1. A great teacher respects student

1. A great teacher respects students. In a great teacher’s classroom, each person’s ideas and opinions are valued. Students feel safe to express their feelings and learn to respect and listen to others. This teacher creates a welcoming learning environment for all students.

2. A great teacher creates a sense of community and belonging in the classroom. The mutual respect in this teacher’s classroom provides a supportive, collaborative environment. In this small community, there are rules to follow and jobs to be done and each student is aware that he or she is an important, integral part of the group. A great teacher lets students know that they can depend not only on her, but also on the entire class.

3. A great teacher is warm, accessible, enthusiastic and caring. This person is approachable, not only to students, but to everyone on campus. This is the teacher to whom students know they can go with any problems or concerns or even to share a funny story. Great teachers possess good listening skills and take time out of their way-too-busy schedules for anyone who needs them. If this teacher is having a bad day, no one ever knows—the teacher leaves personal baggage outside the school doors.

4. A great teacher sets high expectations for all students. This teacher realizes that the expectations she has for her students greatly affect their achievement; she knows that students generally give to teachers as much or as little as is expected of them.

5. A great teacher has his own love of learning and inspires students with his passion for education and for the course material. He constantly renews himself as a professional on his quest to provide students with the highest quality of education possible. This teacher has no fear of learning new teaching strategies or incorporating new technologies into lessons, and always seems to be the one who is willing to share what he’s learned with colleagues.

6. A great teacher is a skilled leader. Different from administrative leaders, effective teachers focus on shared decision-making and teamwork, as well as on community building. This great teacher conveys this sense of leadership to students by providing opportunities for each of them to assume leadership roles.

7. A great teacher can “shift-gears” and is flexible when a lesson isn’t working. This teacher assesses his teaching throughout the lessons and finds new ways to present material to make sure that every student understands the key concepts.

8. A great teacher collaborates with colleagues on an ongoing basis. Rather than thinking of herself as weak because she asks for suggestions or help, this teacher views collaboration as a way to learn from a fellow professional. A great teacher uses constructive criticism and advice as an opportunity to grow as an educator.

9. A great teacher maintains professionalism in all areas—from personal appearance to organizational skills and preparedness for each day. Her communication skills are exemplary, whether she is speaking with an administrator, one of her students or a colleague. The respect that the great teacher receives because of her professional manner is obvious to those around her.

While teaching is a gift that seems to come quite naturally for some, others have to work overtime to achieve great teacher status. Yet the payoff is enormous — for both you and your students. Imagine students thinking of you when they remember that great teacher they had in college!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.ครูเคารพนักเรียน ในห้องเรียนของครูที่ดี ความคิดและความเห็นของแต่ละคนได้บริษัท นักเรียนรู้สึกปลอดภัยเมื่อต้องการแสดงความรู้สึกของพวกเขา และเรียนรู้ที่จะเคารพ และฟังผู้อื่น ครูนี้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้อบอุ่นสำหรับนักเรียนทุกคน2.ครูสร้างความรู้สึกของชุมชนและเป็นสมาชิกในห้องเรียน การเคารพซึ่งกันและกันในห้องเรียนนี้ครูให้ความร่วมมือ สนับสนุนสภาพแวดล้อม ในชุมชนขนาดเล็ก มีกฎปฏิบัติตาม และจะทำงานและนักศึกษาจะทราบว่า เขาหรือเธอเป็นส่วนที่สำคัญ เป็นกลุ่ม เป็นครูให้นักเรียนรู้ว่า พวกเขาอาจจะไม่เพียง กับเธอ แต่ ในชั้นเรียนทั้งหมด3. เป็นครูที่ดีได้ สามารถ ความกระตือรือร้น และ คนนี้จะเข้า ไม่เพียงแต่ให้นักเรียน แต่ทุกคนในมหาวิทยาลัย นี้เป็นครูที่นักเรียนรู้ว่า พวกเขาสามารถไป มีปัญหาหรือข้อสงสัยใด ๆ หรือแม้แต่ การแบ่งปันเรื่องตลก ครูที่ดีมีทักษะการฟังที่ดี และใช้เวลาของกำหนดการของพวกเขาวิธีเกินไปไม่ว่างสำหรับผู้ที่ต้องการได้ ถ้าครูนี้มีวันที่ไม่ดี ไม่มีใครเคยรู้ — ครูทิ้งสัมภาระส่วนตัวนอกประตูโรงเรียน4.ครูตั้งความคาดหวังสูงนักเรียนทุกคน ครูนี้ตระหนักดีว่า ความคาดหวังที่เธอมีสำหรับนักเรียนของเธออย่างมากส่งผลต่อความสำเร็จของพวกเขา เธอรู้ว่า นักเรียนทั่วไปให้ครูมาก หรือน้อยตามที่คาดไว้5.ครูมีความรักของเขาเองเรียนรู้ และแรงบันดาลใจนักเรียน ด้วยความรักของเขา สำหรับการศึกษา และวัสดุหลักสูตร เขาตลอดเวลา renews เองเป็นมืออาชีพในการแสวงหาของเขาเพื่อให้นักเรียน มีคุณภาพการศึกษาได้ ครูนี้ไม่กลัวการเรียนสอนกลยุทธ์ใหม่หรือผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ในบทเรียน และเสมอดูเหมือนจะ เป็นผู้หนึ่งที่ยินดีแบ่งปันสิ่งที่เขาได้เรียนรู้กับเพื่อนร่วมงาน6.ครูเป็นผู้นำมีทักษะ แตกต่างจากผู้นำบริหาร ครูผู้สอนที่มีประสิทธิภาพความตัดสินใจร่วมกันและทำงานเป็นทีม พร้อมสร้างชุมชน นี้ครูสื่อถึงความรู้สึกนี้ของผู้นำนักเรียน โดยเปิดโอกาสให้สำหรับแต่ละของพวกเขารับบทบาทเป็นผู้นำ7.ครูสามารถ "เกียร์กะ" และมีความยืดหยุ่นเมื่อบทเรียนไม่ทำงาน นี้ครูสอนตลอดทั้งบทเรียนในการดำรงชีวิต และค้นหาวิธีใหม่ในการนำเสนอวัสดุเพื่อให้แน่ใจว่า นักเรียนทุกเข้าใจแนวคิดหลัก8.ครูร่วมกับผู้ร่วมงานอย่างต่อเนื่อง แทนความคิดของตัวเองเป็นอ่อนแอเพราะ เธอขอให้สำหรับคำแนะนำ หรือความช่วยเหลือ ร่วมกันมุมมองครูนี้เป็นวิธีการเรียนรู้จากมืออาชีพเพื่อน ครูดีใช้สร้างสรรค์การวิจารณ์และคำแนะนำเป็นโอกาสเติบโตเป็นประวัติผู้สอนและการ9.ครูรักษาความเป็นมืออาชีพในทุกพื้นที่ซึ่งจากลักษณะส่วนบุคคลองค์กรทักษะและเตรียมความพร้อมในแต่ละวัน ทักษะการสื่อสารของเธอมีโทษ ไม่ว่าเธอจะพูดกับผู้ดูแล ครูหรือเพื่อนร่วม ความเคารพที่ครูที่ได้รับเนื่องจากลักษณะอาชีพของเธอ เป็นที่ชัดเจนกับคนรอบข้างเธอในขณะที่สอนเป็นของขวัญที่น่าจะมาค่อนข้างธรรมชาติบาง อื่น ๆ มีการทำงานล่วงเวลาเพื่อให้สถานะครู แต่ผลตอบแทนเป็นอย่างมากซึ่งสำหรับคุณและนักเรียนของคุณ จินตนาการความคิดของคุณเมื่อพวกเขาจำได้ว่า ครูที่มีในวิทยาลัยนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ครูที่ดีเคารพนักเรียน ในห้องเรียนครูที่ดีของความคิดของแต่ละคนและความคิดเห็นที่มีมูลค่า นักเรียนรู้สึกปลอดภัยที่จะแสดงความรู้สึกของพวกเขาและเรียนรู้ที่จะเคารพและรับฟังคนอื่น ๆ ครูนี้จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่อบอุ่นสำหรับนักเรียนทุกคน. 2 ครูที่ดีจะสร้างความรู้สึกของชุมชนและที่อยู่ในห้องเรียน ความเคารพซึ่งกันและกันในห้องเรียนของครูนี้ให้การสนับสนุนสภาพแวดล้อมร่วมกัน ในชุมชนเล็ก ๆ แห่งนี้มีกฎระเบียบที่จะปฏิบัติตามและการจ้างงานที่จะทำและนักเรียนแต่ละคนจะทราบว่าเขาหรือเธอเป็นสิ่งที่สำคัญส่วนหนึ่งของกลุ่ม ครูที่ดีจะช่วยให้นักเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถขึ้นไม่เพียง แต่ในของเธอ แต่ยังอยู่ในระดับทั้งหมด. 3 ครูที่ดีคือความอบอุ่นที่สามารถเข้าถึงความกระตือรือร้นและการดูแล คนนี้เป็นเรื่องที่ไม่เพียง แต่ให้กับนักเรียน แต่ให้ทุกคนในมหาวิทยาลัย นี่คือครูนักเรียนผู้ที่รู้ว่าพวกเขาสามารถไปที่มีปัญหาหรือข้อสงสัยหรือแม้กระทั่งการแบ่งปันเรื่องตลก ครูที่ดีมีทักษะการฟังที่ดีและใช้เวลาออกจากตารางเวลาวิธีที่มากเกินไปวุ่นวายของพวกเขาสำหรับผู้ที่ต้องการให้พวกเขา ถ้าครูนี้จะมีวันที่ไม่ดีไม่มีใครเคยรู้ที่ครูใบสัมภาระส่วนตัวนอกประตูโรงเรียน. 4 ครูที่ดีกำหนดความคาดหวังสูงสำหรับนักเรียนทุกคน ครูนี้ตระหนักดีว่าความคาดหวังที่เธอมีต่อนักเรียนของเธอส่งผลกระทบต่อความสำเร็จของพวกเขาอย่างมาก เธอรู้ว่านักเรียนทั่วไปให้กับครูผู้สอนได้มากหรือน้อยได้ตามที่คาดหวังของพวกเขา. 5 ครูที่ดีมีความรักของตัวเองของการเรียนรู้และแรงบันดาลใจให้นักเรียนที่มีความรักของเขาเพื่อการศึกษาและวัสดุการเรียนการสอน เขามักจะต่ออายุตัวเองเป็นมืออาชีพในการแสวงหาของเขาเพื่อให้นักเรียนที่มีคุณภาพสูงสุดของการศึกษาความเป็นไปได้ ครูนี้มีความกลัวของการเรียนรู้กลยุทธ์การสอนใหม่หรือการผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ ๆ เข้ามาในบทเรียนไม่และเสมอน่าจะเป็นหนึ่งในผู้ที่ยินดีที่จะแบ่งปันสิ่งที่เขาได้เรียนรู้กับเพื่อนร่วมงาน. 6 ครูที่ดีคือมีทักษะการเป็นผู้นำ ที่แตกต่างจากผู้นำในการบริหารที่มีประสิทธิภาพครูมุ่งเน้นไปที่การตัดสินใจร่วมกันและการทำงานเป็นทีมเช่นเดียวกับการสร้างชุมชน ซึ่งครูที่ดีบ่งบอกถึงความรู้สึกของการเป็นผู้นำให้กับนักเรียนที่นี้โดยการให้โอกาสสำหรับแต่ละของพวกเขาที่จะสมมติบทบาทความเป็นผู้นำ. 7 ครูที่ดี "สามารถเปลี่ยนเกียร์-" และมีความยืดหยุ่นเมื่อบทเรียนไม่ทำงาน ครูนี้ประเมินการเรียนการสอนของเขาตลอดบทเรียนและพบวิธีการใหม่ที่จะนำเสนอเนื้อหาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีความเข้าใจในแนวคิดหลัก. 8 ครูที่ดีร่วมกับเพื่อนร่วมงานอย่างต่อเนื่อง แทนที่จะคิดว่าตัวเองเป็นที่อ่อนแอเพราะเธอขอคำแนะนำหรือความช่วยเหลือครูนี้มุมมองการทำงานร่วมกันเป็นวิธีการเรียนรู้จากเพื่อนที่เป็นมืออาชีพ ครูที่ดีใช้การวิจารณ์ที่สร้างสรรค์และให้คำแนะนำเป็นโอกาสที่จะเติบโตเป็นนักการศึกษา. 9 ครูที่ดีรักษามืออาชีพในทุกพื้นที่จากลักษณะส่วนบุคคลกับทักษะขององค์กรและการเตรียมความพร้อมในแต่ละวัน ทักษะการสื่อสารของเธอเป็นแบบอย่างไม่ว่าเธอจะพูดกับผู้ดูแลระบบซึ่งเป็นหนึ่งในนักเรียนของเธอหรือเพื่อนร่วมงาน ความเคารพว่าครูที่ดีได้รับเพราะอย่างมืออาชีพของเธอเป็นที่ชัดเจนให้กับผู้ที่อยู่รอบตัวเธอ. ในขณะที่การเรียนการสอนเป็นของขวัญที่ดูเหมือนว่าจะมาเป็นธรรมชาติมากสำหรับบางคนอื่น ๆ ต้องทำงานล่วงเวลาเพื่อให้บรรลุถึงสถานะครูที่ดี แต่ผลตอบแทนเป็นอย่างมาก - สำหรับทั้งคุณและนักเรียนของคุณ ลองนึกภาพนักเรียนคิดว่าการที่คุณเมื่อพวกเขาจำได้ว่าครูที่ดีที่พวกเขามีในวิทยาลัย!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ดีเคารพครูนักเรียน ในชั้นเรียนของครูที่ดีในความคิดของแต่ละคน และความคิดเห็นที่มีมูลค่า นักเรียนรู้สึกปลอดภัยที่จะแสดงความรู้สึกของพวกเขาและเรียนรู้ที่จะเคารพและรับฟังผู้อื่น ต้อนรับครูนี้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนทุกคน

2 ครูที่ดีจะสร้างความรู้สึกของชุมชนและอยู่ในห้องเรียนการเคารพซึ่งกันและกันในชั้นเรียนของครูมีสภาพแวดล้อมร่วมกันสนับสนุน . ในชุมชนเล็กๆ นี้ มีกฎที่ต้องทำตาม และงานที่ต้องทำ และนักเรียนแต่ละคน ก็ทราบว่า เขาหรือเธอ เป็นสำคัญ ส่วนหนึ่งของกลุ่ม ครูที่ดีช่วยให้นักเรียนรู้ว่าพวกเขาจะขึ้นอยู่ไม่เพียง แต่กับเธอ แต่ในชั้นเรียนทั้งหมด

3 ครูที่ดี อบอุ่น สามารถเข้าถึงได้มีความกระตือรือร้นและเอาใจใส่ คนๆนี้จะเข้าถึงได้ ไม่ใช่แค่นักเรียน แต่ทุกคนในมหาวิทยาลัย นี้เป็นครูที่นักเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถไปกับปัญหาหรือข้อสงสัยใด ๆหรือแม้กระทั่งการแบ่งปันเรื่องราวที่ตลก ครูที่ดีมีทักษะการฟังที่ดี และใช้เวลาออกไปจากทางของพวกเขางานยุ่งเกินไปสำหรับใครก็ตามที่ต้องการมัน ถ้าครูนี้มีวันที่เลวร้ายไม่มีใครเคยรู้ว่าครูออกจากกระเป๋าเดินทางส่วนตัวนอกประตูโรงเรียน

4 . ครูที่ดีตั้งความคาดหวังสูงสำหรับนักเรียนทุกคน ครูนี้ตระหนักดีว่าความคาดหวังที่เธอมีต่อนักเรียนของเธอมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของพวกเขา เธอรู้ว่านักเรียนโดยทั่วไปให้กับครูให้มากหรือน้อยได้ตามที่คาดไว้ของพวกเขา .

5ครูที่ดีมีความรักของตัวเองในการเรียนรู้และเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนกับความรักของเขาสำหรับการศึกษาและวัสดุหลักสูตร เขาอย่างต่อเนื่องต่ออายุตัวเองเป็นมืออาชีพในการแสวงหาของเขาเพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพสูงสุดของการศึกษาที่เป็นไปได้ ครูคนนี้ไม่กลัวของการเรียนรู้กลยุทธ์การสอนใหม่ หรือผสมผสานเทคโนโลยีใหม่ในบทเรียนและดูเหมือนเป็นคนที่ยินดีที่จะแบ่งปันสิ่งที่เขาได้เรียนรู้กับเพื่อนร่วมงาน

6 อาจารย์ที่ดีคือผู้นำที่มีทักษะ แตกต่างจากผู้นำในการบริหารที่มีประสิทธิภาพ ครูเน้นที่การตัดสินใจและการทำงานเป็นทีม รวมทั้งในการสร้างชุมชนอาจารย์ที่ดีแบบนี้ สื่อถึงความรู้สึกนี้ของความเป็นผู้นำให้กับนักเรียน โดยเปิดโอกาสให้แต่ละคนสมมติบทบาทผู้นํา .

7 ครูที่ดีสามารถ " เปลี่ยนเกียร์ " และมีความยืดหยุ่นเวลาเรียนไม่ทำงาน ประเมินการสอนอาจารย์ของเขาตลอดทั้งบทเรียนและพบวิธีใหม่ที่จะนำเสนอวัสดุเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนเข้าใจแนวคิดหลัก

8การเป็นครูที่ดีได้ร่วมมือกับเพื่อนร่วมงานบนพื้นฐานอย่างต่อเนื่อง แทนที่จะคิดว่าตัวเองอ่อนแอเพราะเธอขอข้อเสนอแนะ หรือ ช่วย นี้มองครูร่วมมือเป็นวิธีการเรียนรู้จากเพื่อนร่วมอาชีพ ครูที่ดีใช้วิจารณ์ที่สร้างสรรค์และคำแนะนำเป็นโอกาสที่จะเติบโตเป็นนัก

9ครูที่ดีรักษาความเป็นมืออาชีพในทุกพื้นที่ จากลักษณะส่วนบุคคลกับทักษะขององค์กรและการเตรียมความพร้อมสำหรับแต่ละวัน ทักษะการสื่อสารของเธอเป็นแบบอย่าง ไม่ว่าเธอจะพูดกับผู้ดูแล หนึ่งในนักเรียนของเธอ หรือเพื่อนร่วมงาน เคารพว่าครูที่ดีได้รับเพราะลักษณะมืออาชีพของเธอชัดเจนให้คนรอบข้าง

ขณะที่สอน เป็น ของขวัญ ที่ดูเหมือนว่าจะมาค่อนข้างเป็นธรรมชาติบาง คนอื่น ๆต้องทำงานล่วงเวลาเพื่อให้ได้ครูที่ดี สถานะ แต่ผลตอบแทนที่ยิ่งใหญ่สำหรับทั้งคุณและนักเรียนของคุณ ลองนึกภาพนักเรียนคิดของคุณเมื่อพวกเขาจำครูได้ในวิทยาลัย