The researchers were aware of the i

The researchers were aware of the issue and wanted to develop listening skills in this field. The researchers have selected target group is Sophomore of the Liberal Art in English Major because some students have problems listening to not see clearly because the English accent, communication is not the same. Students may cause confusion and distortion of the original sound. The learning in the classroom may be a student do not want to learn, and the pressure to learn English. The researcher were foreseen the students with learning problems, enjoyment, fun and learning. Not to feel tired and depressed that is the media your media. Who were selected, the media, movies and music for this film and music has come to influence people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยได้ตระหนักถึงปัญหา และต้องการพัฒนาทักษะการฟังในฟิลด์นี้ นักวิจัยได้เลือกกลุ่มเป้าหมายเป็น Sophomore ศิลปะเสรีในวิชาภาษาอังกฤษ เพราะนักเรียนบางคนมีปัญหาฟังดูไม่ชัดเจนเนื่องจากภาษาอังกฤษอักขระเน้นเสียง การสื่อสารไม่ นักเรียนอาจทำให้เกิดความสับสนและความผิดเพี้ยนของเสียงต้นฉบับ นักเรียนต้องการเรียนรู้ การเรียนรู้ในห้องเรียนอาจกดดันให้เรียนภาษาอังกฤษและการ นักวิจัยได้ foreseen นักเรียนที่ มีปัญหาการเรียนรู้ บันเทิง สนุก และเรียนรู้ ไม่รู้สึกเหนื่อย และหดหู่คือสื่อสื่อของคุณ ที่เลือก สื่อ ภาพยนตร์ และดนตรีสำหรับภาพยนตร์และเพลงนี้มาชวนคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยได้รับทราบถึงปัญหาและต้องการที่จะพัฒนาทักษะการฟังในด้านนี้ นักวิจัยได้เลือกกลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนปีที่สองของศิลปะเสรีนิยมในภาษาอังกฤษที่สำคัญเพราะนักเรียนบางคนมีปัญหาการฟังไม่เห็นได้อย่างชัดเจนเพราะสำเนียงอังกฤษในการสื่อสารที่ไม่เหมือนกัน นักเรียนอาจทำให้เกิดความสับสนและความผิดเพี้ยนของเสียงเดิม การเรียนรู้ในห้องเรียนอาจจะเป็นนักศึกษาที่ไม่ต้องการที่จะเรียนรู้และความดันที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผู้วิจัยได้รับการมองเห็นนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้ความเพลิดเพลินและสนุกสนานไปกับการเรียนรู้ จะไม่รู้สึกเหนื่อยและมีความสุขที่เป็นสื่อของคุณ ใครได้รับการคัดเลือกสื่อภาพยนตร์และเพลงสำหรับภาพยนตร์เรื่องนี้และเพลงที่ได้มามีอิทธิพลต่อคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยได้ทราบถึงปัญหา และต้องการที่จะพัฒนาทักษะการฟังในฟิลด์นี้ นักวิจัยได้เลือกกลุ่มเป้าหมาย เป็นนักศึกษาของศิลปศาสตร์ภาษาอังกฤษสาขา เพราะนักเรียนบางคนมีปัญหาฟังไม่ชัดเลย เพราะสำเนียงภาษาอังกฤษ การสื่อสาร ไม่เหมือนกัน นักศึกษาอาจทำให้เกิดความสับสนและการบิดเบือนของเสียงต้นฉบับการเรียนรู้ในชั้นเรียนอาจเป็นนักเรียนไม่อยากเรียนรู้ และความดันที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ผู้วิจัยได้เล็งเห็นนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้ ความบันเทิง ความสนุกสนาน และเรียนรู้ ไม่ต้องรู้สึกเหนื่อยและหดหู่ ที่เป็นสื่อของคุณ สำหรับ selected , ฝึก movies ( music for film this ( music has come to influence กีฬาใน