In conclusion, since the Internet is a rich source of information, tea การแปล - In conclusion, since the Internet is a rich source of information, tea ไทย วิธีการพูด

In conclusion, since the Internet i

In conclusion, since the Internet is a rich source of information, teachers should encourage high-school students to use the Internet during their school hours when they can be supervised. For example, teachers of computer classes could teach high-school students in the Internet class how to use the Internet properly, and suggest interesting, educating and healthy websites for the students. Teachers should assign Internet-based homework, where the students can find information and answer questions through the Internet. This way, students may learn how to spend time using the Internet effectively to improve their English proficiency which will accordingly improve their study achievement.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในข้อสรุปเนื่องจากอินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งอุดมสมบูรณ์ของข้อมูลที่ครูควรส่งเสริมให้นักเรียนมัธยมปลายที่จะใช้อินเทอร์เน็ตในระหว่างชั่วโมงเรียนของพวกเขาเมื่อพวกเขาสามารถดูแล ตัวอย่างเช่นครูของการเรียนคอมพิวเตอร์สามารถสอนนักเรียนมัธยมปลายในชั้นเรียนของอินเทอร์เน็ตวิธีการใช้งานอินเทอร์เน็ตได้อย่างถูกต้องและเสนอแนะที่น่าสนใจความรู้และเว็บไซต์ที่มีสุขภาพดีสำหรับนักศึกษาครูควรให้การบ้านอินเทอร์เน็ตตามที่นักเรียนสามารถหาข้อมูลและตอบคำถามผ่านทางอินเทอร์เน็ต วิธีนี้นักเรียนอาจได้เรียนรู้วิธีการใช้เวลาในการใช้อินเทอร์เน็ตได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงความสามารถทางภาษาอังกฤษของพวกเขาที่จะปรับปรุงตามผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เบียดเบียน อินเทอร์เน็ตเป็น แหล่งอุดมไปด้วยข้อมูล ครูควรส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนมัธยมใช้อินเทอร์เน็ตในระหว่างชั่วโมงเรียนของพวกเขาเมื่อพวกเขาสามารถขึ้นตรง ตัวอย่าง ครูของชั้นเรียนคอมพิวเตอร์สามารถสอนนักเรียนโรงเรียนมัธยมในคลาสอินเทอร์เน็ตใช้อินเทอร์เน็ตอย่างถูกต้อง และแนะนำที่น่าสนใจ ให้และเว็บไซต์เพื่อสุขภาพสำหรับนักเรียนที่ ครูควรกำหนดอินเทอร์เน็ตตามบ้าน ที่นักเรียนสามารถค้นหาข้อมูล และตอบคำถามผ่านทางอินเทอร์เน็ต ด้วยวิธีนี้ นักเรียนอาจเรียนรู้วิธีการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงภาษาอังกฤษของพวกเขาที่จะปรับปรุงสำเร็จการศึกษาตามเวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในบทสรุปตั้งแต่อินเตอร์เน็ตที่มีข้อมูลที่หลากหลายครูควรจะส่งเสริมให้นักศึกษาระดับสูง - โรงเรียนในการใช้งานอินเทอร์เน็ตได้ในระหว่างชั่วโมงเรียนในโรงเรียนของพวกเขาเมื่อพวกเขาจะได้รับการตรวจสอบ ตัวอย่างเช่นครูในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ไม่สามารถสอนให้นักศึกษาระดับสูง - โรงเรียนในระดับอินเตอร์เน็ตที่ได้อย่างไรในการใช้งานอินเทอร์เน็ตได้อย่างถูกต้องและขอแนะนำให้เว็บไซต์น่าสนใจเพื่อ สุขภาพ และการให้ความรู้แก่นักเรียนนักศึกษาที่ครูควรจะกำหนดให้การบ้านอินเทอร์เน็ตซึ่งนักศึกษาสามารถค้นหาข้อมูลและตอบคำถามผ่านทางอินเทอร์เน็ตได้ ด้วยวิธีนี้นักเรียนจะได้เรียนรู้การใช้ช่วงเวลาในการใช้อินเทอร์เน็ตได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ในการเพิ่มความสามารถในการใช้ ภาษาอังกฤษ ของเขาซึ่งจะช่วยปรับปรุงการประสบความสำเร็จจึงเรียนมาเพื่อการศึกษา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: