ปัจจุบันการศึกษาได้กล่าวถึงบทบาทเทค

ปัจจุบันการศึกษาได้กล่าวถึงบทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาว่าสามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาในลักษณะต่าง ๆ ได้แก่ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( Computer Assisted Instructor) ระบบสื่อประสม (Multimedia ) ระบบสารสนเทศ (Information System ) ระบบฐานข้อมูล( Data System) ระบบปัญญาประดิษฐ์( Artificial Intelligence) และระบบอินเตอร์เน็ท(Internet ) เป็นต้น จากผลกระทบของความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งผลให้รูปแบบหรือวิธีการจัดการศึกษารูปแบบเดิมคือ ยึดครูหรือผู้สอนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้ เป็นการจัดการศึกษาในระบบเดิม ไม่ตอบสนองต่อการจัดการศึกษาอย่างแท้จริง การจัดการศึกษาในปัจจุบันต้องมีลักษณะที่เป็นระบบเปิดมากขึ้น ส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต เน้นการศึกษาเป็นรายบุคคล เน้นเทคโนโลยีทางการศึกษา เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง เน้นคุณธรรมและจริยธรรม ส่งเสริมนันทนาการและการพักผ่อนหย่อนใจมากยิ่งขึ้นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นสื่อประเภทสองทาง (Two Way Communication) ซึ่งเป็นสื่อที่ผู้เรียนสามารถพิมพ์โต้ตอบ หรือใช้เมาส์คลิกเพื่อเลือกตอบคำถาม ซึ่งถือเป็นการมีปฏิสัมพันธ์ (Interaction) นอกจากนี้คอมพิวเตอร์ช่วย สอนยังเปรียบเสมือนการนำเอาสื่อทั้งหลายในอดีตมาบูรณาการ (Integrate) เข้าด้วยกัน เช่นแทรกภาพเคลื่อนไหวแทนการสอนโดยใช้ วิดีทัศน์ แทรกเสียงที่บันทึกไว้แทนการใช้เครื่องเล่นเทป ทำภาพที่แสดงทีละกรอบแทนการใช้แผ่นโปร่งใสหรือสไลด์ นอกจากนี้ในปัจจุบันยังสามารถสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (Web base Instruction -WBI) ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกสถานที่ ทุกเวลา และไม่จำกัดจำนวนผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจุบันการศึกษาได้กล่าวถึงบทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาว่าสามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาในลักษณะต่างๆ ได้แก่การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (คอมพิวเตอร์ช่วยสอน) ระบบสื่อประสม (มัลติมีเดีย) ระบบสารสนเทศ (ระบบสารสนเทศ) ระบบฐานข้อมูล (ระบบข้อมูล) ระบบปัญญาประดิษฐ์ (ปัญญาประดิษฐ์) (อินเทอร์เน็ต) และระบบอินเตอร์เน็ทเป็นต้นจากผลกระทบของความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลให้รูปแบบหรือวิธีการจัดการศึกษารูปแบบเดิมคือยึดครูหรือผู้สอนเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้เป็นการจัดการศึกษาในระบบเดิมไม่ตอบสนองต่อการจัดการศึกษาอย่างแท้จริงการจัดการศึกษาในปัจจุบันต้องมีลักษณะที่เป็นระบบเปิดมากขึ้นส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตเน้นการศึกษาเป็นรายบุคคลเน้นเทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองเน้นคุณธรรมและจริยธรรมส่งนอกจากนี้คอมพิวเตอร์ช่วยเสริมนันทนาการและการพักผ่อนหย่อนใจมากยิ่งขึ้นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นสื่อประเภทสองทาง (สื่อสารสองทาง) ซึ่งเป็นสื่อที่ผู้เรียนสามารถพิมพ์โต้ตอบหรือใช้เมาส์คลิกเพื่อเลือกตอบคำถามซึ่งถือเป็นการมีปฏิสัมพันธ์ (โต้ตอบ) สอนยังเปรียบเสมือนการนำเอาสื่อทั้งหลายในอดีตมาบูรณาการ (สอดแทรก) เข้าด้วยกันเช่นแทรกภาพเคลื่อนไหวแทนการสอนโดยใช้วิดีทัศน์แทรกเสียงที่บันทึกไว้แทนการใช้เครื่องเล่นเทปทำภาพที่แสดงทีละกรอบแทนการใช้แผ่นโปร่งใสหรือสไลด์นอกจากนี้ในปัจจุบันยังสามารถสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (เว็บสอนพื้นฐาน - ฝึกฝนภาคสนาม) ซึ่งผู้เรียนสามารถเรียนได้ทุกสถานที่ทุกเวลาและไม่จำกัดจำนวนผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ๆ ได้แก่ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted สอน) ระบบสื่อประสม (Multimedia) ระบบสารสนเทศ (ระบบสารสนเทศ) ระบบฐานข้อมูล (Data System) ระบบปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) และระบบอินเตอร์เน็ท (Internet) เป็นต้น เป็นการจัดการศึกษาในระบบเดิม ส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตเน้นการศึกษาเป็นรายบุคคลเน้นเทคโนโลยีทางการศึกษา เน้นคุณธรรมและจริยธรรม (การสื่อสารสองทาง) ซึ่งถือเป็นการมีปฏิสัมพันธ์ (Interaction) นอกจากนี้คอมพิวเตอร์ช่วย (บูรณาการ) เข้าด้วยกัน วิดีทัศน์ (เว็บฐานการเรียนการสอน -WBI) ทุกเวลาและไม่ จำกัด จำนวนผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันการศึกษาได้กล่าวถึงบทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษาว่าสามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้กับการศึกษาในลักษณะต่างจะได้แก่การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ) ระบบสื่อประสม ( มัลติมีเดีย )( ระบบสารสนเทศ ) ระบบฐานข้อมูล ( ระบบข้อมูล ) ระบบปัญญาประดิษฐ์ ( ปัญญาประดิษฐ์ ) และระบบอินเตอร์เน็ท ( อินเทอร์เน็ต ) เป็นต้นจากผลกระทบของความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศส่งผลให้รูปแบบหรือวิธีการจัดการศึกษารูปแบบเดิมคือเป็นการจัดการศึกษาในระบบเดิมไม่ตอบสนองต่อการจัดการศึกษาอย่างแท้จริงการจัดการศึกษาในปัจจุบันต้องมีลักษณะที่เป็นระบบเปิดมากขึ้นส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตเน้นการศึกษาเป็นรายบุคคลเป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองเน้นคุณธรรมและจริยธรรมส่งเสริมนันทนาการและการพักผ่อนหย่อนใจมากยิ่งขึ้นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นสื่อประเภทสองทาง ( การสื่อสารสองทาง )หรือใช้เมาส์คลิกเพื่อเลือกตอบคำถามซึ่งถือเป็นการมีปฏิสัมพันธ์ ( ปฏิสัมพันธ์ ) นอกจากนี้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนยังเปรียบเสมือนการนำเอาสื่อทั้งหลายในอดีตมาบูรณาการ ( รวม ) เข้าด้วยกันวิดีทัศน์แทรกเสียงที่บันทึกไว้แทนการใช้เครื่องเล่นเทปทำภาพที่แสดงทีละกรอบแทนการใช้แผ่นโปร่งใสหรือสไลด์นอกจากนี้ในปัจจุบันยังสามารถสร้างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอนทางเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ( การเรียนการสอนผ่านเว็บ WBI )ทุกเวลาและไม่จำกัดจำนวนผู้เรียน