raditionally, the purpose of learni

raditionally, the purpose of learning to read in a language has been to have access to the literature written in that language. In language instruction, reading materials have traditionally been chosen from literary texts that represent "higher" forms of culture.

This approach assumes that students learn to read a language by studying its vocabulary, grammar, and sentence structure, not by actually reading it. In this approach, lower level learners read only sentences and paragraphs generated by textbook writers and instructors. The reading of authentic materials is limited to the works of great authors and reserved for upper level students who have developed the language skills needed to read them.

The communicative approach to language teaching has given instructors a different understanding of the role of reading in the language classroom and the types of texts that can be used in instruction. When the goal of instruction is communicative competence, everyday materials such as train schedules, newspaper articles, and travel and tourism Web sites become appropriate classroom materials, because reading them is one way communicative competence is developed. Instruction in reading and reading practice thus become essential parts of language teaching at every level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

raditionally วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้อ่านในภาษาได้รับเข้าถึงวรรณคดีที่เขียนในภาษาที่ คำสั่งภาษา อ่านมีประเพณีการเลือกจากข้อความวรรณกรรมที่แสดงถึงวัฒนธรรมในรูปแบบ "สูงกว่า"วิธีนี้ถือว่า นักเรียนอ่านภาษา โดยศึกษาคำศัพท์ ไวยากรณ์ ความโครงสร้างประโยค ไม่ใช่ โดยการอ่านจริง ในวิธีการนี้ ผู้เรียนระดับต่ำอ่านเฉพาะประโยคและย่อหน้าที่สร้างขึ้น โดยนักเขียนตำราเรียนและผู้สอน การอ่านวัสดุอาหารจำกัดการทำงานของผู้เขียนดี และสงวนไว้สำหรับนักเรียนระดับบนที่มีพัฒนาทักษะทางภาษาที่ต้องการแล้ววิธีสอนภาษาสื่อสารได้ให้ผู้สอนเข้าใจแตกต่างกันของบทบาทของการอ่านในการเรียนภาษาและชนิดของข้อความที่สามารถใช้คำสั่ง เมื่อเป้าหมายของคำสั่งคือ ความสามารถหลัก ทุกวัสดุเช่นบทความหนังสือพิมพ์ ตารางเวลารถไฟ และการเดินทาง และท่องเที่ยวเว็บไซต์กลายเป็น วัสดุที่เหมาะสมในห้องเรียน เนื่องจากการอ่านนั้นเป็นวิธีหนึ่งที่ได้รับการพัฒนาความสามารถหลัก คำแนะนำในการอ่าน และการอ่านแบบฝึกหัดจึงเป็น ส่วนสำคัญของการสอนในทุกระดับภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

raditionally วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่จะอ่านในภาษาที่ได้รับจะมีการเข้าถึงวรรณกรรมที่เขียนในภาษาที่ ในการเรียนการสอนภาษาวัสดุการอ่านมีประเพณีที่ได้รับการแต่งตั้งจากวรรณกรรมที่เป็นตัวแทนของ "สูง" รูปแบบของวัฒนธรรม. วิธีนี้อนุมานว่านักเรียนได้เรียนรู้ที่จะอ่านภาษาโดยการศึกษาของคำศัพท์ไวยากรณ์และโครงสร้างประโยคโดยไม่จริงอ่านมัน ในวิธีนี้ต่ำกว่าระดับการเรียนอ่านประโยคเท่านั้นและย่อหน้าที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนตำราเรียนและผู้สอน การอ่านของวัสดุที่แท้จริงจะถูก จำกัด ให้ผลงานของนักเขียนที่ดีและสงวนไว้สำหรับนักเรียนระดับบนที่มีการพัฒนาทักษะทางภาษาที่จำเป็นในการอ่านพวกเขา. วิธีการสื่อสารเพื่อการเรียนการสอนภาษาได้ให้อาจารย์ผู้สอนมีความเข้าใจที่แตกต่างกันของบทบาทของการอ่านในภาษา ห้องเรียนและประเภทของข้อความที่สามารถนำมาใช้ในการเรียนการสอน เมื่อเป้าหมายของการเรียนการสอนคือการสื่อสารวัสดุในชีวิตประจำวันเช่นตารางรถไฟบทความในหนังสือพิมพ์และการเดินทางและการท่องเที่ยวกลายเป็นเว็บไซต์ที่เหมาะสมวัสดุห้องเรียนเพราะการอ่านพวกเขาเป็นหนึ่งในวิธีการสื่อสารที่มีการพัฒนา การเรียนการสอนในการอ่านและการปฏิบัติในการอ่านจึงกลายเป็นส่วนสำคัญของการเรียนการสอนภาษาในทุกระดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

raditionally วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ที่จะอ่านในภาษาได้รับการเข้าถึงวรรณกรรมที่เขียนในภาษานั้น ในการสอนภาษา หนังสือมีประเพณีที่ถูกเลือกจากวรรณกรรมที่แสดงถึง " รูปแบบสูงกว่า " วัฒนธรรม

วิธีการนี้ถือว่า นักเรียนเรียนรู้ที่จะอ่านภาษาโดยศึกษาคำศัพท์ ไวยากรณ์และโครงสร้างประโยคไม่ใช่จริงๆแล้วอ่านมัน ในแนวทางนี้ ผู้เรียนระดับล่างอ่านประโยคและย่อหน้าที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนตำราและอาจารย์ การอ่านวัสดุที่แท้จริงจะถูก จำกัด ไปยังงานของนักเขียนที่ดีและสงวนไว้สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีการพัฒนาทักษะด้านภาษา ต้องอ่าน

แนวทางการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ผู้สอนมีความเข้าใจที่แตกต่างของบทบาทของการอ่านในชั้นเรียนภาษาและชนิดของข้อความที่สามารถใช้ในการสอน เมื่อเป้าหมายของการสอนคือ ความสามารถในการสื่อสาร ทุกวัน วัสดุ เช่น ตารางเวลารถไฟ บทความหนังสือพิมพ์ และการท่องเที่ยวเว็บไซต์กลายเป็นวัสดุในชั้นเรียนที่เหมาะสมเพราะการอ่านเป็นวิธีหนึ่งในการสื่อสารความสามารถพัฒนาคือ การสอนการอ่านและฝึกการอ่านจึงเป็นส่วนที่สำคัญของการสอนภาษาทุกระดับ