The writing process has three steps

The writing process has three steps,
the first step to write to it. Write down what you observe about the idea channel. The action takes place Or just keep notes on your head,
step two of reflection, if it works as we compare the results with others in a group that is different from the writing process is
Stage 3 summary is to summarize the lessons from the results. the discussion in Step 1 and 2 compared with the recommendations of the following
one. Agree or not, Each author is different and varied. The writing process is different
2. Writing is busy otters right. We need to solve and then solve it. In order to complete
four. You learn to write by writing, writing is to teach the students, we have to write a lot.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระบวนการเขียนมีขั้นตอนที่สาม ขั้นตอนแรกเขียนไปได้ จดสิ่งที่คุณสังเกตเกี่ยวกับช่องความคิด ใช้เวลาดำเนินการวาง หรือเก็บบันทึกในหัวของคุณ เพียง เป็นขั้นตอนที่สองของการสะท้อน ถ้าทำงานเราทำการเปรียบเทียบผลกับผู้อื่นในกลุ่มที่แตกต่างจากการเขียน ขั้นตอนที่ 3 สรุปคือการ สรุปบทเรียนจากผลการ การอภิปรายในขั้นตอนที่ 1 และ 2 เมื่อเทียบกับคำแนะนำต่อไปนี้ หนึ่ง ตกลง หรือ ไม่ ผู้สร้างแต่ละแตกต่าง และหลากหลาย การเขียนแตกต่างกัน 2. เขียนเป็นขวาว่างนาก เราต้องแก้ และแก้แล้ว มัน เพื่อให้เสร็จสมบูรณ์ 4 คุณเรียนรู้การเขียน โดยการเขียน การเขียนคือการ สอนนักเรียน เราต้องเขียนมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนการเขียนที่มีสามขั้นตอน
ขั้นตอนแรกที่จะเขียนถึงมัน เขียนสิ่งที่คุณสังเกตเกี่ยวกับช่องความคิด กระทำที่เกิดขึ้นหรือเพียงแค่เก็บบันทึกในหัวของคุณ,
ขั้นตอนที่สองของการสะท้อนว่าการทำงานในขณะที่เราเปรียบเทียบผลกับคนอื่น ๆ ในกลุ่มที่แตกต่างจากขั้นตอนการเขียนเป็น
ขั้นตอนที่ 3 สรุปคือการสรุปบทเรียนจากผล การอภิปรายในขั้นตอนที่ 1 และ 2 เมื่อเทียบกับคำแนะนำของดังต่อไปนี้
อย่างใดอย่างหนึ่ง เห็นด้วยหรือไม่ผู้เขียนแต่ละคนจะแตกต่างกันและแตกต่างกัน ขั้นตอนการเขียนที่แตกต่างกัน
2 เขียนเป็นนากยุ่ง เราต้องแก้แล้วแก้ปัญหาได้ เพื่อให้สมบูรณ์
สี่ คุณเรียนรู้การเขียนโดยการเขียนการเขียนคือการสอนนักเรียนที่เราต้องเขียนมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการเขียน มี 3 ขั้นตอนขั้นตอนแรกที่จะเขียนถึงมัน เขียนลงสิ่งที่คุณสังเกตเกี่ยวกับช่องความคิด การใช้เวลาที่หรือเพียงแค่เก็บบันทึกในหัวของคุณขั้นตอนที่สองของการสะท้อนกลับ ถ้ามันทำงานเมื่อเราเปรียบเทียบกับคนอื่นในกลุ่มที่แตกต่างจากการเขียนกระบวนการสรุป 3 ขั้นตอนคือการสรุปบทเรียนจากผล การอภิปรายในขั้นที่ 1 และ 2 เมื่อเทียบกับข้อเสนอแนะดังต่อไปนี้หนึ่ง เห็นด้วยหรือไม่ ผู้เขียนแต่ละมีความแตกต่างและหลากหลาย ขั้นตอนการเขียนที่แตกต่างกัน2 . เขียนมันยุ่งนากครับ เราต้องแก้แล้ว แก้แล้ว เพื่อให้สมบูรณ์4 . คุณเรียนรู้ที่จะเขียนโดยการเขียน , การเขียนคือการสอนนักเรียน เราต้องเขียนมาก