Call for Submissions: Special Issue

Call for Submissions: Special Issue: [Power and Identity] in education

The journal invites Faculty of Education, University of Regina graduate students to submit scholarly papers to a special issue on Power and Identity. The intention of this special issue is to support Faculty of Education graduate students through the publishing process. An adjudication committee will consider all submissions. The committee will then send a selection of papers out for an open, peer review process. An open review makes authors’ and reviewers’ names visible during the review process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โทรส่งผลงาน: ฉบับพิเศษ: [อำนาจและตัวตน] ในการศึกษา รายวันเชิญคณะศึกษา มหาวิทยาลัย Regina นักศึกษาส่งเอกสารวิชาการประเด็นพิเศษอำนาจและตัวตน ของปัญหาพิเศษนี้เป็นการ สนับสนุนนักศึกษาปริญญาโทคณะการศึกษาถึงกระบวนการเผยแพร่ คณะกรรมการมีเจตนาจะพิจารณาส่งทั้งหมด คณะกรรมการแล้วจะส่งเอกสารออกสำหรับกระบวนการตรวจทานเพียร์การเปิด การคัดสรร การรีวิวเปิดทำให้ชื่อของผู้เขียนและผู้มองเห็นระหว่างรีวิว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอบถามส่ง: ฉบับพิเศษ: [อำนาจและเอกลักษณ์] ในการศึกษาวารสารเชิญคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยRegina นักเรียนจบการศึกษาที่จะส่งเอกสารทางวิชาการที่จะเป็นปัญหาพิเศษเกี่ยวกับอำนาจและเอกลักษณ์ ความตั้งใจในฉบับพิเศษนี้คือการสนับสนุนคณะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาการศึกษาผ่านขั้นตอนการประกาศ คณะกรรมการตัดสินจะพิจารณาการส่งทั้งหมด คณะกรรมการจะส่งการเลือกของเอกสารออกมาเปิดกระบวนการทบทวน ชื่อทบทวนเปิดทำให้ผู้เขียนและแสดงความคิดเห็นที่ 'มองเห็นได้ในระหว่างขั้นตอนการตรวจสอบ