The study determined that there wer

The study determined that there were minimal differences that exist between the perceptions of principals and teachers on the leadership actions that increase teachers' implementation of school improvement initiates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาระบุว่า มีความแตกต่างน้อยที่สุดที่มีอยู่ระหว่างแนวของแบบและครูในการดำเนินการเป็นผู้นำที่เพิ่มครูปฏิบัติเริ่มปรับปรุงโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาพบว่ามีความแตกต่างน้อยที่สุดที่มีอยู่ระหว่างการรับรู้ของผู้บริหารและครูเกี่ยวกับการกระทำการเป็นผู้นำที่เพิ่มการใช้งานของครูผู้ประทับจิตการปรับปรุงโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาการกำหนดว่ามีความแตกต่างที่น้อยที่สุดที่อยู่ระหว่างการรับรู้ของผู้บริหารโรงเรียนและครูผู้นำการกระทำที่เพิ่มการเริ่มต้นการปรับปรุงโรงเรียน