Triangulation Assessment StrategyTh

Triangulation Assessment Strategy
The triangulation strategy is an application of multiple methods or mixed methods in cross-validating an observed phenomenon. The triangulation strategy can be viewed as a sort of switch strategy except that after the development of the program theory, mixed methods are used to assess the program theory. The triangulation strategy can enhance the validity of an assessment. There are two kinds of triangulation in theory-driven evaluation. The first kind is the multiple qualitative or quantitative method triangulation or simply “multiple methods” triangulation. The second kind is the mixed, qualitative and quantitative, methods triangulation or simply “mixed methods” triangulation. Theory-driven evaluation has used both kinds of triangulation. For example, there has been a great deal of interest in using physicians to deliver HIV prevention messages to HIV-positive patients in clinical settings for the purpose of preventing the spread of HIV. In a process evaluation of the physician-based prevention program (Chen, Grimley, Aban, Waithaka, & Bachmann, 2006), stakeholders wanted to know the fidelity quality of intervention, that is, whether physicians who participated in such a program actually delivered the services (intervention protocol component). This issue was important because HIV prevention was new to the physicians and it was of interest whether they would actually deliver prevention services, even if they agreed to participate in the project. The intervention fidelity was assessed through the use of multiple quantitative methods

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามการประเมินกลยุทธ์กลยุทธ์สามประยุกต์หลายวิธีหรือวิธีผสมข้ามตรวจสอบปรากฏการณ์ที่สังเกตได้ กลยุทธ์สามสามารถดูเป็นการเรียงลำดับของกลยุทธ์สลับแต่หลังจากการพัฒนาของทฤษฎีโปรแกรม วิธีการผสมจะใช้ในการประเมินทฤษฎีโปรแกรม กลยุทธ์สามสามารถเพิ่มถูกต้องของการประเมิน มีสองชนิดของระบบสามสกุลในทฤษฎีควบคุมประเมิน ชนิดแรกเป็นวิธีการเชิงคุณภาพ หรือเชิงปริมาณหลายสามหรือสาม "หลายวิธี" ก็ ชนิดที่สองคือ วิธีการผสม เชิงคุณภาพ และเชิง ปริมาณ สามหรือสาม "วิธีผสม" เพียง ทฤษฎีควบคุมประเมินได้ใช้ทั้งชนิดของระบบสามสกุล ตัวอย่าง มีมากที่น่าสนใจในการแพทย์เพื่อส่งข้อความป้องกันเอชไอวีกับผู้ป่วยเอชไอวีเป็นบวกในการตั้งค่าทางคลินิกเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อเอชไอวี ในการประเมินกระบวนการของโปรแกรมป้องกันจากแพทย์ (Chen, Grimley, Aban, Waithaka และ Bachmann, 2006), เสียอยากรู้คุณภาพความชัดของแทรกแซง คือ ว่าแพทย์ที่เข้าร่วมในโปรแกรมการจัดส่งบริการ (แทรกแซงโพรโทคอลส่วนประกอบ) จริง ปัญหานี้เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากเชื้อเอชไอวีป้องกันได้ใหม่ที่แพทย์ และก็น่าสนใจว่า พวกเขาจะจัดส่ง บริการป้องกันจริงแม้ว่าพวกเขาตกลงที่จะเข้าร่วมในโครงการ ความจงรักภักดีแทรกแซงถูกประเมินโดยใช้วิธีการเชิงปริมาณหลาย ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมการการประเมินผลกลยุทธ์
กลยุทธ์สมการคือการประยุกต์ใช้หลายวิธีหรือวิธีการผสมข้ามการตรวจสอบปรากฏการณ์ที่สังเกต กลยุทธ์สามเหลี่ยมสามารถมองได้ว่าการจัดเรียงของกลยุทธ์ของสวิทช์ยกเว้นว่าหลังจากการพัฒนาทฤษฎีโปรแกรมวิธีการผสมที่ใช้ในการประเมินทฤษฎีโปรแกรม กลยุทธ์สมการสามารถเพิ่มความถูกต้องของการประเมิน มีสองชนิดของสมการในการประเมินผลทฤษฎีที่ขับเคลื่อนอยู่ ชนิดแรกคือสมการเชิงคุณภาพหรือปริมาณหลายหรือ "หลายวิธี" สามเหลี่ยม ประเภทที่สองคือผสมคุณภาพและเชิงปริมาณสมวิธีการหรือ "วิธีการผสม" สม การประเมินผลทฤษฎีที่ขับเคลื่อนได้ใช้ทั้งสองชนิดของรูปสามเหลี่ยม ตัวอย่างเช่นมีการจัดการที่ดีของความสนใจในการใช้แพทย์ที่จะส่งข้อความการป้องกันเอชไอวีให้กับผู้ป่วยติดเชื้อ HIV ในการตั้งค่าทางคลินิกเพื่อวัตถุประสงค์ในการป้องกันการแพร่ระบาดของเอชไอวี ในขั้นตอนของการประเมินผลโครงการป้องกันแพทย์ตาม (เฉิน Grimley, Aban, Waithaka และแบชแมนน์, 2006) ผู้มีส่วนได้เสียต้องการที่จะรู้ว่าคุณภาพความคมชัดของการแทรกแซงที่เป็นไม่ว่าจะเป็นแพทย์ที่เข้าร่วมในโปรแกรมดังกล่าวส่งจริง บริการ (การแทรกแซงส่วนประกอบโปรโตคอล) ปัญหานี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะการป้องกันเอชไอวีใหม่ให้กับแพทย์และมันก็เป็นที่น่าสนใจไม่ว่าจะจริงจะให้บริการการป้องกันถึงแม้ว่าพวกเขาตกลงที่จะเข้าร่วมโครงการ ความจงรักภักดีแทรกแซงได้รับการประเมินผ่านการใช้วิธีการเชิงปริมาณหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์การประเมินยุทธศาสตร์สามเหลี่ยมสามเหลี่ยม
เป็นโปรแกรมของหลายวิธี หรือวิธีในการผสมข้ามแบบสังเกตปรากฏการณ์ กลยุทธ์การพัฒนาที่สามารถดูเป็นจัดเรียงของกลยุทธ์สลับยกเว้นว่าหลังการพัฒนาทฤษฎีโปรแกรม วิธีการผสมที่ใช้ประเมินทฤษฎีโปรแกรมกลยุทธ์การพัฒนาสามารถเพิ่มความถูกต้องของการประเมิน มีอยู่สองชนิดของรูปสามเหลี่ยมในทฤษฎีการขับเคลื่อนโครงการ ประเภทแรกคือแบบเชิงคุณภาพหรือเชิงปริมาณ หรือเพียง " วิธี " สามเหลี่ยมแบบสามเส้า ประเภทที่สอง คือ ทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ วิธีการสามเส้า หรือเพียง " วิธีการ " ผสมสามเส้าทฤษฎีขับเคลื่อนการประเมินผลได้ใช้ทั้งสองชนิดของรูปสามเหลี่ยม ตัวอย่างเช่น มีการจัดการที่ดีของความสนใจในการใช้แพทย์เพื่อส่งข้อความของการป้องกันการติดเชื้อเอชไอวีที่ติดเชื้อเอชไอวีในการตั้งค่าทางคลินิกสำหรับผู้ป่วย เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรคเอดส์ ในกระบวนการประเมินผลของแพทย์ตามโปรแกรมการป้องกัน ( เฉิน grimley of waithaka , , , & Bachmann , 2006 )ส่วนอยากรู้ว่าความจงรักภักดีคุณภาพของการแทรกแซง นั่นคือ ไม่ว่าแพทย์ที่เข้าร่วมในโปรแกรมดังกล่าวจริง มอบบริการ ( ส่วนขั้นตอนการแทรกแซง ) ประเด็นนี้สำคัญ เพราะการป้องกันการติดเชื้อเอชไอวีใหม่กับแพทย์และเป็นที่น่าสนใจว่าพวกเขาจะส่งมอบบริการการป้องกันถ้าพวกเขาตกลงที่จะเข้าร่วมในโครงการ โดยความจงรักภักดีและผ่านการใช้วิธีการหลาย ๆ