Student performance in university c

Student performance in university courses is of great concern to the higher education where several factors may affect the performance. This paper is an attempt to apply the data mining processes, particularly classification, to help in enhancing the quality of the higher educational system by evaluating student data to study the main attributes that may affect the student performance in courses. For this purpose, we have used data obtained from Vikram University, Ujjain of course B.A. first year student. The classification rule generation process is based on the decision tree as a classification method where the generated rules are studied and evaluated. A system that facilitates the use of the generated rules is built which allows students to predict the final grade in a course under study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพนักศึกษาในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยมีความกังวลมากกับการศึกษาที่ปัจจัยหลายอย่างอาจมีผลต่อประสิทธิภาพการทำงาน เอกสารนี้เป็นความพยายามที่จะใช้กระบวนการทำเหมืองข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดประเภท เพื่อช่วยในการเพิ่มคุณภาพของระบบการศึกษาสูงขึ้นโดยประเมินนักศึกษาข้อมูลศึกษาคุณลักษณะหลักที่อาจส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาในหลักสูตร สำหรับวัตถุประสงค์นี้ เราใช้ข้อมูลที่ได้จากมหาวิทยาลัยวิกรรม Ujjain หลักสูตรบัญชีบัณฑิตทฤษฎีนักเรียนปีแรก กระบวนการสร้างกฎการจัดประเภทจะขึ้นอยู่บนต้นไม้ตัดสินใจเป็นวิธีการจัดประเภทที่มีศึกษา และประเมินกฎสร้างขึ้น สร้างระบบที่อำนวยความสะดวกในการใช้กฎสร้างขึ้นซึ่งช่วยให้นักเรียนทำนายคะแนนในหลักสูตรภายใต้การศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาในหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเป็นกังวลที่ดีในการศึกษาระดับสูงที่หลายปัจจัยที่อาจส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงาน กระดาษนี้เป็นความพยายามที่จะใช้กระบวนการทำเหมืองข้อมูลการจัดหมวดหมู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะช่วยในการเสริมสร้างคุณภาพของระบบการศึกษาที่สูงขึ้นโดยการประเมินข้อมูลนักเรียนที่ศึกษาคุณลักษณะหลักที่อาจมีผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักศึกษาในหลักสูตร ในการนี​​้เราได้ใช้ข้อมูลที่ได้รับจากนิทานมหาวิทยาลัยอุลของหลักสูตรปริญญาตรีของนักศึกษาปีแรก กระบวนการกฎการจำแนกรุ่นจะขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของต้นไม้เป็นวิธีการจัดหมวดหมู่ที่สร้างกฎระเบียบมีการศึกษาและประเมินผล ระบบที่อำนวยความสะดวกในการใช้กฎระเบียบที่สร้างขึ้นถูกสร้างขึ้นซึ่งจะช่วยให้นักเรียนที่จะทำนายชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายในหลักสูตรการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนในหลักสูตรมหาวิทยาลัยมีความกังวลมากกับอุดมศึกษาที่หลายปัจจัยที่อาจมีผลต่อประสิทธิภาพ บทความนี้เป็นความพยายามในการประยุกต์ใช้เหมืองข้อมูลการจำแนกกระบวนการโดยเฉพาะ เพื่อช่วยในการเพิ่มคุณภาพของระบบอุดมศึกษา โดยการประเมินข้อมูลนักศึกษา เพื่อศึกษาหลักคุณลักษณะที่อาจส่งผลกระทบต่อนักเรียนปฏิบัติในหลักสูตรสำหรับวัตถุประสงค์นี้ เราได้ใช้ข้อมูลที่ได้จากการถือมหาวิทยาลัยอุชเชนแน่นอน นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาวิชา . การสร้างกฎกระบวนการตามต้นไม้ การตัดสินใจเป็นวิธีที่สร้างกฎการศึกษาและประเมินเป็นระบบที่อำนวยความสะดวกในการใช้สร้างกฎที่ถูกสร้างขึ้นซึ่งจะช่วยให้นักเรียนที่จะทำนายเกรดสุดท้ายในหลักสูตรที่ศึกษา