Time management was also identified

Time management was also identified as a skill that helped some participants
succeed on the project. A few noted that procrastination would doom the project to
failure. Many participants stated that they have good communication skills, which
they relied on to persevere through the project. In this case, “communication skills”
refers to the quality of what participants write and say as opposed to the frequency and
speed of communication. Several participants mentioned skills with writing formal
reports and “good writing skills” as keys to their team’s success.
Personal attributes that helped the students succeed that participants noted were
patience, adaptability, and persistence. In particular, patience was mentioned by
a number of participants, noting that waiting for remote team members to
communicate or post on the project web site was not easy, yet it was a very real part of
the virtual communication. Many participants are accustomed to nearly instantaneous
communication via text messaging. In this project, the use of e-mail, wikis, and Zoho
forums frustrated the less patient. Learning to wait took them out of their comfort zone
and forced them to sit patiently until team members corresponded.
Overall, participants reported that the collaboration experience was a rich, real-world
situation that taught them many things. At times painful, participants got a glimpse
of what it may be like when they leave the safety and comfort of university and enter
the world of professional careers. Having the chance to experiment with virtual
collaboration when the stakes were quite low should prepare the participants for a similar
environment where the stakes are likely higher.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริหารเวลาได้ถูกระบุไว้เป็นทักษะที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมบาง
ประสบความสำเร็จในโครงการ กี่กล่าวว่า procrastination จะ doom โครงการที่
ความล้มเหลว หลายคนกล่าวว่า พวกเขามีทักษะการสื่อสารที่ดี ที่
พวกเขาอาศัยในพากเพียรผ่านทางโครงการ ในนี้กรณี "สื่อสาร"
หมายถึงคุณภาพของผู้เรียนเขียน และพูดตรงข้ามกับความถี่ และ
ความเร็วของการสื่อสาร หลายคนกล่าวถึงทักษะการเขียนอย่างเป็นทางการ
"เขียนดีทักษะ" เป็นคีย์เพื่อความสำเร็จของทีมของตนและรายงาน
คุณลักษณะส่วนบุคคลที่ช่วยเหลือนักเรียนประสบความสำเร็จให้ผู้เรียนสังเกตได้
ทน หลากหลาย และคงอยู่ โดยเฉพาะ ความอดทนได้กล่าวถึงโดย
จำนวนผู้เรียน การสังเกตสมาชิกในทีมไกลที่รอ
สื่อสาร หรือโพสต์บนเว็บไซต์ของโครงการไม่ได้ง่าย แต่มันคือส่วนจริงของ
สื่อสารเสมือน หลายคนคุ้นเคยกับกำลังเกือบ
สื่อสารผ่านการส่งข้อความ ในโครงการนี้ การ ใช้อีเมล เว็บวิกิ Zoho
ฟอรั่มแห้วผู้ป่วยน้อยลง เรียนรู้ที่จะรอเอาพวกเขาออกจากโซนความสะดวกสบายของตน
และบังคับให้นั่งทนจนทีม corresponded
โดยรวม ร่วมรายงานว่า ประสบการณ์ร่วมกันคือ โลก จริงรวย
สถานการณ์ที่สั่งสอนเขาหลายอย่าง เจ็บปวดตลอดเวลา ผู้เรียนมีเหลือบ
ของมันอาจจะเช่นเมื่อพวกเขาปล่อยให้ความปลอดภัยและความสะดวกสบายของมหาวิทยาลัย และป้อน
โลกของงานอาชีพ มีโอกาสทดลองใช้เสมือน
ร่วมกันเมื่อการแข่งขันค่อนข้างต่ำควรเตรียมผู้เข้าร่วมสำหรับการคล้าย
สภาพแวดล้อมที่ที่มีแนวโน้มสูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบริหารเวลาที่ถูกระบุว่าเป็นทักษะที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมบางคน
ประสบความสำเร็จในโครงการ ไม่กี่ข้อสังเกตว่าการผัดวันประกันพรุ่งจะตัดสินโครงการที่จะ
ล้มเหลว เข้าร่วมจำนวนมากกล่าวว่าพวกเขามีทักษะการสื่อสารที่ดีที่
พวกเขาอาศัยจะสานผ่านโครงการ ในกรณีนี้ "ทักษะการสื่อสาร"
หมายถึงคุณภาพของสิ่งที่ผู้เข้าร่วมเขียนและบอกว่าเมื่อเทียบกับความถี่และ
ความเร็วของการสื่อสาร ผู้เข้าร่วมหลายกล่าวถึงทักษะกับการเขียนอย่างเป็นทางการ
รายงานและ "ทักษะการเขียนที่ดี" เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของทีม
คุณลักษณะส่วนบุคคลที่ช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จตั้งข้อสังเกตว่าผู้เข้าร่วมมี
ความอดทนในการปรับตัวและความเพียร โดยเฉพาะอย่างยิ่งความอดทนที่ถูกกล่าวถึงโดย
จำนวนผู้เข้าร่วมสังเกตว่ารอให้สมาชิกในทีมระยะไกลในการ
ติดต่อสื่อสารหรือโพสต์บนเว็บไซต์ของโครงการไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มันก็เป็นส่วนหนึ่งที่แท้จริงของ
การสื่อสารเสมือน เข้าร่วมจำนวนมากจะคุ้นเคยกับการทันทีเกือบ
การติดต่อสื่อสารผ่านการส่งข้อความ ในโครงการนี้ใช้ทาง e-mail, วิกิและ Zoho
ฟอรั่มผิดหวังของผู้ป่วยน้อย เรียนรู้ที่จะรอเอาพวกเขาออกจากเขตความสะดวกสบายของพวกเขา
และบังคับให้พวกเขาที่จะนั่งอดทนจนสมาชิกในทีมสอดคล้อง
โดยรวมผู้เข้าร่วมรายงานว่าประสบการณ์การทำงานร่วมกันเป็นที่อุดมไปด้วยโลกแห่งความจริง
สถานการณ์ที่สอนพวกเขาหลายสิ่งหลายอย่าง ในช่วงเวลาที่เจ็บปวดผู้เข้าร่วมได้รับเหลือบ
ของสิ่งที่มันอาจจะเป็นเหมือนตอนที่พวกเขาออกจากความปลอดภัยและความสะดวกสบายของมหาวิทยาลัยและเข้าสู่
โลกของการแนะแนวอาชีพ มีโอกาสที่จะทดสอบกับเสมือน
การทำงานร่วมกันเมื่อเดิมพันค่อนข้างต่ำควรเตรียมเข้าร่วมการที่คล้ายกัน
สภาพแวดล้อมที่เดิมพันมีแนวโน้มที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการเวลายังระบุว่าเป็นทักษะที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมบางคน
ประสบความสำเร็จในโครงการ ไม่กี่ตั้งข้อสังเกตว่าการผัดวันประกันพรุ่งจะลงโทษโครงการ
ความล้มเหลว ผู้เข้าร่วมหลายคนกล่าวว่า พวกเขามีทักษะในการสื่อสารที่ดี ซึ่ง
พวกเขาอาศัยพากเพียรผ่านโครงการ ในกรณีนี้ “ทักษะการสื่อสาร
หมายถึงคุณภาพของสิ่งที่ผู้เขียนและพูดเมื่อเทียบกับความถี่และ
ความเร็วของการสื่อสาร หลายผู้กล่าวถึงทักษะกับการเขียนรายงานอย่างเป็นทางการ
และ " ทักษะการเขียนที่ดี " เป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของทีมของพวกเขา คุณลักษณะส่วนตัวที่
ช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จที่เข้าร่วมสังเกตถูก
ความอดทน การปรับตัว และเก็บรักษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งความอดทนที่ถูกกล่าวถึงโดย
จํานวนผู้เข้าร่วมสังเกตว่ารอทีมงานระยะไกล

ติดต่อหรือโพสต์ในเว็บไซต์ของโครงการ ไม่ใช่ง่าย แต่มันก็มีส่วนจริงมากของ
การสื่อสารเสมือน ผู้เข้าร่วมหลายคนคุ้นเคยกับการสื่อสารเกือบทันที
ผ่านการส่งข้อความ . ในโครงการนี้ใช้ e - mail , Wiki และโซโห
ฟอรั่มหงุดหงิดน้อยลง ผู้ป่วยการเรียนรู้เพื่อรอเอาพวกเขาออกจากโซนความสะดวกสบายของพวกเขาและบังคับให้พวกเขานั่ง
อดทนจนกว่าสมาชิกทีม 5 .
โดยผู้เข้าร่วมรายงานว่าประสบการณ์ความร่วมมือเป็นรวยจริง
สถานการณ์ที่สอนสิ่งต่าง ๆ เวลาที่เจ็บปวด ผู้เข้าร่วมได้เห็น
สิ่งที่มันอาจจะเหมือนตอนที่พวกเขาให้ความปลอดภัยและความสะดวกสบายของมหาวิทยาลัยและระบุ
โลกของอาชีพ อาชีพ มีโอกาสที่จะทดลองเสมือน
ความร่วมมือเมื่อเดิมพันต่ำค่อนข้างควรเตรียมเข้าร่วมเป็นสภาพแวดล้อมที่คล้ายกัน
เดิมพันมีแนวโน้มที่สูงขึ้น