This means greenery and open spaces

This means greenery and open spaces are not just amenities but also an interconnected network of ecological systems that conserve air, water, microclimate, energy resources and enriches human quality of life. Tolley (1996), suggested that students might prefer a university with a vast green area as their conducive places to study. Campus greening is one of the approaches taken to achieve environmentally good campus through improving and maintaining all the landscape elements in campus as well as other recreational facilities (Habib and Ismaila, 2008). Campus greenway can be an instrument for greening a campus by connecting every open spaces with other spaces, as an alternative route to facilitate users‟ movement and social space for community integration in comfort and pleasant settings (Conine et al., 2004; Tan, 2004). Greenway in campus may also offer an opportunity to preserve the remnant green spaces, which almost disappear from a campus scene due to a development pressure.
1.1. Problem

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ซึ่งหมายความ เขียวขจีและพื้นที่ไม่เพียงอำนวยความสะดวก แต่ยังเครือข่ายเชื่อมต่อกันของระบบนิเวศที่อนุรักษ์ microclimate น้ำ อากาศ ทรัพยากรพลังงาน และเสริมสร้างคุณภาพชีวิตของมนุษย์ Tolley (1996), แนะนำที่ นักเรียนชอบมหาวิทยาลัย มีพื้นที่สีเขียวกว้างใหญ่เป็นสถานที่ของพวกเขามองการศึกษา กรีนมันวิทยาเขตเป็นหนึ่งในวิธีการดำเนินการเพื่อให้ได้ดีต่อสิ่งแวดล้อมวิทยาเขตผ่านการปรับปรุง และรักษาองค์ประกอบภูมิทัศน์ทั้งหมดในวิทยาเขตเป็นนันทนาการอื่น ๆ (ฮาบิบตั้งและ Ismaila, 2008) กรีนเวย์วิทยาเขตสามารถเป็นเครื่องมือสำหรับสรรค์วิทยาเขตด้วยการเชื่อมต่อทุกพื้นที่พื้นที่อื่น ๆ เป็นการเลือกเส้นทางเพื่อความสะดวกในการเคลื่อนไหว users‟ และพื้นที่ทางสังคมสำหรับการรวมชุมชนและการตั้งค่าเหนือ (Conine et al. 2004 ตาล 2004) กรีนเวย์ในวิทยาเขตอาจยังมีโอกาสที่จะรักษาพื้นที่สีเขียวส่วนที่เหลือ ซึ่งเกือบหายไปจากฉากวิทยาเขตเนื่องจากความดันการพัฒนา1.1. ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซึ่งหมายความเขียวขจีและเปิดช่องว่างที่ไม่ได้เป็นเพียงสิ่งอำนวยความสะดวก แต่ยังเป็นเครือข่ายที่เชื่อมต่อกันของระบบนิเวศที่อนุรักษ์อากาศน้ำปากน้ำทรัพยากรพลังงานและเสริมสร้างคุณภาพชีวิตของมนุษย์ Tolley (1996) ชี้ให้เห็นว่านักเรียนอาจต้องการที่มหาวิทยาลัยที่มีพื้นที่สีเขียวขนาดใหญ่เป็นสถานที่ที่เอื้อต่อการศึกษาของพวกเขาไป วิทยาเขตสีเขียวเป็นหนึ่งในวิธีการดำเนินการเพื่อให้บรรลุมหาวิทยาลัยที่ดีต่อสิ่งแวดล้อมผ่านการปรับปรุงและการบำรุงรักษาทุกองค์ประกอบภูมิทัศน์ในมหาวิทยาลัยเช่นเดียวกับสิ่งอำนวยความสะดวกด้านนันทนาการอื่น ๆ (Habib และอิ 2008) วิทยาเขตกรีนเวย์สามารถเป็นเครื่องมือสำหรับการ greening มหาวิทยาลัยโดยการเชื่อมต่อทุกพื้นที่เปิดโล่งที่มีช่องว่างอื่น ๆ ที่เป็นเส้นทางทางเลือกที่จะอำนวยความสะดวกให้ผู้ใช้ "การเคลื่อนไหวและพื้นที่ทางสังคมสำหรับการทำงานร่วมกับชุมชนในความสะดวกสบายและมีความสุขการตั้งค่า (เป็น Conine et al, 2004;. ตาล 2004 ) การท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ในมหาวิทยาลัยอาจมีโอกาสที่จะรักษาพื้นที่สีเขียวที่เหลือซึ่งเกือบจะหายไปจากที่เกิดเหตุมหาวิทยาลัยเนื่องจากความดันการพัฒนาหนึ่ง.
1.1 ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งหมายความว่า greenery และสิ่งอํานวยความสะดวกเพียงแต่ยังเปิดไม่ได้เชื่อมโยงเครือข่ายของระบบนิเวศที่ประหยัดอากาศ , น้ำ , จุลภูมิอากาศ ทรัพยากรพลังงาน และเสริมสร้างคุณภาพของชีวิต tolley ( 1996 ) พบว่านักเรียนอาจจะชอบมหาวิทยาลัยที่โดดเด่นด้วยพื้นที่สีเขียวเป็นสถานที่เหมาะที่จะเรียน วิทยาเขตสีเขียว เป็นแนวทางหนึ่งของมหาวิทยาลัยที่ดีต่อสิ่งแวดล้อมได้ผ่านการปรับปรุงและรักษาทุกองค์ประกอบภูมิทัศน์วิทยาเขต รวมทั้งสิ่งอำนวยความสะดวกอื่น ๆ ( Habib และ ismaila , 2008 ) วิทยาเขตยังสามารถเป็นเครื่องมือสำหรับ greening วิทยาเขตโดยการเชื่อมต่อทุกพื้นที่เปิดโล่งด้วยพื้นที่เป็นเส้นทางทางเลือกเพื่ออำนวยความสะดวกผู้ใช้‟เคลื่อนไหวและพื้นที่ทางสังคมสำหรับการรวมกลุ่มชุมชนในความสะดวกสบาย และสวยงาม การตั้งค่า ( conine et al . , 2004 ; แทน , 2004 ) กรีนเวย์ในมหาวิทยาลัยอาจจะยังมีโอกาสที่จะรักษาส่วนที่เหลือพื้นที่สีเขียวซึ่งเกือบหายไปจากวิทยาเขตฉากเนื่องจากการพัฒนาความดัน1.1 . ปัญหา