The classes comprising the control

The classes comprising the control group were organized into two-hour class sessions. The instructor used two-hour sessions on two consecutive days for teaching using a lecture-discussion tech-nique. The written evaluation was given during the first hour of the third day.
The treatment groups were given general instructions about operating the microcomputer learning program and were told they could spend a maximum of four hours in the laboratory working with the microcomputer –assisted instruction The instructor who taught the control group was in the microcomputer laboratory to respond to questions and monitor student progress. Student were given two days to complete the task, were asked to keep a record of the amount of time used, and were given the written evaluation during a one-hour time period of the third day.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชั้นเรียนที่ประกอบด้วยกลุ่มควบคุมถูกแบ่งตามรอบเวลาเรียน 2 ชั่วโมง ผู้สอนใช้รอบเวลา 2 ชั่วโมงการสอนโดยใช้การสนทนาบรรยายเทคนิค-nique โซนเวลา การประเมินเป็นลายลักษณ์อักษรถูกกำหนดระหว่างชั่วโมงแรกของวันสาม กลุ่มบำบัดได้รับคำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับโปรแกรมไมโครคอมพิวเตอร์เรียนรู้ปฏิบัติ และได้บอกว่า พวกเขาสามารถใช้จ่ายได้สูงสุด 4 ชั่วโมงในการทำงานกับไมโครคอมพิวเตอร์ห้องปฏิบัติการ – คำแนะนำจนอาจารย์ที่สอนกลุ่มควบคุมอยู่ในห้องปฏิบัติการไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อตอบคำถาม และติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน นักเรียนได้รับ 2 วันการทำงาน ถูกต้องให้บันทึกจำนวนเวลาที่ใช้ และได้รับการประเมินเป็นลายลักษณ์อักษรในช่วงระยะเวลาหนึ่งชั่วโมงสามวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชั้นเรียนประกอบด้วยกลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดเป็นช่วงชั้นสองชั่วโมง ครูผู้สอนที่ใช้การประชุมสองชั่วโมงสองวันติดต่อกันสำหรับการเรียนการสอนโดยใช้การบรรยายอภิปรายเทคโนโลยี nique การประเมินผลการเขียนที่ได้รับในช่วงชั่วโมงแรกของวันที่สาม
กลุ่มการรักษาได้รับคำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับการดำเนินงานโปรแกรมการเรียนรู้ไมโครคอมพิวเตอร์และได้รับการบอกว่าพวกเขาสามารถใช้จ่ายได้สูงสุดถึงสี่ชั่วโมงในห้องปฏิบัติการการทำงานร่วมกับไมโครคอมพิวเตอร์ -assisted การเรียนการสอนครูผู้สอน ผู้สอนกลุ่มควบคุมอยู่ในห้องปฏิบัติการไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อตอบสนองต่อคำถามและตรวจสอบความก้าวหน้าของนักเรียน นักศึกษาที่ได้รับสองวันเพื่อให้งานที่ถูกถามเพื่อเก็บบันทึกจำนวนเวลาที่ใช้และได้รับการประเมินผลการเขียนในช่วงระยะเวลาหนึ่งชั่วโมงของวันที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชั้น ประกอบด้วย กลุ่มควบคุมได้รับการจัดในคาบเรียน 2 ชั่วโมง ผู้สอนใช้รอบสองชั่วโมง สองวันติดต่อกันสำหรับการสอนโดยใช้การบรรยาย อภิปราย เทค ปี . ผู้เขียนได้รับการประเมินในช่วงชั่วโมงแรกของวัน
3กลุ่มได้รับคำแนะนำทั่วไปเกี่ยวกับระบบปฏิบัติการของไมโครคอมพิวเตอร์โปรแกรมการเรียนรู้และบอกว่าพวกเขาสามารถใช้จ่ายได้สูงสุด 4 ชั่วโมงในห้องทำงานกับไมโครคอมพิวเตอร์ และช่วยสอน อาจารย์ที่สอนกลุ่มทดลองในห้องปฏิบัติการไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อตอบคำถามและตรวจสอบความก้าวหน้าของนักเรียนนักเรียนได้รับสองวันให้เสร็จสมบูรณ์ ถูกถามเพื่อเก็บบันทึกของระยะเวลาที่ใช้และได้รับการเขียนประเมินผลในระหว่างหนึ่งชั่วโมงในช่วงเวลาของวัน
3