I think there are many reason to ca

I think there are many reason to cause students dropping out of school. It might be the student's problem, or probably the teacher's problem. I admire that Ramsey can think about things in our way. Because some of the teacher just think about themselves, they don't care what students think. If there's something wrong with the student, they would not listen to the student but punish them. So I think Ramsey finds out the root of the problem and tries to solve it. The other thing I agree about the speech is when Ramsey Musallam talks about curiosity. "Curiosity is the greatest tool as teachers." As a student, I definitely agree what he said. For example, if a teacher let me feel curious, excited about his lesson, I probably want to learn more about it. Cause he provokes the desire that wants to learn in my heart. After watching this speech, it really sparks me about learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมคิดว่า มีหลายเหตุผลทำให้เกิดปัญหาโรงเรียนนักเรียน มันอาจเป็นปัญหาของนักเรียน หรืออาจจะปัญหาของครู ชื่นชมที่หอประชุมรัฐสภาสามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ในทาง เนื่องจากครูบางเพียงคิดว่า ตัวเอง พวกเขาไม่สนใจนักเรียนคิด ถ้ามีบางอย่างผิดปกติกับนักเรียน พวกเขาจะไม่ฟังให้นักเรียน แต่การลงโทษให้ ดังนั้นผมคิดว่า หอประชุมรัฐสภาพบหารากของปัญหา และพยายามแก้ปัญหา สิ่งอื่น ๆ ที่ฉันยอมรับเกี่ยวกับการออกเสียงคือเมื่อหอประชุมรัฐสภา Musallam เล่าถึงความอยากรู้ "อยากเป็นเครื่องมือมากที่สุดเป็นครู" เป็นนักเรียน ฉันแน่นอนยอมรับสิ่งที่เขากล่าวว่า ตัวอย่าง ถ้าครูให้ฉันรู้สึกอยากรู้อยากเห็น ตื่นเต้นเกี่ยวกับบทเรียนของเขา คงอยากเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับมัน สาเหตุที่เขาเรียกความปรารถนาที่ต้องการเรียนรู้ในหัวใจของฉัน หลังจากที่ดูพูด มันจริง ๆ สปาร์คสฉันเกี่ยวกับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันคิดว่ามีเหตุผลมากมายที่จะทำให้นักเรียนออกจากโรงเรียน มันอาจจะมีปัญหาของนักเรียนหรือปัญหาของครูอาจจะ ผมชื่นชมที่แรมซีย์สามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในทางของเรา เพราะบางส่วนของครูเพียงแค่คิดว่าเกี่ยวกับตัวเองพวกเขาไม่สนใจสิ่งที่นักเรียนคิด ถ้ามีบางอย่างผิดปกติกับนักเรียนที่พวกเขาจะไม่ฟัง แต่นักเรียนลงโทษพวกเขา ดังนั้นฉันคิดว่าแรมซีย์พบว่ารากของปัญหาและพยายามที่จะแก้ปัญหาได้ สิ่งอื่น ๆ ที่ผมเห็นด้วยกับคำพูดคือเมื่อแรมซีย์ Musallam พูดคุยเกี่ยวกับความอยากรู้ "อยากรู้อยากเห็นเป็นเครื่องมือที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในฐานะครู". ในฐานะนักเรียน, ผมเห็นด้วยกับสิ่งที่เขาพูด ตัวอย่างเช่นถ้าครูให้ฉันรู้สึกอยากรู้ตื่นเต้นเกี่ยวกับบทเรียนของเขาผมก็อาจต้องการที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ ทำให้เขากระตุ้นให้เกิดความปรารถนาที่ต้องการเรียนรู้ในหัวใจของฉัน หลังจากดูคำพูดนี้มันจริงๆประกายฉันเกี่ยวกับการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันคิดว่ามีหลายเหตุผลที่จะทำให้นักเรียนหยุดเรียน มันอาจเป็นปัญหาของนักเรียนหรือครูอาจเป็นปัญหา ผมชื่นชมว่า แรมซี่ย์ สามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ในทางของเรา เพราะบางส่วนของอาจารย์คิดถึงแค่ตัวเอง พวกเขาไม่สนใจว่านักเรียนคิด หากมีบางอย่างผิดปกติกับนักเรียนไม่ฟังนักเรียนแต่พวกเขาลงโทษดังนั้น ฉันคิดว่า แรมซี่ย์ พบว่ารากของปัญหา และพยายามแก้ไขมัน อีกอย่างผมเห็นด้วยกับประโยคที่ แรมซี่ย์ musallam พูดคุยเกี่ยวกับความอยากรู้ . อยากรู้อยากเห็นเป็นเครื่องมือที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เป็นครู เป็นนักเรียน แน่นอนผมเห็นด้วยในสิ่งที่เขาพูด ตัวอย่างเช่น ถ้าอาจารย์ให้ผมรู้สึกอยากรู้ ตื่นเต้นเกี่ยวกับ บทเรียนของเขา ฉันอาจต้องการที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับมันเพราะเขากระตุ้นความปรารถนาที่อยากจะเรียนรู้ในหัวใจของฉัน หลังจากดู คำพูดนี้ มันจุดประกายผม
เกี่ยวกับการเรียนรู้ .