Statistical data were represented i

Statistical data were represented in the terms of ‘‘range mean
standard deviation (±SD) & percentages”. For parametric
data, Comparisons were done by using the Student’s t-test.
For the non-parametric data comparison, the Chi Square
(X2) test was done. A probability value calculated and when
less than 0.05 was then considered significant. Accuracy of
the test was evaluated using statistical analysis and calculated
using specificity, sensitivity, negative predictive value (NPV)
and positive predictive value (PPV) as well as the overall accuracy

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลทางสถิติแทนในเงื่อนไขการ '' ช่วงหมายถึงอะไรส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (±SD) และเปอร์เซ็นต์" สำหรับพาราเมตริกข้อมูล เปรียบเทียบถูกทำ โดยใช้การทดสอบ t ของนักเรียนสำหรับการเปรียบเทียบข้อมูลที่ไม่ใช่พาราเมตริก สแควร์ Chi(X2) ทดสอบ คำนวณค่าความน่าเป็น และเมื่อน้อยกว่า 0.05 นั้นเป็นสำคัญ ความถูกต้องของรับการประเมินการทดสอบการวิเคราะห์ทางสถิติ และคำนวณใช้ความจำเพาะ ความไว ทำนายค่าลบ (NPV)และทำนายค่าบวก (PPV) ตลอดจนความถูกต้องโดยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลทางสถิติเป็นตัวแทนในแง่ของ '' ช่วงที่หมายถึง
ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (± SD) และเปอร์เซ็นต์ " สำหรับพารา
ข้อมูลเปรียบเทียบได้กระทำโดยใช้นักศึกษา t-test.
สำหรับการเปรียบเทียบข้อมูลที่ไม่ใช่พาราจิสแควร์
(x2) การทดสอบที่ได้กระทำ ค่าความน่าจะเป็นและเมื่อคำนวณ
น้อยกว่า 0.05 ได้รับการพิจารณาแล้วอย่างมีนัยสำคัญ ความถูกต้องของ
การทดสอบได้รับการประเมินโดยใช้การวิเคราะห์ทางสถิติและการคำนวณ
โดยใช้ความจำเพาะไวลบค่าพยากรณ์ (NPV)
และความคุ้มค่าพยากรณ์บวก (PPV) เช่นเดียวกับความถูกต้องโดยรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถิติข้อมูลจำนวนที่แสดงในแง่ของ " "range หมายถึงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ± SD ) และค่า " สำหรับพาราเมตริกข้อมูลการเปรียบเทียบทำโดยใช้แบบทดสอบของนักเรียนที่ไม่ใช้พารามิเตอร์การเปรียบเทียบข้อมูล , ไคสแควร์( x2 ) สอบเสร็จแล้ว ความน่าจะเป็นและค่าคำนวณเมื่อน้อยกว่า 0.05 ก็ถือว่าสำคัญมาก ความถูกต้องของการทดสอบประเมินผลโดยใช้สถิติวิเคราะห์และคำนวณใช้ความไว ความจำเพาะ มูลค่าปัจจุบันสุทธิ ( NPV ) ค่าพยากรณ์ลบและค่าพยากรณ์บวก ( PPV ) เช่นเดียวกับความถูกต้องโดยรวม