Teacher are muti-functional in the

Teacher are muti-functional in the language classroom. This is especially true if the class is group work.Also,making sure that there is a variety of activities in student grouping can help to create a dynamic language classroom and thus improve learning effectiveness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูมีหน้าที่ muti ในห้องเรียนภาษา นี้เป็นจริงโดยเฉพาะถ้าเรียนเป็นกลุ่มงานทำให้แน่ใจว่า มีความหลากหลายของกิจกรรมในการจัดกลุ่มนักเรียนสามารถช่วยการสร้างห้องเรียนภาษาแบบไดนามิก และช่วย เพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเป็น Muti-ทำงานในห้องเรียนภาษา นี่คือความจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าชั้นเป็นกลุ่ม work.Also ทำให้แน่ใจว่ามีความหลากหลายของกิจกรรมในการจัดกลุ่มนักเรียนสามารถช่วยในการสร้างห้องเรียนภาษาแบบไดนามิกและทำให้การปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์เป็นมัลติ การทำงานในภาษาในชั้นเรียน นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเรียนทำงานกลุ่ม นอกจากนี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีความหลากหลายของกิจกรรมในการจัดกลุ่มนักเรียนสามารถช่วยสร้างห้องเรียนภาษาแบบไดนามิก และดังนั้นจึง ปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้