The writer breaks the number one ru

The writer breaks the number one rule for writing conclusions which is not to introduce any new information; this confuses your reader and leaves them wondering why this new information was not explored in full in the main section of the essay. The conclusion finishes with what appears to be research not previously discussed fully in the essay and this does not bring the essay to a good end. Whilst the use of English is adequate, there are a number of repetitions within the conclusion which should be avoided. The author only mentions one aspect of stereotypes which gives the impression that their main discussion of the relevant issues was limited and key issues have not been addressed. The conclusion is far too short. If the main body of the essay was written in this very broad manner with little evidence to support the arguments made, this essay is likely to fail

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนแบ่งกฎหมายเลขหนึ่งสำหรับการเขียนบทสรุปซึ่งเป็นการแนะนำข้อมูลใหม่ นี้ confuses ตัวอ่านของคุณ และปล่อยให้พวกเขาสงสัยว่า ทำไมข้อมูลใหม่ถูกไม่อุดมเต็มจำนวนในส่วนหลักของการเรียงความ ข้อสรุปเสร็จสิ้นกับสิ่งที่ดูเหมือนจะ ไม่เคย กล่าวถึงทั้งหมดในเรียงความการวิจัย และนี้นำการเรียงท้ายดี ในขณะที่การใช้ภาษาอังกฤษเป็นเพียงพอ มีจำนวนการทำซ้ำภายในบทสรุปที่ควรหลีกเลี่ยง ผู้เขียนกล่าวถึงแง่มุมหนึ่งของมักซึ่งให้ความประทับใจว่า การสนทนาหลักของประเด็นเกี่ยวข้องที่ถูกจำกัด และระบุประเด็นสำคัญไม่ เท่านั้น ข้อสรุปจะสั้นเกินไป ถ้าเนื้อความหลักของเรียงความถูกเขียนขึ้นในลักษณะที่กว้างมากนี้ มีหลักฐานน้อยสนับสนุนอาร์กิวเมนต์ที่ทำ บทความครั้งนี้จะล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเขียนแบ่งจำนวนหนึ่งกฎสำหรับการเขียนบทสรุปที่ไม่ได้ที่จะแนะนำข้อมูลใหม่ใด ๆ นี้สร้างความสับสนให้ผู้อ่านของคุณและจะทำให้พวกเขาสงสัยว่าทำไมข้อมูลใหม่นี้ไม่ได้สำรวจในเต็มรูปแบบในส่วนหลักของการเขียนเรียงความ สรุปเสร็จสิ้นกับสิ่งที่ดูเหมือนจะเป็นงานวิจัยที่ไม่ได้กล่าวถึงก่อนหน้านี้อย่างเต็มที่ในการเขียนเรียงความและนี้ไม่ได้นำมาเขียนเรียงความที่จะสิ้นดี ในขณะที่การใช้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างเพียงพอมีจำนวนของการเกิดซ้ำภายในข้อสรุปที่ควรหลีกเลี่ยง ผู้เขียนกล่าวถึงเพียงแง่มุมหนึ่งของแบบแผนซึ่งจะช่วยให้การแสดงผลที่อภิปรายหลักของพวกเขาในประเด็นที่เกี่ยวข้องถูก จำกัด และประเด็นสำคัญที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข สรุปคือห่างไกลเกินไป ถ้าตัวหลักของการเขียนเรียงความที่เขียนในลักษณะที่กว้างมากนี้กับหลักฐานที่สนับสนุนข้อโต้แย้งทำบทความนี้มีแนวโน้มที่จะล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนแบ่งจำนวนหนึ่งกฎสำหรับการเขียนข้อสรุปซึ่งไม่แนะนำข้อมูลใหม่ นี้สับสนผู้อ่านของคุณและปล่อยพวกเขาสงสัยว่าทำไมข้อมูลใหม่นี้ไม่ได้สำรวจในเต็มในส่วนหลักของเรียงความ สรุปจบด้วยสิ่งที่ปรากฏจะวิจัยก่อนหน้านี้ไม่กล่าวถึงในเรียงความนี้อย่างเต็มที่ และไม่นำเรียงความจะจบดีในขณะที่การใช้ภาษาอังกฤษอย่างเพียงพอมีจำนวนของ repetitions ภายในข้อสรุปที่ควรหลีกเลี่ยง ผู้เขียนเพียงกล่าวถึงแง่มุมหนึ่งของพวกเขาซึ่งจะช่วยให้การแสดงผลที่การสนทนาหลักของพวกเขาในประเด็นที่เกี่ยวข้อง คือ ปัญหาที่ จำกัด และที่สำคัญยังไม่ได้รับแจ้ง สรุปคือ ไกล สั้นเกินไปถ้าตัวหลักของบทความที่เขียนในลักษณะที่กว้างมากมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่จะสนับสนุนข้อโต้แย้งได้ บทความนี้มีแนวโน้มที่จะล้มเหลว