in the absence of success, the pres

in the absence of success, the presumption of competence impels the educator to keep searching for new ways of engaging and connecting" Kliewer. et al (2015)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในกรณีที่ไม่ประสบความสำเร็จ ข้อสันนิษฐานความสามารถ impels ศึกษาเพื่อทำการค้นหาวิธีการใหม่ของการมีส่วนร่วม และการเชื่อมต่อ" Kliewer et al (2015)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกรณีที่ไม่มีความสำเร็จสันนิษฐานของความสามารถผลักดันการศึกษาเพื่อให้การค้นหาวิธีการใหม่ของการมีส่วนร่วมและการเชื่อมต่อ "Kliewer., et al (2015)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการขาดของความสำเร็จ , ข้อสันนิษฐานของความสามารถ impels การศึกษาเพื่อให้ค้นหาวิธีการใหม่ของการมีส่วนร่วมและการเชื่อมต่อ " kliewer . et al ( 2015 )