Companies that use the Academy also

Companies that use the Academy also report two further major advantages, each of which reflects the Academy’s key focus areas. The first is higher speed to skill and productivity than they can achieve in-house. The other is sustained and ongoing capability building, driven by the Academy’s comprehensive and constantly expanding competency models, and the sheer depth and breadth of the learning options available. Online delivery is clearly key for maximizing the reach, accessibility, ease-of use and consistency of learning across the organization — but for the Academy and its users, these benefits are just the start. Going forward, online delivery opens up new vistas of opportunity in areas such as ‘social learning,’ harnessing the power of Web 2.0-style social networking to support and drive new learning experiences. The Academy is already using collaborative tools such as blogs and user networks to support more responsive peer-to-peer learning. Clearly, this type of collaboration needs to be subject to security controls to protect companies’ valuable proprietary information. However, what is clear is that, as the millennial generation enters the supply chain workforce, they will bring their social networking culture with them — and their employers will want to use these new tools to train and develop employees. The Academy will help them to do this. •
The Accenture Supply

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริษัทที่ใช้จากสถาบันยังรายงานสองต่อผลดี ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงพื้นที่สำคัญของสถาบัน ครั้งแรกจะสูงกว่าความเร็วทักษะและประสิทธิภาพมากกว่าได้บรรลุในบริษัท อื่น ๆ คือ sustained และอย่างต่อเนื่องสามารถ สร้าง ขับเคลื่อน โดยครบวงจรของสถาบัน และขยาย โมเดลสมรรถนะ และแท้จริงความลึก และกว้างของตัวเลือกการเรียนรู้ที่มีอย่างต่อเนื่อง จัดส่งออนไลน์เป็นหลักชัดเจนสำหรับเพิ่มถึง ถึง ความง่ายในการใช้ และความสอดคล้องของการเรียนรู้ทั้งองค์กร — แต่จากสถาบันและผู้ใช้ ประโยชน์เหล่านี้เป็นเพียงจุดเริ่มต้น ไปข้างหน้า ส่งออนไลน์เปิดขึ้นสตันนิ่งวิสต้าส์ใหม่โอกาสในพื้นที่เช่นเรียนสังคม ควบคุมอำนาจของเว็บ 2.0-ลักษณะเครือข่ายทางสังคมเพื่อสนับสนุน และไดรฟ์ใหม่เรียนรู้ประสบการณ์การ ออสการ์ครั้งแล้วใช้เครื่องมือร่วมกันเช่นเครือข่ายบล็อกและผู้ใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้เพียร์เพื่อเพียร์ตอบสนองมากขึ้น ชัดเจน ทำงานร่วมกันชนิดนี้ต้องการควบคุมความปลอดภัยเพื่อป้องกันข้อมูลที่เป็นกรรมสิทธิ์ของบริษัทมีค่า อย่างไรก็ตาม ชัดเจนคือ ว่า เป็นรุ่น millennial ป้อนแรงงานห่วงโซ่อุปทาน พวกเขาจะนำวัฒนธรรมของเครือข่ายสังคมได้ — และนายจ้างจะต้องใช้เครื่องมือเหล่านี้ใหม่เพื่อฝึกอบรม และพัฒนาพนักงาน สถาบันจะช่วยให้พวกเขาทำ •อุปทาน Accenture

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริษัท ที่ใช้สถาบันการศึกษานอกจากนี้ยังมีรายงานสองข้อได้เปรียบที่สำคัญต่อไปแต่ละที่สะท้อนให้เห็นถึงจุดสนใจสำคัญของสถาบันการศึกษา แรกคือความเร็วที่สูงขึ้นกับทักษะและผลผลิตกว่าที่พวกเขาจะประสบความสำเร็จในบ้าน อื่น ๆ เป็นอาคารที่ยั่งยืนและต่อเนื่องความสามารถในการผลักดันโดยการที่ครบวงจรและขยายตัวต่อเนื่องรูปแบบของสถาบันการศึกษาสามารถและความลึกที่แท้จริงและความกว้างของตัวเลือกการเรียนรู้ที่มีอยู่ ส่งออนไลน์อย่างชัดเจนที่สำคัญสำหรับการเพิ่มการเข้าถึงการเข้าถึงความง่ายในการใช้งานและความสม่ำเสมอของการเรียนรู้ทั่วทั้งองค์กร - แต่สำหรับสถาบันการศึกษาและผู้ใช้ประโยชน์เหล่านี้เป็นเพียงการเริ่มต้น ก้าวไปข้างหน้าส่งออนไลน์เปิดโฉมหน้าใหม่แห่งโอกาสในด้านต่างๆเช่นการเรียนรู้ทางสังคม 'การควบคุมอำนาจของ Web 2.0 ในรูปแบบเครือข่ายทางสังคมในการสนับสนุนและผลักดันให้ประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ สถาบันการศึกษาที่มีอยู่แล้วโดยใช้เครื่องมือการทำงานร่วมกันเช่นบล็อกและเครือข่ายผู้ใช้ในการสนับสนุนการเรียนรู้แบบ peer-to-peer ตอบสนองมากขึ้น เห็นได้ชัดว่าประเภทของความร่วมมือนี้จะต้องอยู่ภายใต้การควบคุมการรักษาความปลอดภัยเพื่อปกป้องข้อมูลที่เป็นกรรมสิทธิ์ของ บริษัท ที่มีคุณค่า แต่สิ่งที่ชัดเจนคือว่าเป็นยุคพันปีเข้าสู่ห่วงโซ่อุปทานแรงงานที่พวกเขาจะนำวัฒนธรรมเครือข่ายทางสังคมของพวกเขากับพวกเขา - และนายจ้างของพวกเขาจะต้องการที่จะใช้เครื่องมือใหม่ ๆ เหล่านี้การฝึกอบรมและพัฒนาพนักงาน สถาบันการศึกษาจะช่วยให้พวกเขาจะทำเช่นนี้ •
แอคเซนเจอร์ซัพพลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริษัท ที่ใช้ในโรงเรียนยังรายงานสองประโยชน์หลักเพิ่มเติม แต่ละอันสะท้อนให้เห็นถึงสถาบันหลักโฟกัสพื้นที่ อย่างแรกคือความเร็วสูงกับทักษะและประสิทธิภาพกว่าที่พวกเขาสามารถบรรลุระดับ อื่น ๆและสร้างความสามารถอย่างต่อเนื่องยั่งยืน ขับเคลื่อน โดยเป็นโรงเรียนที่ครอบคลุมอย่างต่อเนื่องและขยายโมเดลความสามารถและความลึกและความกว้างของการเรียนรู้และตัวเลือกที่ใช้ได้ ส่งออนไลน์ชัดเจน คีย์เพิ่มเข้าถึง , การเข้าถึง , ใช้งานง่ายและความสอดคล้องของการเรียนรู้ระหว่างองค์กร แต่สำหรับโรงเรียนและผู้ใช้ ประโยชน์เหล่านี้เป็นเพียงการเริ่มต้น ไปข้างหน้า การจัดส่งออนไลน์เปิดทัศนียภาพใหม่ของโอกาสในพื้นที่ดังกล่าวเป็น ' สังคมแห่งการเรียนรู้' การควบคุมอำนาจของเว็บ 2.0-style เครือข่ายสังคมเพื่อสนับสนุนและขับเคลื่อนใหม่ของการเรียนรู้ โรงเรียนได้ใช้เครื่องมือเช่นบล็อกและเครือข่ายผู้ใช้สนับสนุนการตอบสนองมากขึ้นการเรียนรู้เพียร์ทูเพียร์ ชัดเจนของความร่วมมือประเภทนี้ต้องอยู่ภายใต้การควบคุมการรักษาความปลอดภัยเพื่อป้องกัน บริษัท ที่มีคุณค่า ซึ่งข้อมูล อย่างไรก็ตามที่ชัดเจนคือ เป็นรุ่นที่ 10 เข้าสู่ห่วงโซ่อุปทานแรงงาน พวกเขาจะนำวัฒนธรรมเครือข่ายทางสังคมของพวกเขากับพวกเขาและนายจ้างของพวกเขาจะต้องการใช้เครื่องมือใหม่เหล่านี้ในการฝึกอบรมและพัฒนาพนักงาน โรงเรียนจะช่วยให้พวกเขาทำเช่นนี้ -




หรือจัดหา