Into the eighth week. To working wi

Into the eighth week. To working with a new and different topics. Students learning to improve themselves effectively. By working week students learned and how to solve problems together. And the tasks that have been assigned this week. The house's video to the other groups. The idea that different forms that vary in offer. Shows that. Students have a good plan in collaboration works out. The house video, each video we have viewed video of the other party to the comments correctly. The work should be refined and used TripAdvisor for a reason. The reason was not used as a basis for decision making videos.
And next week, the students concluded by the contents of each week to have learned nothing. I found some problems. By the time this investigation was considered ready to operate. When students learn to work together. And can be presented in the classroom. According to the present. Go through the thought process and conclusions together. To be written and memorable. It is considered, therefore, the responsibility for this work, have difficulty remembering to test one. By the very process of thinking through my analysis. There have been developed in previous work. Because they are both learning to write. Speaking and listening. That is the basic skills to learn in this Department. This is a written summary of portfolio in the week, a doctor writing problems and solutions? This week, in preparation for the video element and to prepare for the exam. It is a challenge for me. From the apartment there are many videos on my video a chance to see and learn what creative ideas and a roommate in the idea that the presentation took folk language as theater. This idea is different and creative. Folk language, because can be used in conjunction as a language teaching as well. And a variety of other groups, working on video out is good. In my group, it is considered to have good cooperation in the previous work. And everyone has an idea that will help each other to work out each week and join in this week that everyone in the Group has responsibility for each person who is responsible. By consulting each other without a problem. The summary released in each video, in some members may not understand what we were in part the cause. For work to be delayed because of the need to wait for a summary from a friend. And then, when it comes to full content, as the content is divided into sections that we learn to memorize. And it's just not too long I feel pressured, and that important.

This piece of work is therefore to do it, fine. And is responsible for the tasks that have been assigned, it must be the best. In the work I have to memorize that are easy to remember, for as I am. Because of the need for each job, we will have to use all of the skills that students come to apply in the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสัปดาห์ที่แปด การทำงานกับหัวข้อที่ใหม่ และแตกต่างกัน นักเรียนที่เรียนรู้ที่จะปรับปรุงตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยทำงานสัปดาห์นักเรียนที่เรียนรู้และวิธีการแก้ปัญหาร่วมกัน และงานที่ได้รับมอบหมายสัปดาห์นี้ บ้านของวิดีโอกลุ่มอื่น ๆ ความคิดที่แตกต่างกันรูปแบบที่แตกต่างกันในข้อเสนอการ แสดงที่ นักเรียนมีแผนการดีในการทำงานร่วมกันออก บ้านที่วิดีโอ วิดีโอแต่ละเราได้ดูวิดีโอของบุคคลอื่น ๆ ความคิดเห็นถูกต้อง การทำงานควรจะบริสุทธิ์ และใช้ TripAdvisor ด้วยเหตุผล เหตุผลไม่ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจทำวิดีโอ และ สัปดาห์ถัดไป นักเรียนที่สรุปเนื้อหาของแต่ละสัปดาห์จะได้เรียนรู้อะไร พบปัญหาบางอย่าง โดยในครั้ง นี้เขาก็พร้อมที่จะดำเนิน เมื่อนักเรียนเรียนรู้การทำงานร่วมกัน และสามารถนำเสนอในห้องเรียน ตามปัจจุบัน ไปถึงกระบวนการคิดและบทสรุปร่วมกัน เป็นลายลักษณ์อักษร และน่าจดจำ ว่า ดังนั้น ความรับผิดชอบในงานนี้ มีปัญหาในการจดจำการทดสอบหนึ่ง กระบวนการมากความคิดผ่านการวิเคราะห์ของฉัน มีได้รับการพัฒนาในการทำงานก่อนหน้านี้ เนื่องจากพวกเขาที่ทั้งสองกำลังเรียนรู้เขียน การพูด และการฟัง ที่เป็นทักษะพื้นฐานการเรียนในแผนกนี้ โดยสรุปผลงานในสัปดาห์ แพทย์เขียนปัญหาและวิธีแก้ไขปัญหาหรือไม่ สัปดาห์นี้ ในการเตรียมการ สำหรับองค์ประกอบวิดีโอ และ การเตรียมตัวสำหรับการสอบ มันเป็นความท้าทายสำหรับฉัน จากอพาร์ทเมนท์ ได้วิดีโอจำนวนมากในวิดีโอของฉันมีโอกาสไปดู และเรียนรู้ว่าความคิดสร้างสรรค์และเพื่อนร่วมห้องในความคิดที่นำเสนอเอาภาษาพื้นบ้านเป็นโรงละคร ความคิดนี้เป็นความคิดสร้างสรรค์ และแตกต่าง ภาษาพื้นบ้าน เนื่องจากสามารถใช้ร่วมเป็นภาษาสอนด้วยการ และความหลากหลายของกลุ่มอื่น ๆ การทำวิดีโอออกจะดี ในกลุ่มของฉัน ก็ถือว่าให้ความร่วมมือที่ดีในการทำงานก่อนหน้านี้ และทุกคนมีความคิดที่จะช่วยกันทำงานออกมาแต่ละสัปดาห์ และเข้าร่วมในสัปดาห์นี้ที่ทุกคนในกลุ่มมีความรับผิดชอบแต่ละบุคคลที่รับผิดชอบ โดยปรึกษากันโดยไม่มีปัญหา สรุปที่ออกในแต่ละวิดีโอ ในบางสมาชิกอาจไม่เข้าใจสิ่งที่เราได้ในส่วนสาเหตุ สำหรับงานที่ล่าช้าเนื่องจากต้องรอผลสรุปจากเพื่อน แล้ว เมื่อมันมาถึงทั้งเนื้อหา เนื้อหาแบ่งออกเป็นส่วนที่เราเรียนรู้ท่องจำ และเป็นเพียงไม่นานรู้สึกให้ และที่สำคัญงานชิ้นนี้จึงเป็นการ ทำ มันดี และรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย ต้องดีสุด ในงานที่ต้องจดจำที่ง่ายต่อการจำ การเป็นฉัน เนื่องจากความต้องการสำหรับแต่ละงาน เราจะต้องใช้ทักษะที่เรียนมาใช้ในอนาคตทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าสู่สัปดาห์ที่แปด จะทำงานร่วมกับหัวข้อใหม่และแตกต่าง การเรียนรู้ของนักเรียนในการปรับปรุงตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการทำงานในสัปดาห์นักเรียนได้เรียนรู้และวิธีการในการแก้ปัญหาร่วมกัน และงานที่ได้รับมอบหมายในสัปดาห์นี้ วิดีโอบ้านไปยังกลุ่มอื่น ๆ ความคิดที่ว่ารูปแบบที่แตกต่างกันที่แตกต่างกันในข้อเสนอ แสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีการวางแผนที่ดีในการทำงานร่วมกันทำงานออก วิดีโอที่บ้านแต่ละวิดีโอที่เราได้ดูวิดีโอของบุคคลอื่น ๆ ที่จะแสดงความคิดเห็นได้อย่างถูกต้อง งานที่ควรได้รับการกลั่นและใช้ TripAdvisor ด้วยเหตุผล เหตุผลที่ไม่ได้ถูกใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการตัดสินใจวิดีโอ.
และในสัปดาห์หน้านักเรียนสรุปโดยเนื้อหาของแต่ละสัปดาห์ที่จะได้เรียนรู้อะไร ผมพบปัญหาบางอย่าง โดยเวลาสืบสวนคดีนี้ได้รับการพิจารณาความพร้อมที่จะดำเนินการ เมื่อนักเรียนเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกัน และสามารถที่จะนำเสนอในชั้นเรียน ตามที่ปัจจุบัน ผ่านกระบวนการคิดและข้อสรุปร่วมกัน ที่จะเขียนและน่าจดจำ ก็ถือว่าดังนั้นความรับผิดชอบในการทำงานนี้มีความยากลำบากในการทดสอบความทรงจำหนึ่ง โดยกระบวนการของการคิดผ่านการวิเคราะห์ของฉัน มีได้รับการพัฒนาในการทำงานก่อนหน้านี้ เพราะพวกเขามีทั้งเรียนรู้การเขียน พูดและการฟัง นั่นคือทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้ในกรมนี้ นี่คือบทสรุปของผลงานเขียนในสัปดาห์ที่มีปัญหาการเขียนแพทย์และการแก้ปัญหา? ในสัปดาห์นี้ในการเตรียมตัวสำหรับองค์ประกอบวิดีโอและเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ มันเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับฉัน จากพาร์ทเมนต์มีวิดีโอจำนวนมากในวิดีโอของฉันมีโอกาสที่จะเห็นและเรียนรู้สิ่งที่ความคิดสร้างสรรค์และเพื่อนร่วมห้องในความคิดที่ว่าการนำเสนอเอาภาษาชาวบ้านเป็นโรงละคร ความคิดนี้จะแตกต่างและความคิดสร้างสรรค์ ภาษาชาวบ้านเพราะสามารถนำมาใช้ในการร่วมเป็นเรียนการสอนภาษาได้เป็นอย่างดี และความหลากหลายของกลุ่มอื่น ๆ ที่ทำงานในวิดีโอออกมาเป็นสิ่งที่ดี ในกลุ่มของฉันก็จะถือว่ามีความร่วมมือที่ดีในการทำงานก่อนหน้านี้ และทุกคนมีความคิดที่จะช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการทำงานออกในแต่ละสัปดาห์และเข้าร่วมในสัปดาห์นี้ว่าทุกคนในกลุ่มมีความรับผิดชอบสำหรับแต่ละบุคคลที่จะเป็นผู้รับผิดชอบ โดยการให้คำปรึกษาซึ่งกันและกันโดยไม่มีปัญหา สรุปการปล่อยตัวในแต่ละวิดีโอในสมาชิกบางคนอาจจะไม่เข้าใจในสิ่งที่เราเป็นส่วนหนึ่งในสาเหตุ สำหรับการทำงานจะล่าช้าเพราะต้องรอสรุปจากเพื่อน และแล้วเมื่อมันมาถึงเนื้อหาเต็มรูปแบบกับเนื้อหาที่มีการแบ่งออกเป็นส่วนที่เราเรียนรู้ที่จะจดจำ และเป็นเพียงไม่นานที่ผมรู้สึกกดดันและที่สำคัญ. ชิ้นส่วนของงานนี้ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่จะทำมันได้ดี และเป็นผู้รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายนั้นจะต้องได้สิ่งที่ดีที่สุด ในงานที่ผมต้องจดจำที่ง่ายต่อการจำเป็นฉัน เพราะความจำเป็นในแต่ละงานที่เราจะต้องใช้ทั้งหมดของทักษะที่นักเรียนมาเพื่อนำไปใช้ในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในสัปดาห์ที่ 8 ครับ เกี่ยวกับฉัน ( เธอจะรถพ่วงเป็นจพวกใน นักเรียนเรียนรู้ที่จะพัฒนาตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ ทำงานสัปดาห์ที่เรียนและวิธีการแก้ไขปัญหาร่วมกัน และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมายในสัปดาห์นี้ ที่บ้านของวิดีโอไปยังกลุ่มอื่น ๆ ความคิดที่แตกต่างกันในรูปแบบที่แตกต่างกันในเสนอ แสดงให้เห็นว่า . นักเรียนมีการวางแผนที่ดีในความร่วมมือด้วยดีบ้านวิดีโอ , วิดีโอแต่ละเราได้ดูวีดีโอของอีกฝ่ายให้ความคิดเห็นที่ถูกต้อง ทํางานควรกลั่นและ TripAdvisor ใช้เหตุผล เหตุผลที่ไม่ใช้เป็นเกณฑ์การตัดสินใจวิดีโอ .
และสัปดาห์ถัดไป นักเรียนสรุปโดยเนื้อหาของแต่ละสัปดาห์จะได้เรียนรู้อะไร ผมพบปัญหาบางอย่างโดยเวลาการสอบสวนนี้ถือว่าพร้อมใช้งาน เมื่อนักเรียนเรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกัน และสามารถนำเสนอในชั้นเรียน ตามปัจจุบัน ไปผ่านกระบวนการคิด และสรุปร่วมกัน ถ้าขยัน ต. . ก็ถือว่า ดังนั้น ความรับผิดชอบในงานนี้ มีปัญหาในการจดจำเพื่อทดสอบหนึ่งโดยกระบวนการของการคิดผ่านการวิเคราะห์ของฉัน มีการพัฒนาในงานก่อนหน้านี้ เพราะเขาทั้งคู่เรียนรู้ที่จะเขียน speaking ( listening . ที่เป็นทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้ในแผนกนี้ นี่คือบทสรุปของผลงานเขียนในสัปดาห์ หมอเขียนปัญหาและแก้ไข สัปดาห์นี้ในการเตรียมการสำหรับวิดีโอองค์ประกอบและเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบมันเป็นความท้าทายสำหรับผม จากอพาร์ทเม้นมีวิดีโอหลายในวิดีโอของฉันเป็นโอกาสที่จะเห็นและเรียนรู้สิ่งที่สร้างสรรค์ความคิดและเพื่อนร่วมห้องในความคิดที่มีการนำเอาภาษาพื้นบ้านเป็นโรงละคร มันเป็นความคิดที่แตกต่างและสร้างสรรค์ ภาษาพื้นบ้าน เพราะสามารถใช้ร่วมกับ เป็น ภาษา การสอนได้เป็นอย่างดี และความหลากหลายของกลุ่มอื่น ทำวีดีโอออกมาดี in group ฉันก็ถือว่า มีความร่วมมือที่ดีในการทำงานก่อน และทุกคนมีความคิดที่จะช่วยให้แต่ละอื่น ๆที่จะทำงานออกในแต่ละสัปดาห์ และเข้าร่วมในสัปดาห์นี้ที่ทุกคนในกลุ่มมีความรับผิดชอบของแต่ละคนที่รับผิดชอบ โดยการให้คำปรึกษาแต่ละอื่น ๆโดยไม่มีปัญหา สรุปออกมาในแต่ละวิดีโอ ใน สมาชิกบางคนอาจจะไม่เข้าใจว่าเราเป็นส่วนหนึ่งในสาเหตุสำหรับงานที่จะล่าช้า เพราะต้องรอบทสรุปจากเพื่อน และเมื่อมันมาถึงเต็มเนื้อหาเป็นเนื้อหาแบ่งเป็นส่วนที่เราเรียนรู้ที่จะจดจำ มันไม่ยาวเกินไป ผมรู้สึกกดดัน และที่สำคัญ

งานชิ้นนี้จึงจะทำได้ ( is 63 for the tasks ไม่ been assigned , it must ? ทางจะ .ในงานที่ฉันต้องจำที่จำง่าย สำหรับผม เนื่องจากความต้องการสำหรับงานแต่ละงาน จะต้องใช้ทั้งหมดของทักษะที่นักศึกษามาใช้ในอนาคต