิ่งแวดล้อมระบบความเป็นจริงเพื่อให้เมื่อใช้กับอุปกรณ์เคลื่อนที่ สามารถรับรู้ภาพทริกเกอร์ และไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 1 (ก) ปริศนา; (ข) และ (ค) สองของตัวละครที่เป็นไปได้ว่าเด็กจะต้องเลือก หลังจากการเรียกภาพและภาพเคลื่อนไหวมันเป็นเวลาที่จะใช้ความเป็นจริงยิ่งระบบนิเวศเพื่อที่ว่าเมื่อใช้โทรศัพท์มือถือก็สามารถรับรู้ภาพทริกเกอร์และเปิดใช้งานภาพเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 1 ปริศนา ( ) ; ( b ) และ ( c ) สองตัวละคร เป็นไปได้ที่เด็กจะต้องเลือก หลังจากการเรียกภาพและภาพเคลื่อนไหว , มันเป็นเวลาที่จะใช้ความเป็นจริง Augmented Eco ระบบดังนั้นเมื่อใช้โทรศัพท์มือถือสามารถรับรู้ภาพกระตุ้นและเปิดใช้งานภาพเคลื่อนไหว