Reese and Davie (1987) report studi

Reese and Davie (1987) report studies which suggest that visual illustrations are most effective when they are
accompanied by the script. Reese (1984) believes that subtitles either impede or have no effect on learning from
news stories.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปและ Davie (1987) รายงานการศึกษาที่แนะนำภาพประกอบภาพมีประสิทธิภาพสูงสุดเมื่อพร้อม ด้วยสคริปต์ รูป (1984) เชื่อว่า คำบรรยายเป็นอุปสรรค หรือไม่มีผลต่อการเรียนรู้จากเรื่องราวข่าวสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รีสและเดวี (1987) การศึกษารายงานซึ่งชี้ให้เห็นว่าภาพและเสียงที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อพวกเขาจะ
มาพร้อมกับสคริปต์ รีส (1984) เชื่อว่าคำบรรยายใดขัดขวางหรือไม่ได้มีผลกระทบต่อการเรียนรู้จาก
ข่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รีส และเดวี่ ( 1987 ) รายงานการศึกษาซึ่งชี้ให้เห็นว่าภาพประกอบภาพมีประสิทธิภาพมากที่สุดเมื่อพวกเขา
ตามสคริปต์ รีส ( 1984 ) เชื่อว่าคำบรรยายใดขัดขวางหรือไม่มีผลต่อการเรียนรู้จาก
ข่าว .