The second step was to organise and

The second step was to organise and refine the compiledmaterial to
account for differences in the content and structure of cognitionswithin
each broad category of the cognitive triad (e.g., beliefs/assumptions related
to the self).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนสองคือการ จัด และปรับแต่ง compiledmaterial ไปบัญชีสำหรับผลต่างในเนื้อหาและโครงสร้างของ cognitionswithinแต่ละประเภทกว้างของ triad รับรู้ (เช่น ความเชื่อ/สมมติฐานที่เกี่ยวข้องเพื่อตนเอง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่สองคือการจัดระเบียบและปรับแต่ง compiledmaterial การ
บัญชีสำหรับความแตกต่างในเนื้อหาและโครงสร้างของ cognitionswithin
แต่ละประเภทในวงกว้างของสามองค์ความรู้ (เช่นความเชื่อ / สมมติฐานที่เกี่ยวข้องกับ
ตัวเอง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่สองคือการจัดระเบียบและปรับปรุง compiledmaterial

บัญชีสำหรับความแตกต่างในเนื้อหาและโครงสร้างของ cognitionswithin
แต่ละประเภทกว้างของแก๊งทางปัญญา ( เช่น ความเชื่อ / สมมติฐานที่เกี่ยวข้อง
กับตนเอง )