This is critical in view of the ran

This is critical in view of the range of challenges education organisations may
encounter which could make it difficult for them to effectively implement performance management systems intheir schools. Such challenges include lack of staff confidence about the PMS (Down et al., 2000); inadequateresources to implement the PMS (Desimone, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี่เป็นสิ่งสำคัญในมุมมองหลากหลายความท้าทายการศึกษาองค์กรอาจพบซึ่งอาจทำให้พวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพใช้ระบบการจัดการประสิทธิภาพโรงเรียน intheir ความท้าทายดังกล่าวได้แก่ขาดความเชื่อมั่นของพนักงานเกี่ยวกับ PMS (ลง et al. 2000); inadequateresources การใช้ PMS (Desimone, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี่เป็นสิ่งสำคัญในมุมมองของช่วงของความท้าทายที่องค์กรการศึกษาอาจ
พบซึ่งอาจทำให้มันยากสำหรับพวกเขาที่จะได้อย่างมีประสิทธิภาพใช้ระบบการจัดการประสิทธิภาพ intheir โรงเรียน ความท้าทายดังกล่าวรวมถึงขาดความเชื่อมั่นเกี่ยวกับพนักงาน PMS (ลง et al, 2000.); inadequateresources จะใช้ PMS (Desimone, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้เป็นสิ่งสำคัญในมุมมองของช่วงของความท้าทายการศึกษา องค์กร อาจพบ ซึ่งจะทำให้มันยากสำหรับพวกเขาที่จะมีประสิทธิภาพใช้โรงเรียนในระบบการบริหารผลการปฏิบัติงาน . ความท้าทายดังกล่าว ได้แก่ ขาดเจ้าหน้าที่ที่มีความเชื่อมั่นเกี่ยวกับ PMS ( ลง et al . , 2000 ) inadequateresources ใช้ PMS ( ดีซิโมนี่ , 2002 )