Stands for "Classroom Performance S

Stands for "Classroom Performance System." CPS refers to a technology system that is used for educational purposes within a classroom. It includes both hardware and software that works together to create a modern, interactive learning environment for students. A typical CPS classroom setup includes a projector, a CPS Chalkboard, a computer running CPS software, and response pads that are given to the students.

In a CPS-enabled classroom, the teacher can use a handheld CPS Chalkboard to give lessons or tests that are visually displayed on the projector. The students can interact with the lesson or test by using the response pads, which are similar to remote controls. Each response pad has several buttons (i.e. A through H), which can be used to answer test questions displayed on the projector in real-time. This allows each student to answer every question in a more systematic way than everyone yelling out the answer at one time.

CPS has been shown to improve kids' learning capabilities and retention of subject matter. Because each student is able to interact with every aspect of the lesson, CPS can significantly increase students' interest in the subject matter. Considering how difficult it can be to keep kids' attention these days, many teachers may find CPS to be a welcome new technology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายถึง "ห้องเรียนประสิทธิภาพการทำงานระบบ" ของวิทยาลัยถึงระบบเทคโนโลยีที่ใช้เพื่อการศึกษาในห้องเรียน รวมทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัย แบบโต้ตอบสำหรับนักเรียน ตั้งค่าทั่วไปของวิทยาลัยห้องเรียนรวมโปรเจคเตอร์ แบบของวิทยาลัย Chalkboard คอมพิวเตอร์ที่เรียกใช้ซอฟต์แวร์ของวิทยาลัย และแผ่นการตอบที่กำหนดให้นักเรียนได้

เปิดในของวิทยาลัยห้องเรียน ครูสามารถใช้ Chalkboard ของวิทยาลัยมือถือเพื่อให้บทเรียนหรือทดสอบที่เห็นปรากฏบนโปรเจคเตอร์ได้ นักเรียนสามารถโต้ตอบกับบทเรียน หรือทดสอบ โดยใช้แผ่นตอบ ซึ่งคล้ายกับรีโมทคอนโทรล แต่ละแผ่นตอบสนองมีหลายปุ่ม (เช่น A ถึง H), ซึ่งสามารถใช้ตอบคำถามทดสอบที่แสดงบนเครื่องฉายภาพในแบบเรียลไทม์ ให้นักเรียนตอบคำถามทุกอย่างเป็นระบบมากขึ้นกว่าทุกคนตะโกนออกคำตอบในเวลาเดียวกัน

ของวิทยาลัยได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้ของเด็กและการรักษาเรื่องการ เพราะนักเรียนสามารถโต้ตอบกับทุก ๆ บทเรียน ของวิทยาลัยสามารถเพิ่มนักเรียนสนใจในสาระการ พิจารณาว่ายากมันจะให้ความสนใจเด็กวันนี้ ครูจำนวนมากอาจพบของวิทยาลัยเพื่อให้เทคโนโลยีใหม่ยินดีต้อนรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ย่อมาจาก "ห้องเรียนประสิทธิภาพของระบบ". CPS หมายถึงระบบเทคโนโลยีที่ถูกนำมาใช้เพื่อการศึกษาภายในห้องเรียน มันมีทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างที่ทันสมัยในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบสำหรับนักเรียน การตั้งค่าทั่วไปห้องเรียน CPS รวมถึงโปรเจ็กเตอร์ CPS กระดานดำ, คอมพิวเตอร์ที่ใช้ซอฟแวร์ CPS, และแผ่นการตอบสนองที่จะได้รับให้กับนักเรียนในห้องเรียน CPS ที่เปิดใช้งานครูสามารถใช้มือถือ CPS กระดานดำเพื่อให้บทเรียนหรือการทดสอบที่ จะแสดงให้เห็นการทำงานของโปรเจคเตอร์ นักเรียนสามารถโต้ตอบกับบทเรียนหรือการทดสอบโดยใช้แผ่นการตอบสนองที่มีความคล้ายคลึงกับการควบคุมระยะไกล การตอบสนองของแต่ละแผ่นมีปุ่มหลาย (เช่นผ่าน H) ซึ่งสามารถใช้ในการตอบคำถามการทดสอบแสดงบนโปรเจคเตอร์ในเวลาจริง นี้จะช่วยให้นักเรียนแต่ละคนที่จะตอบคำถามในลักษณะที่เป็นระบบมากขึ้นกว่าคนตะโกนออกคำตอบที่ครั้งหนึ่งทุกCPS ได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้สำหรับเด็กและการเก็บรักษาของเรื่อง เนื่องจากนักเรียนแต่ละคนมีความสามารถในการโต้ตอบกับทุกแง่มุมของการเรียนทุก CPS อย่างมีนัยสำคัญสามารถเพิ่มความสนใจของนักเรียนในเรื่อง พิจารณาวิธีการที่ยากที่จะสามารถให้ความสนใจของเด็กวันนี้ครูจำนวนมากอาจพบ CPS จะเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่ต้อนรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ย่อมาจาก " ระบบการประเมินผลในชั้นเรียน " CPS หมายถึงเทคโนโลยีระบบที่ใช้เพื่อการศึกษาภายในห้องเรียน มันมีทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยแบบโต้ตอบสำหรับเด็ก โดยทั่วไปในการติดตั้งรวมถึงเอสเตอร์กระดานดำ CPS , คอมพิวเตอร์ที่ใช้ CPS ซอฟต์แวร์และการตอบสนองของผ้าที่มีให้กับนักศึกษา

ใน CPS เปิดชั้นเรียน ครูสามารถใช้กระดานดำมือถือที่จะให้บทเรียนหรือการทดสอบที่มีสายตาที่แสดงบนโปรเจคเตอร์ ผู้เรียนสามารถโต้ตอบกับบทเรียน หรือทดสอบโดยใช้การตอบสนอง pads ซึ่งคล้ายคลึงกับการควบคุมระยะไกล การตอบสนองแต่ละแผ่นมีปุ่มหลายปุ่ม ( คือผ่าน H )ซึ่งสามารถใช้เพื่อตอบคำถามทดสอบแสดงบนโปรเจคเตอร์ในเวลาจริง นี้จะช่วยให้นักเรียนแต่ละคนต้องตอบทุกคำถามอย่างเป็นระบบมากขึ้นกว่าทุกคนตะโกนคำตอบออกมาครั้งเดียว

CPS ได้รับการแสดงเพื่อปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก และความคงทนในการเรียนรู้เรื่อง เพราะนักเรียนแต่ละคนสามารถที่จะโต้ตอบกับทุกลักษณะของบทเรียนCPS สามารถเพิ่มที่นิสิตสนใจในเรื่อง พิจารณาวิธีการที่ยากที่จะสามารถที่จะรักษาความสนใจของเด็กสมัยนี้ ครูหลายคนอาจพบ CPS จะต้อนรับเทคโนโลยีใหม่ .