Second language learner language is

Second language learner language is also called “interlanguage” – learners’ developing second language knowledge (Selinker,1972).
Interlanguage is a developing system with its interim structure, rather than an imperfect imitation of the TL.
it is systematic, predictable but also dynamic, continually evolving as learners receive more input and revise their hypotheses about the TL.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาษาของผู้เรียนภาษาที่สองจะเรียกว่า "interlanguage" – ผู้เรียนพัฒนาความรู้ภาษาที่สอง (Selinker, 1972)Interlanguage เป็นระบบพัฒนา มีโครงสร้างชั่วคราว มากกว่าเนื้อความไม่สมบูรณ์ของ TLระบบ คาดเดาได้ แต่ยังแบบ ไดนามิก การพัฒนาผู้เรียนได้รับการป้อนข้อมูลเพิ่มเติม และแก้ไขของสมมุติฐานเกี่ยวกับ TL อย่างต่อเนื่องได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาเรียนภาษาที่สองจะเรียกว่า "ข้ามภาษา" - ผู้เรียนพัฒนาความรู้ภาษาที่สอง (Selinker, 1972).
ข้ามภาษาเป็นระบบที่มีโครงสร้างการพัฒนาระหว่างกาลของมันมากกว่าการเลียนแบบที่ไม่สมบูรณ์ของ TL.
มันเป็นระบบคาดเดา แต่ยังแบบไดนามิก , พัฒนาอย่างต่อเนื่องในขณะที่ผู้เรียนได้รับการป้อนข้อมูลเพิ่มเติมและแก้ไขสมมติฐานของพวกเขาเกี่ยวกับ TL

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองภาษา เรียนภาษา ก็เรียกว่า " นานาชาติ " เพื่อพัฒนาความรู้ของผู้เรียนภาษาที่สอง ( selinker , 1972 )
นานาชาติมีการพัฒนาระบบของโครงสร้างชั่วคราว มากกว่าการเลียนแบบที่ไม่สมบูรณ์ของ tl.
เป็นระบบได้ แต่ยังแบบไดนามิก , การพัฒนาอย่างต่อเนื่องเป็นผู้เรียนได้รับข้อมูลเพิ่มเติมและทบทวนสมมติฐานของพวกเขาเกี่ยวกับ การ tl.