During abstract conceptualisation,

During abstract conceptualisation, learners form theories based on their interpretation of observed even ts, and the perceived relationships between them. They may link these to existing ideas, or form new ones from their observations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงรอบความคิดนามธรรมเรียนในรูปแบบทฤษฎีขึ้นอยู่กับการตีความของ TS แม้กระทั่งสังเกตและความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขารับรู้ พวกเขาอาจเชื่อมโยงเหล่านี้เพื่อความคิดที่มีอยู่หรือรูปแบบใหม่จากการสังเกตของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงที่มีแนวความเข้าใจนามธรรมผู้เรียนทฤษฎีแบบฟอร์มขึ้นอยู่กับการแปลของพวกเขาที่สังเกตเห็นแม้แต่ ts และความสัมพันธ์ที่รับรู้ระหว่างพวกเขา พวกเขาอาจเชื่อมโยงสิ่งเหล่านี้กับแนวคิดที่มีอยู่หรือสร้างรูปแบบใหม่จากข้อสังเกตของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหลักสูตรของแนวคิดนามธรรมผู้เรียนสร้างทฤษฎีตามคำอธิบายของตัวเลขที่สังเกตได้และความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ของพวกเขา พวกเขาอาจจะเชื่อมโยงความคิดเหล่านี้กับความคิดที่มีอยู่หรือสร้างความคิดใหม่จากการสังเกตของพวกเขา