The skills required to use it to li

The skills required to use it to listen to music and watch movies. If we listen and look innocent. The substance that we get from the media, it may have caused the error. I think the research If we use multimedia to enhance the skills of listening to the students who have come to enjoy and have fun with the media Suriyunyong Mariya (2001) Teaching is a key element in teaching English to non-native speakers to help students understand more easily with audio visual equipment that allows bright classrooms. Make lessons interesting help to clearly define the meaning of the content. Encourages students understand English better ,so to be effective and meet the learning of the students. Lee and Coppen (1964).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทักษะจำเป็นต้องใช้การฟังเพลงและชมภาพยนตร์ ถ้าเราฟัง และดูบริสุทธิ์ สารที่เราได้รับจากสื่อ มันอาจทำให้เกิดข้อผิดพลาดการ ผมคิดว่า การวิจัยถ้าเราใช้มัลติมีเดียเพื่อเพิ่มทักษะการฟังให้นักเรียนที่ได้มาสนุก และสนุกกับสื่อมาริ Suriyunyong (2001) สอนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการสอนภาษาอังกฤษลำโพงพื้นเมืองไม่ใช่เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น ด้วยอุปกรณ์ภาพและเสียงที่ช่วยให้ห้องเรียนสดใส ทำให้บทเรียนน่าสนใจช่วยกำหนดความหมายของเนื้อหาอย่างชัดเจน ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจภาษาอังกฤษดีกว่า เพื่อให้มีประสิทธิภาพ และตอบสนองการเรียนรู้ของนักเรียน ลีก Coppen (1964)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทักษะที่จำเป็นในการใช้ในการฟังเพลงและชมภาพยนตร์ ถ้าเรารับฟังและดูไร้เดียงสา สารที่เราได้รับจากสื่อนั้นก็อาจจะเกิดข้อผิดพลาด ผมคิดว่าการวิจัยถ้าเราใช้มัลติมีเดียเพื่อเสริมสร้างทักษะการฟังของนักเรียนที่ได้มาสนุกและมีความสุขกับสื่อ Suriyunyong มาริยานี้ (2001) การเรียนการสอนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับลำโพงที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจ ได้ง่ายขึ้นด้วยอุปกรณ์ภาพและเสียงที่ช่วยให้ห้องเรียนสดใส บทเรียนที่น่าสนใจให้ความช่วยเหลือในการกำหนดอย่างชัดเจนถึงความหมายของเนื้อหา ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจภาษาอังกฤษดีกว่าเพื่อให้มีประสิทธิภาพและตอบสนองการเรียนรู้ของนักเรียน ลีและ Coppen (1964)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทักษะที่ต้องใช้มันเพื่อฟังเพลงและชมภาพยนตร์ ถ้าเราฟังและดูบริสุทธิ์ สารสกัดที่ได้จากสื่อ มันอาจเกิดจากข้อผิดพลาดฉันคิดว่าการวิจัย ถ้าเราใช้สื่อประสม เพื่อส่งเสริมทักษะการฟังให้กับนักเรียนที่เข้ามาเพลิดเพลินและสนุกกับสื่อ suriyunyong มาริยะ ( 2001 ) สอนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการสอนภาษาอังกฤษให้แก่ผู้พูด เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้น ด้วยภาพและเสียงที่ช่วยให้ห้องสว่าง2 . interesting help to clearly จิวและ meaning ของชนใน ส่งเสริมให้นักเรียนเข้าใจภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น ดังนั้นเพื่อให้มีประสิทธิภาพและตอบสนองการเรียนรู้ของนักเรียน ลี และ coppen ( 1964 )