The use of Virtual Communities may

The use of Virtual Communities may also provide some side benefits in terms of classroom
management:
using the computer will simplify management procedures, both for teachers and pupils
all the interactions and materials produced will be recorded, making it easier to retrieve, analyze
and share them
marking and assessment procedures will be simplified
When dealing with technology issues, there is always a double focus: on tools and resources on one
side and on teaching principles and practices on the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้ชุมชนเสมือนอาจให้ประโยชน์บางด้านในห้องเรียนการจัดการ:ใช้คอมพิวเตอร์จะทำการจัดการกระบวนการ ทั้งครูและนักเรียนโต้ตอบและวัสดุในการผลิตทั้งหมดจะถูกบันทึก ทำการดึงข้อมูล วิเคราะห์และแบ่งปันให้ขั้นตอนการทำเครื่องหมายและการประเมินผลจะทำได้ง่ายขึ้นเมื่อเผชิญกับปัญหาเทคโนโลยี มีเสมอเน้นคู่: เครื่องมือและทรัพยากรในด้านข้าง และสอนหลักการและแนวทางปฏิบัติในการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้งานของชุมชนเสมือนนอกจากนี้ยังอาจให้ผลประโยชน์ข้างเคียงบางอย่างในแง่ของห้องเรียนการจัดการ: การใช้คอมพิวเตอร์จะลดความซับซ้อนของขั้นตอนการจัดการทั้งสำหรับครูและนักเรียนมีปฏิสัมพันธ์และวัสดุทั้งหมดที่ผลิตได้จะถูกบันทึกไว้ทำให้ง่ายต่อการดึงวิเคราะห์และแบ่งปันให้ทำเครื่องหมายและขั้นตอนการประเมินจะได้ง่ายเมื่อจัดการกับปัญหาเทคโนโลยีที่มีอยู่เสมอมุ่งเน้นที่สอง: เกี่ยวกับเครื่องมือและทรัพยากรที่หนึ่งด้านข้างและด้านบนหลักการการเรียนการสอนและการปฏิบัติในที่อื่นๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้ชุมชนเสมือนอาจยังมีบางด้านผลประโยชน์ในแง่ของการจัดการชั้นเรียน :

ใช้คอมพิวเตอร์จะลดความซับซ้อนของกระบวนการจัดการ ทั้งครูและนักเรียน
ปฏิสัมพันธ์ทั้งหมดและวัสดุที่ผลิตจะถูกบันทึกไว้ ทำให้ง่ายต่อการเรียกใช้ข้อมูลและแบ่งปัน

เครื่องหมายและการดำเนินการจะง่าย
เมื่อ การจัดการกับปัญหาเทคโนโลยีมีเสมอโฟกัสคู่ : เครื่องมือและทรัพยากรในด้านหนึ่ง
และหลักการสอนและการปฏิบัติในอื่น ๆ