The developments in the pedagogical

The developments in the pedagogical domains suggest a broadening of discourses and contexts in TESOL’s professional orientation. On the one hand, the plural discourses make the profession receptive to knowledge from other communities and contexts; on the other hand, it is probably the infusion of new knowledge and practices from diverse communities (thanks to globalization) that challenges the discipline to broaden its perspectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาในโดเมนสอนแนะนำการขยายของ discourses และบริบทในแนวมืออาชีพของ TESOL ในด้านหนึ่ง discourses พหูพจน์ทำอาชีพรับความรู้จากชุมชนอื่นและบริบท บนมืออื่น ๆ มันอาจจะเป็นคอนกรีตความรู้ใหม่และปฏิบัติจากหลากหลายชุมชน (ขอบคุณโลกาภิวัตน์) ที่ท้าทายวินัยช่วยขยายมุมมองของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาในโดเมนสอนแนะนำการขยายวาทกรรมและบริบทในการวางแนวทางของมืออาชีพ TESOL ในมือข้างหนึ่งที่ทำให้วาทกรรมพหูพจน์อาชีพเปิดกว้างให้ความรู้จากชุมชนอื่น ๆ และบริบท; ในทางกลับกันก็อาจจะแช่ของความรู้และการปฏิบัติจากชุมชนที่มีความหลากหลายใหม่ (ขอบคุณโลกาภิวัตน์) ที่ท้าทายระเบียบวินัยที่จะขยายมุมมองของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคืบหน้าในการขอขยายโดเมนของวาทกรรมและบริบทใน TESOL เป็นมืออาชีพการปฐมนิเทศ ในมือข้างหนึ่ง , วาทกรรมพหูพจน์ให้อาชีพรับความรู้จากชุมชนอื่น ๆและบริบท ; บนมืออื่น ๆที่อาจเป็นแบบทบทวนความรู้ และการปฏิบัติ จากชุมชนที่หลากหลาย ( ขอบคุณที่กระแสโลกาภิวัตน์ ) ที่ท้าทายของวินัยเพื่อขยายมุมมอง