A rich tapestry of non-clinical lea

A rich tapestry of non-clinical learning experiences was described by all participants
regardless of location, case-mix or workload volume. The opportunity to learn about another
country and health system, and to contrast that to their individual lives and experiences, was
frequently described, with one student commenting that “…broadly it was so different from
Australia, it gave me a whole new appreciation for…what we do have here…I feel like it's a
good contrast.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พรมหลากหลายไม่ใช่คลินิกการเรียนรู้ประสบการณ์ถูกอธิบาย โดยผู้เข้าร่วมทั้งหมดโดยไม่คำนึงถึงปริมาณสถานที่ กรณีผสม หรือปริมาณงาน โอกาสในการเรียนรู้อื่นระบบประเทศและสุขภาพ และการเปรียบต่างที่แต่ละชีวิตและประสบการณ์มักอธิบาย กับหนึ่งนักเรียนแสดงความคิดเห็นที่ "... ก็จึงแตกต่างจาก.broadlyออสเตรเลีย มันทำให้ผมทำการเพิ่มค่าใหม่... เรามีอะไรที่นี่... ผมรู้สึกว่ามันมีการดีความคมชัด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พรมที่อุดมไปด้วยประสบการณ์การเรียนรู้ที่ไม่ใช่ทางคลินิกถูกอธิบายโดยผู้เข้าร่วมทั้งหมด
โดยไม่คำนึงถึงสถานที่, กรณีผสมหรือปริมาณภาระงาน โอกาสที่จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับอีก
ประเทศและสุขภาพของระบบและเพื่อความคมชัดที่ให้กับชีวิตของตนและประสบการณ์ที่ได้รับการ
อธิบายบ่อยกับนักเรียนคนหนึ่งแสดงความคิดเห็นว่า " ... ในวงกว้างก็เพื่อที่แตกต่างจาก
ประเทศออสเตรเลียมันทำให้ผมชื่นชมใหม่ทั้งหมดสำหรับ ... สิ่งที่เราไม่ได้ที่นี่ ... ฉันรู้สึกเหมือนมันเป็น
ความคมชัดที่ดี. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รวยจัดไม่เรียนรู้ประสบการณ์คลินิกถูกอธิบายโดยผู้เข้าร่วมทั้งหมดโดยไม่คำนึงถึงสถานที่ กรณีผสม หรือปริมาณภาระงาน . โอกาสที่จะเรียนรู้เรื่องอื่นระบบประเทศและสุขภาพและความคมชัดที่ชีวิตของแต่ละคนและประสบการณ์ คือมักอธิบายกับนักศึกษาคนหนึ่งกล่าวว่า " . . . . . . . ซึ่งมันแตกต่างจากออสเตรเลีย มันให้ผมใหม่ทั้งชื่นชม . . . . . . . เรามีอะไรที่นี่ . . . . . . . ผมรู้สึกว่ามันเป็น" ดี ความคมชัด