Figurative language is language tha

Figurative language is language that one must figure out. The term “figurative” is an antonym of “literal.” In literal language the words convey meaning exactly as defined, whereas in figurative language there is room for interpretation. An effort is required on the part of the interpreter to determine the speaker or writer’s intended meaning. The listener or reader must “figure” out what is meant. This page will discuss common figures of speech, provide examples, and offer resources to help you learn, review, or teach figurative language. It is important to note that, as an educator, I make a distinction between figurative language and poetic devices. Though the skills are related, I find that it is easier to understand these concepts in separate units. This page focuses exclusively on figurative language techniques.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปภาษาเป็นภาษาที่หนึ่งต้องคิด คำว่า "รูป" คือ มีคำตรงข้ามของ "literal" ตัวอักษรภาษา คำถ่ายทอดความหมายตรงตามกำหนด ในขณะที่ในรูปภาษา มีห้องสำหรับตี ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในส่วนของล่ามเพื่อตรวจสอบลำโพง หรือของผู้เขียนมุ่งหมาย ฟังหรืออ่านต้อง "คิด" จะหมายถึงอะไร หน้านี้จะกล่าวถึงคำพูดของตัวเลขทั่วไป ให้ตัวอย่าง และนำเสนอทรัพยากรที่ช่วยให้คุณเรียนรู้ ทบทวน หรือสอนภาษารูป โปรดทราบว่า เป็นเป็นนักการศึกษา ทำรูปภาษาและอุปกรณ์ห่งความแตกต่างได้ แม้ว่าทักษะเกี่ยวข้อง ฉันพบว่า มันเป็นง่ายต่อการเข้าใจแนวคิดเหล่านี้ในหน่วยแยกต่างหาก หน้านี้มุ่งเน้นเฉพาะในรูปภาษาเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาเป็นรูปเป็นร่างเป็นภาษาที่หนึ่งจะต้องคิดออก คำว่า "เป็นรูปเป็นร่าง" เป็นตรงข้ามของ "ที่แท้จริง." ในภาษาอักษรคำที่สื่อความหมายตรงตามที่กำหนดไว้ในขณะที่ในภาษาเป็นรูปเป็นร่างมีห้องพักสำหรับการตีความ ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในส่วนของล่ามเพื่อตรวจสอบลำโพงหรือเขียนความหมาย ฟังหรืออ่านจะต้อง "ตัวเลข" สิ่งที่มีความหมาย หน้านี้จะหารือเกี่ยวกับตัวเลขที่พบบ่อยในการพูดให้ตัวอย่างและนำเสนอแหล่งข้อมูลที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้ทบทวนหรือสอนภาษาเป็นรูปเป็นร่าง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าเป็นนักการศึกษาที่ฉันทำให้ความแตกต่างระหว่างภาษาเป็นรูปเป็นร่างและอุปกรณ์กวี แม้ว่าทักษะที่เกี่ยวข้องผมพบว่ามันเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจแนวคิดเหล่านี้ในหน่วยแยกต่างหาก หน้านี้มุ่งเน้นเฉพาะในเทคนิคภาษาเป็นรูปเป็นร่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้ภาษาเป็นภาษาหนึ่งที่ต้องคิด คำว่า " ศึกษา " เป็นคำแปลของ " อักษร " ในอักษรภาษาคำที่สื่อความหมายตรงตามที่กําหนดไว้ ในขณะที่ใช้ภาษา มีห้องสำหรับการตีความ ความพยายามเป็นสิ่งจำเป็นในส่วนของล่ามว่าผู้พูดหรือผู้เขียนความหมายไว้ ผู้ฟังหรือผู้อ่านต้อง " คิด " ว่ามีความหมาย หน้านี้จะกล่าวถึงตัวเลขทั่วไป การพูด ให้ตัวอย่าง และให้ทรัพยากรที่จะช่วยให้คุณได้เรียนรู้ ทบทวน หรือสอนให้ใช้ภาษา มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่า คนเป็นครู ผมให้ความแตกต่างระหว่างภาษาและความรู้สึกอุปกรณ์บทกวี แม้ว่าทักษะที่เกี่ยวข้อง ผมพบว่ามันง่ายที่จะเข้าใจแนวคิดเหล่านี้ในหน่วยที่แยกต่างหาก หน้านี้เน้นเฉพาะเทคนิคภาษาเปรียบเทียบ