He presented the following results:

He presented the following results: a considerable number of students misunderstood the role of the Earth and Sun in the cause of Moon phases, a great proportion of students’ reasons for seeing the same side of the Moon was that the Moon did not rotate on its axis, and some of the students claimed that the Moon only revolved around the Earth and not around the Sun.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขานำเสนอผลลัพธ์ต่อไปนี้: จำนวนนักศึกษามากเข้าใจผิดบทบาทของโลก และดวงอาทิตย์ในสาเหตุของระยะดวงจันทร์ สัดส่วนดีของนักเหตุผลเห็นด้านเดียวของดวงจันทร์ ว่า ดวงจันทร์ได้หมุนบนแกนของมัน และนักศึกษาบางส่วนอ้างว่า ดวงจันทร์เพียงสิทธิ รอบโลก และรอบไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขานำเสนอผลการดังต่อไปนี้เป็นจำนวนมากของนักเรียนเข้าใจผิดบทบาทของโลกและดวงอาทิตย์ในสาเหตุของขั้นตอนที่ดวงจันทร์เป็นสัดส่วนที่ดีของเหตุผลของนักเรียนสำหรับการมองเห็นด้านเดียวกันของดวงจันทร์คือการที่ดวงจันทร์ไม่ได้หมุนของมัน แกนและบางส่วนของนักเรียนอ้างว่าดวงจันทร์เท่านั้นที่โคจรรอบโลกและไม่รอบดวงอาทิตย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขานำเสนอผลลัพธ์ต่อไปนี้ : จํานวนมากของนักเรียนเข้าใจบทบาทของโลกและดวงอาทิตย์ ใน สาเหตุ ของดวงจันทร์ สัดส่วนที่ดีของนักเรียน " เหตุผลที่เห็นด้านเดียวกันของดวงจันทร์เป็นดวงจันทร์ไม่หมุนรอบแกนของมัน และนักเรียนบางส่วนอ้างว่าแค่โคจรรอบดวงจันทร์โลกไม่ได้หมุนรอบดวงอาทิตย์