PRESENT SIMPLEAffirmative Negative

PRESENT SIMPLE


Affirmative Negative Question
Long form Short Form

I work I do not work I don’t work Do I work? Yes, I do. No, I don’t.
You work You do not work You don’t work Do you work? Yes, I do. No, I don’t.
He works He does not work. He doesn’t work. Does he work? Yes, he does. No, he doesn’t.
She works She does not work. She doesn’t work Does she work? Yes, she does. No, she doesn’t.
It works It does not work. It doesn’t work Does it work? Yes, it does. No, it doesn’t.
We work We do not work. We don’t work. Do we work? Yes, we do. No, we don’t.
You work You do not work. You don’t work . Do you work? Yes, we do. No, we don’t.
They work They do not work. They don’t work. Do they work? Yes, they do. No, they don’t.


Present Simple

We use the Simple Present to talk about things that are always or generally true.

Here are 6 situations where the Simple Present is often used.

1) We use the Simple Present to talk about our regular habits, repeated actions and daily routines. These are generally true statements about us.

I play football every Saturday.

She takes the 8 o’clock train to work every day.
He does his homework before dinner.

2) Another situation where we use the Simple Present is when we describe Permanent or Long-lasting situations.

She lives in Kuala Lumpur.
We work in the city.
I teach at Oxford University.

3) The Simple Present is also used to talk about General Facts. These include things like Scientific Facts, Universal Truths, the Laws of a country and Company Policy.

Water boils at 100° C at sea level.
The sun rises in the East.
Malaysians drive on the right side of the road.
Our restaurant closes on Mondays.

4) The Simple Present is also used to talk about feelings and senses. At the time of speaking, we can describe how we feel or what we sense using the Simple Present.

(Verbs that describe feelings and senses are often called ‘Non-action verbs’ or ‘stative verbs’.)

I feel great.
The soup tastes nice.
I love your new hairdo.
The perfume smells great.
She believes in me.


5) Future Schedules.
The Simple Present is also used when referring to future schedules. Timetables and schedules give us time-information that is often fixed or repeated regularly.

The museum closes at 3 tomorrow. So let's be early.
My plane leaves at 8 tomorrow.

6) Newspaper Headlines and Dramatic Narrative (story telling)

At the Intermediate levels, we introduce how the Simple Present can be used in writing and storytelling to create a more dramatic effect. When writing news headlines, using the Simple Present gives readers the sense that the news is fresh and exciting..

a) Newspaper Headlines

SERIAL KILLER ESCAPES

DEAF GIRL WINS DANCE COMPETITION

In a similar way, radio/TV/sports commentators use the Simple Present for suspenseful effect, to excite their listeners.

b) Sports Commentary

… Rooney passes the ball to Beckham… Beckham kicks it back to Rooney. Here is an opportunity… yes…yes and it is in.. the ball is in.. We have a goal!


Spelling rules for 3rd Person Singular:

- Most verbs add an –s in the 3rd Person Singular.

- Verbs ending in –ss, –sh-, –ch, –x y –o make the 3rd person singular adding -es

He misses, he finishes, he watches, he mixes, he goes…

- Verbs ending in consonant + y make the 3rd person singular adding –s:

He studies, he cries…

- Verbs ending in vowel +y make the 3rd person singular adding –ies.

He plays, he stays…

* REMEMBER: We only add –s to the 3rd person singular in the affirmative form.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ง่ายอยู่ถามยืนยันลบ แบบฟอร์มแบบฟอร์มสั้นยาว ฉันทำงานฉันไม่ทำงานไม่ทำงานทำทำงาน ใช่ ฉันทำ ไม่ ฉันไม่คุณทำงานที่คุณทำคุณไม่ทำงานทำงาน ใช่ ฉันทำ ไม่ ฉันไม่ เขาไม่ทำงาน เขาไม่ทำงาน เขาทำงานหรือไม่ ใช่ เขาไม่ ไม่ เขาไม่ เธอทำงานเธอไม่ได้ เธอไม่ทำไม่เธอทำงานหรือไม่ ใช่ เธอไม่ ไม่มี เธอไม่ทำงานทำงาน งานไม่ทำงาน ใช่ มันไม่ ไม่ มันไม่เราทำงานเราทำงานไม่ เราไม่ทำงาน เราทำงานอย่างไร ใช่ เราทำ ไม่ เราไม่คุณทำงานคุณไม่สามารถใช้งาน คุณไม่ทำงาน คุณทำงานอย่างไร ใช่ เราทำ ไม่ เราไม่พวกเขาจะไม่ทำงานทำงาน พวกเขาไม่ทำงาน พวกเขาทำงานอย่างไร ใช่ พวกเขาทำ ไม่ พวกเขาไม่ง่ายอยู่เราใช้อย่างปัจจุบันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เสมอ หรือโดยทั่วไปจริง สถานการณ์ 6 ที่อย่างปัจจุบันมักจะใช้ได้1) เราใช้อย่างปัจจุบันเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับนิสัยปกติของเรา การดำเนินการซ้ำ และกิจวัตรประจำวัน เหล่านี้เป็นคำสั่งจริงทั่วไปเกี่ยวกับเรา ฉันเล่นฟุตบอลทุกวันเสาร์ เธอใช้เวลา 8 โมงรถไฟไปทำงานทุกวันเขาไม่ทำการบ้านของเขาก่อนที่จะค่ำ 2 สถานการณ์ที่เราใช้อย่างปัจจุบันคือเมื่อเราอธิบายสถานการณ์ถาวรหรือนาน เธออยู่ในกัวลาลัมเปอร์เราทำงานในเมืองผมสอนที่มหาวิทยาลัยออกซฟอร์ด 3) ปัจจุบันเรื่องยังใช้พูดเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทั่วไป เหล่านี้รวมถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นข้อเท็จ จริงทางวิทยาศาสตร์ สัจธรรมสากล กฎหมายของประเทศและนโยบายของบริษัท น้ำเดือดที่ 100° C ที่ระดับน้ำทะเลพระอาทิตย์ขึ้นในทิศตะวันออกไดรฟ์มาเลเซียทางด้านขวาของถนนร้านอาหารของเราปิดในวันจันทร์ 4) ปัจจุบันเรื่องยังใช้พูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกและอารมณ์ ในขณะพูด เราสามารถอธิบายวิธีการที่เรารู้สึกหรือสิ่งที่เรารู้สึกใช้ง่ายอยู่ (กริยาที่อธิบายถึงความรู้สึกและอารมณ์มักเรียกว่า 'คำกริยาการกระทำไม่ใช่' หรือ 'คำกริยา stative') ฉันรู้สึกดี น้ำซุปรสชาติดี ชอบทรงผมใหม่ของคุณ น้ำหอมกลิ่นดี เธอเชื่อในฉัน 5) ตารางที่ในอนาคตอย่างปัจจุบันยังใช้เมื่ออ้างอิงถึงตารางเวลาในอนาคตด้วย ตารางเวลาสายและตารางให้ข้อมูลเวลาที่มักจะได้ถาวร หรือทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอ พิพิธภัณฑ์ปิด 3 วันพรุ่งนี้ กันเป็นต้นเครื่องบินของฉันออกจากที่ 8 พรุ่งนี้ 6) หนังสือพิมพ์พาดหัวข่าวและเล่าเรื่องละคร (บอกเรื่องราว) ในระดับกลาง ที่เราแนะนำวิธีง่าย ๆ ปัจจุบันสามารถใช้เขียนและ storytelling สร้างขึ้นทุก ๆ เมื่อเขียนข่าว ใช้ง่ายแสดงให้ผู้อ่านรู้สึกว่าข่าวสด และตื่นเต้น... ) พาดหัวหนังสือพิมพ์ ฆาตกรหนี แข่งขันเต้นชนะสาวหูหนวก ฉัน วิทยุ/โทรทัศน์/กีฬาแสดงการได้มีลักษณะพิเศษ suspenseful เร่งเร้าให้คนฟัง ขอรรถกถากีฬา … Rooney ผ่านลูกเบคแฮม... เบคแฮม kicks มันกลับกับ Rooney นี่คือ โอกาส...ใช่...ใช่ และมี... ลูกอยู่ใน... เรามีเป้าหมาย กฎการสะกดสำหรับเอกพจน์ 3 คน:-คำกริยาส่วนใหญ่เพิ่มการเอส – ใน 3 บุคคลเอกพจน์-สิ้นสุดใน – ss, -sh-, -ch กริยาทำ – o y – x ให้ 3 บุคคลเอกพจน์เพิ่ม -esเขาคิดถึง เขาเสร็จ เขา นาฬิกา เขาก็ เขาไป...-กริยาสิ้นสุดในพยัญชนะ + y ทำให้บุคคลที่ 3 เอกพจน์เพิ่ม – s:เขาศึกษา เขาทุกคนได้ยิน...-กริยาสิ้นสุดในสระ + y ทำให้บุคคลที่ 3 เพิ่ม-ies เอกพจน์ เขาเล่น เขาอยู่...* โปรดจำไว้ว่า: เราเพียงเพิ่ม – s คน 3 เอกพจน์ในแบบฟอร์มยืนยันการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบันง่ายคำถามที่เป็นลบยืนยันรูปแบบยาวสั้นผมทำงานผมไม่ได้ทำงานผมไม่ได้ทำงานฉันทำงานอย่างไร ใช่ฉันทำ ไม่ฉันไม่ได้คุณทำงานคุณไม่ทำงานคุณไม่ทำงานคุณทำงานหรือไม่ ใช่ฉันทำ ไม่ฉันไม่ได้เขาทำงานเขาไม่ได้ทำงาน เขาไม่ได้ทำงาน เขาทำงานอย่างไร ใช่เขาไม่ ไม่มีเขาไม่ได้เธอทำงานเธอไม่ได้ทำงาน เธอไม่ได้ทำงานที่เธอทำงานอย่างไร ใช่เธอไม่ ไม่มีเธอไม่ทำงานมันไม่ทำงาน มันไม่ทำงานมันทำงานอย่างไร ใช่มันไม่ ไม่มันไม่ได้เราทำงานเราไม่ได้ทำงาน เราไม่ได้ทำงาน เราทำงานอย่างไร ใช่ที่เราทำ ไม่มีเราไม่ได้คุณทำงานคุณไม่ทำงาน คุณไม่ได้ทำงาน คุณทำงานอย่างไร ใช่ที่เราทำ ไม่มีเราไม่ได้พวกเขาทำงานพวกเขาไม่ได้ทำงาน พวกเขาไม่ทำงาน พวกเขาทำงานอย่างไร ใช่พวกเขาทำ ไม่มีพวกเขาไม่ได้ง่ายปัจจุบันเราใช้ปัจจุบันง่ายที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่เสมอหรือโดยทั่วไปความจริงที่นี่มี 6 สถานการณ์ที่ง่ายปัจจุบันมักจะใช้1) เราใช้ง่ายปัจจุบันที่จะพูดคุยเกี่ยวกับพฤติกรรมปกติของเรา การกระทำซ้ำแล้วซ้ำอีกและกิจวัตรประจำวัน เหล่านี้เป็นงบที่แท้จริงโดยทั่วไปเกี่ยวกับเราผมเล่นฟุตบอลทุกวันเสาร์
 เธอใช้เวลารถไฟ 08:00 ไปทำงานทุกวันเขาทำบ้านของเขาก่อนที่จะรับประทานอาหารค่ำ2) สถานการณ์ที่เราใช้ในปัจจุบันที่ง่ายก็คือเมื่อเราจะอธิบายหรือถาวร สถานการณ์ยาวนานเธออาศัยอยู่ในกัวลาลัมเปอร์เราทำงานในเมืองผมสอนที่ Oxford University 3) ปัจจุบันง่ายจะใช้ในการพูดคุยเกี่ยวกับข้อเท็จจริงทั่วไป เหล่านี้รวมถึงสิ่งที่ต้องการข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์สากลจริงกฎหมายของประเทศที่ บริษัท และ บริษัท นโยบายน้ำเดือดที่ 100 ° C ที่ระดับน้ำทะเลที่ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออกของมาเลเซียขับรถบนด้านขวาของถนนร้านอาหารของเราปิดที่ วันจันทร์4) ปัจจุบันง่ายจะใช้ในการพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกและความรู้สึก ในช่วงเวลาของการพูดในที่ที่เราสามารถอธิบายวิธีการที่เรารู้สึกหรือสิ่งที่เรารับรู้โดยใช้ปัจจุบันง่าย(คำกริยาที่อธิบายถึงความรู้สึกและความรู้สึกมักจะเรียกว่า 'คำกริยาที่ไม่ดำเนินการ' หรือ 'คำกริยา stative'). ผมรู้สึกดีมากซุป รสชาติดีที่ฉันรักทรงผมใหม่ของคุณน้ำหอมมีกลิ่นที่ดีเธอเชื่อในตัวฉัน5) ตารางเวลาในอนาคตปัจจุบันง่ายนอกจากนี้ยังใช้เมื่อพูดถึงตารางเวลาในอนาคต ตารางเวลาและตารางเวลาให้เราได้ตลอดเวลาข้อมูลที่มักจะได้รับการแก้ไขหรือทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอพิพิธภัณฑ์ปิดทำการเวลา 3 วันพรุ่งนี้ ดังนั้นขอให้เป็นคนแรกที่เครื่องบินของฉันออกเวลา 8 วันพรุ่งนี้6) หนังสือพิมพ์พาดหัวข่าวและการเล่าเรื่องละคร (เล่าเรื่อง) ในระดับกลางที่เราแนะนำวิธีง่ายปัจจุบันสามารถนำมาใช้ในการเขียนและการเล่าเรื่องที่จะสร้างผลกระทบอย่างมาก เมื่อเขียนหัวข้อข่าวโดยใช้ปัจจุบันง่ายช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกว่าข่าวมีความสดใหม่และน่าตื่นเต้น .. ) หนังสือพิมพ์พาดหัวข่าวฆาตกรหนีออกมาหูหนวกสาวชนะการแข่งขันเต้นรำในทางที่คล้ายกันวิจารณ์วิทยุ / โทรทัศน์ / กีฬาใช้ปัจจุบันที่เรียบง่ายสำหรับ ผลคาราคาซังจะกระตุ้นผู้ฟังของพวกเขาข) ความเห็นกีฬา... รูนีย์ผ่านบอลให้เบ็คแฮม ... เบ็คแฮมเตะมันกลับไปที่รูนีย์ นี่คือโอกาส ... ใช่ ... ใช่และมันก็เป็นใน .. ลูกที่อยู่ใน .. เรามีเป้าหมาย! กฎการสะกดสำหรับบุคคลที่ 3 เอกพจน์: - คำกริยาส่วนใหญ่เพิ่ม -s ในบุคคลที่ 3 เอกพจน์- คำกริยาที่ลงท้ายด้วย - เอสเอส, -sh-, -CH, -xy -o ทำให้บุคคลที่ 3 เอกพจน์เพิ่ม -Es เขาคิดถึงเขาเสร็จสิ้นเขามองเขาผสมเขาไป ... - คำกริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ + y ให้บุคคลที่ 3 เอกพจน์เพิ่ม - S: เขาศึกษาเขาร้องไห้ ... - คำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระ + y ให้บุคคลที่ 3 เอกพจน์เพิ่ม -ies เขาเล่นเขาอยู่ ... * จำ: เราเพียง แต่เพิ่ม -s ไปยังบุคคลที่ 3 เอกพจน์ในรูปแบบยืนยัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันง่าย



ยืนยันลบคำถามยาวแบบฟอร์มแบบฟอร์มสั้น ๆ

ผมทำงานผมไม่ทำผมไม่ทำงานผมทำงาน ? ใช่ ฉันทำ ไม่ , ฉันไม่
คุณทำงานคุณไม่ได้ทำงานคุณไม่ทำงานคุณทำงาน ? ใช่ ฉันทำ ไม่ , ฉันไม่
เขาทำงานเขาไม่ทำงาน เขาไม่ทำงาน เค้าทำงาน ใช่ เขาทำ ไม่ เขาไม่
เธอทำงาน เธอไม่ได้ทำงาน เธอไม่ได้ทำงาน เธอทำงาน ใช่ เธอทำ ไม่เธอไม่
มันทำงานมันไม่ทำงาน มันไม่ทำงานมันทำงานอย่างไร ? ใช่ มันเป็นอย่างนั้น ไม่ มันไม่ได้
เราทำงานเราไม่ทำงาน เราไม่ทำงาน เราทำงาน ใช่ เราทำ ไม่ , เราไม่ต้องการ
คุณทำงานคุณไม่ทำงาน คุณไม่ทำงาน คุณทำงานรึเปล่า ? ใช่ เราทำ ไม่ , เราไม่ต้องการ
พวกเขาทำงานพวกเขาไม่ทำงาน พวกเขาไม่ทำงาน พวกเขาทำงานอย่างไร ใช่ พวกเขาทำ ไม่ พวกเขาไม่ ง่าย




ปัจจุบันเราใช้ง่ายปัจจุบันที่จะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นเสมอ หรือโดยทั่วไปจริง

ที่นี่มี 6 สถานการณ์ที่ปัจจุบันง่ายมักจะใช้

1 ) เราใช้ง่ายปัจจุบันพูดถึงนิสัยปกติ ย้ำการกระทำและกิจวัตรประจําวัน เหล่านี้โดยทั่วไปงบเป็นจริงเกี่ยวกับเรา

ผมเล่นฟุตบอลทุกๆ วันเสาร์ 

เธอจะ 8 โมง
รถไฟไปทำงานทุกวันเค้าทำการบ้านมาดีก่อนมื้อเย็น

2 ) อีกเรื่องที่เราใช้ปัจจุบัน ง่าย ๆ คือ เมื่อเราอธิบายสถานการณ์ที่ยั่งยืนถาวร หรือยาว

เธออาศัยอยู่ในกัวลาลัมเปอร์ เราทำงานในเมือง
.
ผมสอนที่มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด

3 ) ปัจจุบันง่ายนอกจากนี้ยังใช้เพื่อ พูดคุยเกี่ยวกับ ข้อมูลทั่วไป เหล่านี้รวมถึงสิ่งเช่นข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ ความจริงสากล กฎหมายของประเทศ และนโยบายบริษัท

น้ำจะเดือดที่ 100 องศา C ในทะเลระดับ
ดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก
ชาวมาเลเซียไดรฟ์บนด้านขวาของถนน ร้านปิดวันจันทร์


4 ) ปัจจุบันง่าย นอกจากนี้ยังใช้ในการพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกและอารมณ์ เวลาพูดเราสามารถอธิบายวิธีการที่เรารู้สึก หรือ สิ่งที่เรารู้สึกการใช้กาลปัจจุบัน

( คำกริยาที่อธิบายถึงความรู้สึกและประสาทสัมผัสมักจะเรียกว่า ' ไม่ใช่การกระทำกริยา ' หรือ ' stative คำกริยา ' )

ผมรู้สึกเยี่ยมมาก น้ำซุปรสชาติดี
.
ฉันชอบทรงผมใหม่ของคุณ .
น้ำหอมกลิ่นหอมมาก เธอเชื่อผม




5 ) ตารางในอนาคต ปัจจุบัน ง่ายๆคือใช้เมื่อกล่าวถึงตารางเวลาในอนาคต ตารางเวลาและตารางเวลาให้เราข้อมูลที่มักแก้ไขหรือทำซ้ำเป็นประจำ

พิพิธภัณฑ์ปิดที่ 3 พรุ่งนี้ ดังนั้นเรามาก่อน เครื่องบินออกตอน 8 โมงเช้าพรุ่งนี้


6 ) หนังสือพิมพ์พาดหัวข่าวและภาพบรรยาย ( เล่าเรื่อง )

ที่ระดับกลาง เราแนะนำว่า ปัจจุบันง่ายสามารถใช้ในการเขียนและการเล่าเรื่องเพื่อสร้างผลที่น่าตื่นเต้นมากขึ้น เมื่อเขียนข่าวการใช้กาลปัจจุบันจะช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกว่าข่าวมันสดและน่าตื่นเต้น . . . . . . .

) พาดหัวหนังสือพิมพ์



คนหนีนักฆ่าสาวชนะการแข่งขันเต้น

ในวิธีที่คล้ายกัน วิทยุ / โทรทัศน์ / กีฬาแสดงความเห็นใช้ของขวัญที่ง่ายสำหรับเสียง Effect เพื่อกระตุ้นให้ผู้ฟังของพวกเขา .

b ) อรรถกถากีฬา

. . . . . . . รูนี่ ผ่านบอลให้ เบ็คแฮม . . . เบคแฮมเตะมันกลับไปที่รูนีย์นี่เป็นโอกาส . . . . . . . . . ใช่ . . . ใช่มันเป็น . . . . . . . ลูกคือ . . . . . . . เรามีเป้าหมาย !


กฎการสะกดคำสำหรับบุรุษที่ 3 เอกพจน์ :

- คำกริยาส่วนใหญ่เพิ่ม–ในบุรุษที่ 3 เอกพจน์ คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -

- SS – - – SH , CH – X Y - o ให้คนที่สามเอกพจน์เติม - es

เขาคิดถึง เขาเสร็จ เขา นาฬิกา เขาใส่ เขาไป . . . . . . .

- กริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ Y ให้บุรุษที่ 3 เอกพจน์เติม– s :

เขาเรียน เขาร้องไห้ . . . . . . .

-- คำกริยาที่ลงท้ายด้วยเสียงสระ y ให้บุรุษที่ 3 เอกพจน์เพิ่ม–ร้าน

เขาเล่นเขาอยู่ . . . . . . .

จำ : เราเพียง แต่เพิ่มให้บุรุษที่ 3 เอกพจน์–ในรูปแบบ
ยืนยัน