From the very beginning, when a chi

From the very beginning, when a child is diagnosed with
an impairment, healthcare personnel need to be aware of the
psychosocial factors with which parents may be dealing.
They need to be tactful and create a feeling of hope. Nursing
interventions for a family with a child with IA should comprise
individualized support, including assessing family perceptions,
coping abilities, and prevention strategies, so as to
facilitate parents’ adjustment processes and, thus, benefiting
the children. It is important that nurses monitor and confirm
children’s strengths. During the time of a child’s follow-up,
involving recurrent hospital visits, there may be opportunities
given to tell the parents about potential positive
experiences. Parents may ask for psychological help, or
nurses may observe and identify parents’ need for extra help.
Communication with professionals from pediatrics and
child and adolescent psychiatry may help parents in using a
natural, biopsychosocial approach, which includes knowledge
of their children’s specific conditions. Nurses can
promote support groups for parents with children of a similar
age; such groups may provide essential information and emotional
help. Additional support could be provided by mentor
parents, such as more experienced parents who pass on their
knowledge and competence to less experienced parents.





PURPOSE. This study aims to examine the
psychosocial experiences of parents of children
with imperforate anus (IA) and to describe their
potential positive experiences.
DESIGN AND METHODS. Parents of IA children
and a comparison group answered a
questionnaire, which was analyzed quantitatively
and with manifest content analysis.
RESULTS. Social relationships and respect for the
child’s will were more affected among IA mothers.
Positive experiences were revealed in relation to
the child, the parent, and the family.
PRACTICE IMPLICATIONS. Support to parents in
caring for a child with IA should be
individualized and occasionally undertaken
through collaboration with experts from child
and adolescent psychiatry.
Search terms: Children with imperforate anus,
nursing, parents, positive experiences,
psychosocial, quantitative/qualitative

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากเริ่มต้น เมื่อเด็กได้รับการวินิจฉัย
ด้อยค่า บุคลากรแพทย์จำเป็นต้องตระหนักถึงการ
psychosocial ปัจจัยที่ผู้ปกครองได้จัดการ
ต้อง tactful และสร้างความรู้สึกที่หวัง พยาบาล
ควรมีมาตรการสำหรับครอบครัวที่มีเด็กกับ IA
สนับสนุนเป็นรายบุคคล รวมทั้งประเมินแนวครอบครัว,
เผชิญความสามารถ กลยุทธ์การป้องกัน และที่จะ
ช่วยในกระบวนการปรับปรุงของผู้ปกครอง และ จึง เกียรติยศ
เด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญที่พยาบาลตรวจสอบ และยืนยัน
จุดแข็งของเด็ก ในช่วงเวลาของเด็กตามสาย,
เกี่ยวข้องกับการเยี่ยมชมโรงพยาบาลเกิดซ้ำ อาจมีโอกาส
ให้แจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับศักยภาพบวก
ประสบการณ์ ผู้ปกครองอาจขอความช่วยเหลือทางจิตใจ หรือ
พยาบาลอาจสังเกต และระบุพ่อแม่ต้องช่วยเสริมการ
สื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญกุมาร และ
จิตเวชเด็กและวัยรุ่นอาจช่วยให้ผู้ปกครองใช้เป็น
ธรรมชาติ วิธี biopsychosocial ซึ่งรวมถึงความรู้
เงื่อนไขเฉพาะของลูกได้ พยาบาลสามารถ
ส่งเสริมสนับสนุนกลุ่มสำหรับผู้ปกครองกับเด็กคล้าย
อายุ กลุ่มดังกล่าวอาจมีข้อมูลที่จำเป็น และอารมณ์
ช่วยได้ สามารถให้การสนับสนุนเพิ่มเติมปรึกษา
ผู้ปกครอง เช่นมีประสบการณ์มากกว่าผู้ปกครองที่ส่งนัก
ความรู้และความสามารถให้ผู้ปกครองมีประสบการณ์น้อย.


วัตถุประสงค์ได้ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบการ
psychosocial ประสบการณ์ของพ่อแม่ของเด็ก
ศัลยศาสตร์ (IA) และ การอธิบายของ
เป็นบวกประสบการณ์.
ออกแบบและวิธีการ ผู้ปกครองของเด็ก IA
และกลุ่มเปรียบเทียบตอบเป็น
สอบถาม การวิเคราะห์ quantitatively
และการวิเคราะห์เนื้อหารายการ
ผลลัพธ์ ความสัมพันธ์ทางสังคมและเคารพการ
เด็กจะได้รับผลกระทบมากขึ้นในหมู่ IA มารดา
บวกประสบการณ์ถูกเปิดเผยการ
เด็ก แม่ และครอบครัว.
ผลการปฏิบัติการ สนับสนุนให้ผู้ปกครองใน
ดูแลเด็กกับ IA ควร
เป็นรายบุคคล และบางครั้งทำ
ร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญจากเด็ก
และจิตเวชวัยรุ่น.
เงื่อนไขการค้นหา: เด็กศัลยศาสตร์,
พยาบาล พ่อแม่ ประสบการณ์บวก,
psychosocial เชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากจุดเริ่มต้นมาก เวลาที่เด็กจะเป็นโรค
เงินสด บุคลากรด้านสุขภาพต้องตระหนักถึง
ปัจจัยทางจิตสังคมที่พ่อแม่อาจจะจัดการ .
พวกเขาต้องมีไหวพริบ และสร้างความรู้สึกแห่งความหวัง การพยาบาล
สำหรับครอบครัวที่มีเด็กกับ IA ควรประกอบด้วย
สนับสนุนรายบุคคล รวมทั้งประเมินการรับรู้ความสามารถในการเผชิญปัญหาครอบครัว ,
,และกลยุทธ์ในการป้องกัน ดังนั้น เพื่อความสะดวกของผู้ปกครองและการปรับกระบวนการ

ดังนั้น การรับเด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญว่า พยาบาลตรวจสอบและยืนยัน
จุดแข็งของเด็ก ในช่วงเวลาของการติดตามผลของเด็ก ,
เกี่ยวข้องกับเยี่ยมชมโรงพยาบาลกำเริบ อาจจะมีโอกาส
ให้บอกผู้ปกครองเกี่ยวกับศักยภาพบวก
ประสบการณ์ พ่อแม่อาจจะขอความช่วยเหลือทางด้านจิตใจ หรือ
พยาบาลอาจสังเกตและระบุความต้องการของพ่อแม่ เพื่อช่วยเสริม การสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญจากกุมารเวชศาสตร์

และจิตเวชเด็กและวัยรุ่นอาจช่วยให้ผู้ปกครองในการใช้
ธรรมชาติ biopsychosocial วิธีการซึ่งรวมถึงความรู้
เงื่อนไขเฉพาะของลูก ๆ พยาบาลสามารถส่งเสริมสนับสนุนกลุ่ม
สำหรับผู้ปกครองที่มีเด็กอายุคล้ายกัน
;กลุ่มดังกล่าวอาจจะให้ข้อมูลที่จำเป็นและช่วยให้อารมณ์

สนับสนุนเพิ่มเติมได้โดยผู้ปกครองที่ปรึกษา
เช่นประสบการณ์ของพ่อแม่ที่ส่งของ
ความรู้ความสามารถกับพ่อแม่ที่มีประสบการณ์น้อย จุดประสงค์





. การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ทางจิตสังคมของผู้ปกครองเด็ก

กับเทนเนสซี วอล์คกิ้ง ( IA ) และอธิบายของพวกเขา
ประสบการณ์เชิงบวกที่อาจเกิดขึ้น .
ออกแบบและวิธีการ พ่อแม่ของเด็ก IA และกลุ่มเปรียบเทียบ

ตอบแบบสอบถาม ซึ่งวิเคราะห์ในเชิงปริมาณและวิเคราะห์เนื้อหารายการด้วย
.
) ความสัมพันธ์ทางสังคมและเคารพ
เด็กจะถูกผลกระทบมากขึ้นในหมู่ IA มารดา .
บวกประสบการณ์ถูกเปิดเผยในความสัมพันธ์กับ
เด็ก พ่อแม่ และครอบครัว
ผลการปฏิบัติงาน การสนับสนุนผู้ปกครองในการดูแลเด็กด้วย

และ IA ควรเป็นเฉพาะบางครั้งดำเนินการผ่านความร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญจาก

เด็กและวัยรุ่นจิตเวช .
คำค้น : เด็กเทนเนสซี วอล์คกิ้ง
, พยาบาล , พ่อแม่ , บวกประสบการณ์
-
เชิงปริมาณ / เชิงคุณภาพ