Motivated children are different fr

Motivated children are different from lazy children. In some cases, the lack of motivation involves a feeling that what they learn is not important to individuals-the process of learning is meaningless or relevant to them and their lives. They may not understand why they need to learn this information, and these materials are not presented in a way that reflects them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กที่มีแรงบันดาลใจแตกต่างจากเด็กขี้เกียจ ในบางกรณี การขาดแรงจูงใจเกี่ยวข้องกับความรู้สึกว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ไม่สำคัญต่อบุคคล กระบวนการเรียนรู้ไม่มีความหมายหรือเกี่ยวข้องกับพวกเขาและชีวิตของพวกเขา พวกเขาอาจไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาจึงต้องเรียนรู้ข้อมูลนี้ และสื่อเหล่านี้ไม่ได้นำเสนอในลักษณะที่สะท้อนถึงพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กที่มีแรงจูงใจต่างจากเด็กขี้เกียจ การขาดแรงจูงใจในบางกรณีรวมถึงความรู้สึกว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้นั้นไม่สำคัญสำหรับปัจเจก - กระบวนการเรียนรู้ไม่มีความหมายหรือเกี่ยวข้องกับพวกเขาและชีวิตของพวกเขา พวกเขาอาจไม่เข้าใจว่าเหตุใดจึงต้องศึกษาข้อมูลดังกล่าว และนำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่ไม่สะท้อนให้เห็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กที่ลุกขึ้นและเด็กขี้เกียจไม่เหมือนกัน ในบางกรณีการขาดแรงจูงใจรวมถึงความรู้สึกว่าสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ไม่สําคัญต่อบุคคล-กระบวนการเรียนรู้ไม่มีความหมายหรือไม่สําคัญต่อพวกเขาและชีวิตของพวกเขา พวกเขาอาจไม่เข้าใจว่าทําไมพวกเขาต้องเรียนรู้ข้อมูลและเนื้อหาไม่ได้นําเสนอในลักษณะที่สะท้อนถึงพวกเขา