Tobin, K.G. and Garnet!, P.]. (1984

Tobin, K.G. and Garnet!, P.]. (1984). Reasoning ability of preservice primary
teachers: Implications for science teaching. Australian /oumal of Education, 28,
1,89-98.
26 Volume 15, No. 2, 1990
AustralianJounzal o/Teac/;er Education
LITERACY IN PERSPECTIVE
Ken Willis
ABSTRACT

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

tobin, k.g. และโกเมน! พี.] (1984) ความสามารถในการใช้เหตุผลของวิชาเอกหลัก
ครู: ผลกระทบต่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ออสเตรเลีย / oumal ของการศึกษา, 28, 1,89-98
.
26 ปริมาณ 15 ไม่มี 2, 1990
australianjounzal o / TEAC /; การศึกษาเอ้อ
ความรู้ในมุมมอง

เคนวิลลิสที่เป็นนามธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ริสท์ K.G. และโกเมน!, P.] (1984) ใช้ความสามารถของเน้นหลักเหตุผล
ครู: ผลการสอนวิทยาศาสตร์ /Oumal ออสเตรเลียศึกษา 28,
1, 89-98.
26 เล่ม 15 หมายเลข 2, 1990
AustralianJounzal o/Teac /; เอ้อ ศึกษา
วัดในมุมมอง
Ken Willis
นามธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

K . K . G .โทบินและโกเมน! p .] ( 1984 ) ความสามารถในการใช้เหตุผลของครู
preservice การวิทยาศาสตร์การเรียนการสอน. oumal /ออสเตรเลียของการศึกษา 28
1,89 - 98 . N 26 ระดับความดังของเสียง 15 ฉบับที่ 2 ปี 1990
australianjounzal O / TEAC / ER
ซึ่งจะช่วยการศึกษาการศึกษาในมุมมองของเคน

willis นามธรรม