a) Diagnoses: identification of the

a) Diagnoses: identification of the needs, i.e., identification
of the details of students’ difficulties, through accurate
analysis of their written works and through systematic
attention to the information detectable during classroom
interactions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก) การวิเคราะห์: ระบุความต้องการ เช่น รหัสรายละเอียดของปัญหาของนักเรียน ผ่านถูกต้องวิเคราะห์การปฏิบัติงานเป็นลายลักษณ์อักษร และ ผ่านระบบสนใจข้อมูลสามารถตรวจสอบได้ในระหว่างเรียนโต้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

) คำวินิจฉัย: บัตรประจำตัวของความต้องการคือการระบุ
รายละเอียดของปัญหาของนักเรียนที่ผ่านการถูกต้อง
วิเคราะห์ผลงานเขียนของพวกเขาและผ่านระบบ
ความสนใจกับข้อมูลที่ตรวจพบในระหว่างการเรียน
การปฏิสัมพันธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวินิจฉัย : การกำหนดความต้องการ เช่น การระบุรายละเอียดของปัญหา
ของนักเรียน โดยการวิเคราะห์ความถูกต้องของผลงานเขียนและผ่าน

สนใจอย่างเป็นระบบเพื่อข้อมูลที่ตรวจพบในระหว่างการปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน