Our study reports on family run SMEs in Thailand and their training pr การแปล - Our study reports on family run SMEs in Thailand and their training pr ไทย วิธีการพูด

Our study reports on family run SME

Our study reports on family run SMEs in Thailand and their training practices. As
well as providing useful demographics about these businesses, it investigated the extent
to which specific training methods and techniques are utilised.While there is a significant
degree of research on training in larger business, there is little research on training in
SMEs and particularly in Thailand. SMEs play a crucial role in the economy and
understanding the level of training adds to our understanding of their ability to contribute
to the economy as it develops and skill needs change. The research questions were thus:
RQ1. What is the demographic profile of SMEs in Thailand?
RQ2. Do they have an HR position or someone dedicated to HR functions (including
training)?
RQ3. What time and money is invested in training?
RQ4. What training methods and techniques are used and what can we glean about
training in Thai SMEs?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
รายงานศึกษาของเราในครอบครัว SMEs ในประเทศไทยและการฝึกปฏิบัติ เป็นรวมทั้งให้ข้อมูลประชากรที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับธุรกิจเหล่านี้ มันตรวจสอบขอบเขตซึ่งวิธีการฝึกอบรมเฉพาะและเทคนิคที่ใช้ ในขณะที่มีความสำคัญระดับของการวิจัยในการฝึกอบรมในธุรกิจขนาดใหญ่ มีอยู่น้อยในSMEs และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศไทย SMEs มีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจ และเพิ่มระดับการฝึกอบรมทำความเข้าใจให้เราเข้าใจความสามารถในการมีส่วนร่วมเศรษฐกิจจะพัฒนา และทักษะจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง คำถามวิจัยมีดังนี้:RQ1 โพรไฟล์ประชากรของ SMEs ในประเทศไทยคืออะไรRQ2 พวกเขามีตำแหน่งเป็น HR หรือคนทุ่มเทให้กับหน้าที่ HR (รวมถึงการฝึกอบรม)RQ3 เงินและเวลาใดเป็นการลงทุนในการฝึกอบรมหรือไม่RQ4 ใช้วิธีการฝึกอบรมและเทคนิคใดบ้างและสิ่งที่สามารถเรารวบรวมเกี่ยวกับฝึกอบรมใน SMEs ไทย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
รายงานการศึกษาของเราในครอบครัวเรียก SMEs ในประเทศไทยและการปฏิบัติของการฝึก โดย
รวมทั้งการให้ประชากรที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับธุรกิจเหล่านี้จะตรวจสอบขอบเขต
ซึ่งวิธีการฝึกอบรมที่เฉพาะเจาะจงและเทคนิคที่จะใช้ ในขณะที่มีการศึกษาระดับปริญญาที่สำคัญของการวิจัยการฝึกอบรม
ธุรกิจที่มีขนาดใหญ่ขึ้น มีการวิจัยน้อยในการฝึกอบรม
SMEs และโดยเฉพาะในประเทศไทยSMEs มีบทบาทสำคัญในระบบเศรษฐกิจและ
เข้าใจระดับของการฝึกอบรมเพื่อเพิ่มความเข้าใจของเราของความสามารถในการมีส่วนร่วม
ต่อเศรษฐกิจได้พัฒนาทักษะและความต้องการเปลี่ยนแปลง การวิจัย คำถามมีดังนี้
rq1 . อะไรคือประชากรโปรไฟล์ของธุรกิจ SMEs ในประเทศไทย ?
rq2 . มีตำแหน่ง หรือบางคนที่ทุ่มเทให้กับหน้าที่ของ HR HR ( รวมทั้ง
การฝึกอบรม )
rq3 .เวลาและเงินที่ลงทุนในการฝึกอบรม ?
rq4 . สิ่งที่ฝึกอบรมวิธีการและเทคนิคที่ใช้ และสิ่งที่เราสามารถรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ
อบรม SMEs ไทย ?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: