Learning organizations are possible

Learning organizations are possible because, deep down, we are all learners. No one has to teach an infant to learn. In fact, no one has to teach infants anything. They are intrinsically inquisitive, masterful learners who learn to walk, speak, and pretty much run their households all on their own. Learning organizations are possible because not only is it our nature to learn but we love to learn. Most of us at one time or another have been part of a great "team," a group of people who functioned together in an extraordinary way— who trusted one another, who complemented each others' strengths and compensated for each others' limitations, who had common goals that were larger than individual goals, and who produced extraordinary results. I have met many people who have experienced this sort of profound teamwork—in sports, or in the performing arts, or in business. Many say that they have spent much of their life looking for that experience again. What they experienced was a learning organization.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์กรเรียนรู้เป็นไปได้เนื่องจาก ลึก เราเป็นผู้เรียนทั้งหมด ไม่มีใครได้สอนทารกจะเรียนรู้ ในความเป็นจริง ไม่มีใครได้สอนทารกอะไร จะอยากรู้อยากเห็นทำ ผู้เรียนที่เรียนรู้ การเดิน พูด สวยมากเรียกเรือนทั้งหมดในตน เรียนรู้องค์กรเป็นไปได้เนื่องจากไม่เพียงแต่เป็นธรรมชาติของการเรียนรู้ แต่เรารักที่จะเรียนรู้ ส่วนใหญ่ของเราในครั้งเดียวหรืออื่นได้ของดี "ทีม กลุ่มคนที่แยกเข้าด้วยกันในทางพิเศษ — ที่เชื่อถือกัน ที่จุดแข็งของผู้อื่นที่ครบครัน และชดเชยของผู้อื่น ๆ ข้อจำกัด ที่มีเป้าหมายร่วมกันที่มีขนาดใหญ่กว่าแต่ละเป้าหมาย และผู้ผลิตผลพิเศษ ฉันได้พบคนจำนวนมากที่มีประสบการณ์ในการจัดเรียงของทีมอย่างลึกซึ้งซึ่ง ใน กีฬา หรือศิลปะการแสดง หรือธุรกิจ หลายคนบอกว่า พวกเขาได้ใช้เวลาของชีวิตของพวกเขามองหาประสบการณ์ที่อีก สิ่งที่พวกเขามีประสบการณ์ถูกองค์กรเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์กรการเรียนรู้ที่จะเป็นไปได้เพราะลึกลงไปเราจะเรียนทุกคน ไม่มีใครมีที่จะสอนให้เด็กทารกที่จะเรียนรู้ ในความเป็นจริงไม่มีใครมีอะไรที่จะสอนให้เด็กทารก พวกเขามีความอยากรู้อยากเห็นยิ่งเรียนเก่งที่ได้เรียนรู้ที่จะเดินพูดและทำงานสวยมากผู้ประกอบการของพวกเขาทั้งหมดด้วยตัวเอง องค์กรการเรียนรู้ที่จะเป็นไปได้เพราะไม่เพียง แต่มันเป็นธรรมชาติของเราที่จะเรียนรู้ แต่เรารักที่จะเรียนรู้ ส่วนมากของเราในครั้งเดียวหรืออื่นเป็นส่วนหนึ่งของที่ดี "ทีมงาน" กลุ่มคนที่ทำหน้าที่ร่วมกันใน way- พิเศษที่เชื่อถือได้อีกคนหนึ่งที่เติมเต็มกันและกันจุดแข็งและชดเชยให้กับคนอื่น ๆ ข้อ จำกัด ที่ ได้เป้าหมายร่วมกันที่มีขนาดใหญ่กว่าเป้าหมายของแต่ละบุคคลและผู้ผลิตผลลัพธ์ที่ไม่ธรรมดา ฉันได้พบคนจำนวนมากที่มีประสบการณ์การเรียงลำดับของการทำงานเป็นทีมอย่างลึกซึ้งในกีฬานี้หรือในศิลปะการแสดงหรือในธุรกิจ หลายคนบอกว่าพวกเขาได้ใช้เวลาส่วนใหญ่ของชีวิตของพวกเขามองหาประสบการณ์อีกครั้ง สิ่งที่พวกเขาได้รับการฝึกฝนเป็นองค์กรการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์การแห่งการเรียนรู้เป็นที่สุด เพราะลึกๆ เราเป็นผู้เรียน ไม่มีใครที่จะสอนเด็กให้เรียนรู้ ในความเป็นจริง ไม่มีใครสอนเด็กเลย พวกเขาภายในอยากรู้อยากเห็นเก่งผู้เรียนที่เรียนรู้ที่จะเดิน พูด และใช้ครอบครัวของพวกเขาสวยมากทั้งหมดของตนเององค์การแห่งการเรียนรู้เป็นที่สุด เพราะไม่เพียง แต่มันเป็นธรรมชาติของเราที่จะเรียนรู้ แต่เราชอบที่จะเรียนรู้ ส่วนมากของเราในครั้งเดียวหรืออื่นได้รับการเป็นส่วนหนึ่งของทีมที่ยิ่งใหญ่ " , " กลุ่มของบุคคลที่ทำงานร่วมกันในวิธีพิเศษที่เชื่อใจกัน ที่เสริมจุดแข็งกันและกัน และชดเชยข้อจำกัดของแต่ละคนที่ได้พบเป้าหมายที่ใหญ่กว่าแต่ละเป้าหมาย และสร้างผลลัพธ์ที่ไม่ธรรมดา ผมเจอหลายคนที่เคยมีประสบการณ์แบบนี้ ลึกซึ้ง การทำงานเป็นทีมในกีฬา หรือศิลปะ หรือในธุรกิจ หลายคนบอกว่าพวกเขาได้ใช้เวลามากในชีวิตของพวกเขากำลังมองหาประสบการณ์แบบนั้นอีกครั้ง สิ่งที่พวกเขามีประสบการณ์การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้