At that point, the future teachers

At that point, the future teachers at each table
were responsible for discussing why
one-half of a circle flower is not equal to
one-half of another shape’s flower.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ณ ครูในอนาคตที่แต่ละตารางไม่ชอบคุยทำไมไม่เท่ากับครึ่งหนึ่งของดอกไม้วงกลมครึ่งหนึ่งของดอกไม้อีกรูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ณ จุดที่ครูในอนาคตโดยแต่ละตารางมีความรับผิดชอบสำหรับการพูดคุยว่าทำไมครึ่งหนึ่งของดอกวงกลมไม่เท่ากับครึ่งหนึ่งของดอกรูปทรงอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่จุดในอนาคตครูที่แต่ละตารางมีความรับผิดชอบคุย

ถึงครึ่งหนึ่งของวงกลมดอกไม้ไม่เท่ากับครึ่งหนึ่งของ

ดอกไม้รูปร่างอื่น