ConclusionThe differing outcomes in

Conclusion
The differing outcomes in deutero-learning in these two cases emphasize the importance of the evolution of appropriate organisational structures in developing a leadership-driven learning process and creating an environment in which learning can occur. In this paper, two cases with differing organisational structures in the Australian public health system reform context are compared to explain variations in deutero-learning. In addition, positive deutero-learning is shown to evolve in congruence with the shift in contextual factors that can occur during the development of an allied health subculture. These two cases are not meant to be representative in the sense of being generalisable to the wider population of sites. Rather, they are critical cases that reflect the organising principles and deutero-learning possibilities and limitations of each of the discrete structural models from which they are drawn.
Future trends in allied health indicate that there is continued pressure worldwide for health services to align health care priorities with professional education. Deutero-learning can have an impact on this alignment. Future research will need to consider the implications of variations in deutero-learning and the impact these variations may have upon the evolution of an allied health subculture within the ongoing reforms to the broader health care system. There are clearly implications arising from the two structural models for self-fulfilling prophecies, interpersonal interaction, climate formation and learning pathologies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุป
ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันใน Deutero การเรียนรู้ในทั้งสองกรณีเน้นความสำคัญของวิวัฒนาการของโครงสร้างองค์กรที่เหมาะสมในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของความเป็นผู้นำขับเคลื่อนและการสร้างสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้ ในบทความนี้สองกรณีแตกต่างกับโครงสร้างองค์กรในระบบสุขภาพของประชาชนชาวออสเตรเลียบริบทการปฏิรูปเมื่อเทียบกับรูปแบบในการอธิบาย Deutero การเรียนรู้ นอกจากนี้ Deutero การเรียนรู้ในเชิงบวกก็แสดงให้เห็นวิวัฒนาการในความสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในบริบทปัจจัยที่อาจเกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาวัฒนธรรมสุขภาพพันธมิตรทั้งสองกรณีจะไม่ได้หมายถึงการเป็นตัวแทนในแง่ของการเป็น generalisable เพื่อประชากรที่กว้างขึ้นของเว็บไซต์ แต่พวกเขาเป็นกรณีสำคัญที่สะท้อนให้เห็นถึงหลักการจัดระเบียบและการ Deutero การเรียนรู้ดังกล่าวและข้อ จำกัด ของแต่ละรูปแบบโครงสร้างที่ไม่ต่อเนื่องจากการที่พวกเขาจะวาด.
แนวโน้มในอนาคตในสุขภาพที่พันธมิตรระบุว่ามีความดันอย่างต่อเนื่องทั่วโลกสำหรับการให้บริการด้านสุขภาพในการจัดลำดับความสำคัญของการดูแลสุขภาพที่มีการศึกษามืออาชีพ Deutero การเรียนรู้สามารถมีผลกระทบต่อการจัดตำแหน่งนี้การวิจัยในอนาคตจะต้องพิจารณาผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงใน Deutero การเรียนรู้และผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจมีการวิวัฒนาการของวัฒนธรรมสุขภาพพันธมิตรภายในการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องเพื่อสุขภาพระบบการดูแลที่กว้างขึ้น มีให้เห็นอย่างชัดเจนถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นจากทั้งสองรูปแบบโครงสร้างสำหรับคำทำนายของตนเองตอบสนองการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสภาพภูมิอากาศและการก่อโรคการเรียนรู้.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทสรุป
ผลแตกต่างกันในการเรียนรู้ deutero ในสองกรณีนี้เน้นความสำคัญของการวิวัฒนาการของโครงสร้าง organisational ที่เหมาะสมในการพัฒนาเป็นผู้นำขับเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้และสร้างสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้สามารถเกิดขึ้น ในเอกสารนี้ สองกรณี มีโครงสร้าง organisational แตกต่างกันในบริบทการปฏิรูประบบสาธารณสุขออสเตรเลียมีการเปรียบเทียบเพื่ออธิบายความแตกต่างในการเรียนรู้ deutero , Deutero เรียนบวกจะแสดงการวิวัฒนาการในลงตัว ด้วยกะในปัจจัยบริบทที่เกิดขึ้นในระหว่างการพัฒนาของวัฒนธรรมสุขภาพฝ่ายสัมพันธมิตรระหว่างการ สองกรณีนี้จะไม่ใช่เป็น ตัวแทนในแง่ของ generalisable จะกว้างประชากรของอเมริกา ค่อนข้าง เป็นกรณีสำคัญที่สะท้อนถึงหลักการจัดระเบียบ และ deutero เรียนรู้โอกาส และข้อจำกัดของแต่ละรูปแบบโครงสร้างไม่ต่อเนื่องซึ่งพวกเขาจะออก
แนวโน้มในอนาคตสุขภาพพันธมิตรระบุว่า มีต่อแรงกดดันทั่วโลกสำหรับการให้บริการสุขภาพการจัดระดับความสำคัญของสุขภาพการศึกษามืออาชีพ Deutero-เรียนรู้สามารถมีผลกระทบในตำแหน่งนี้ งานวิจัยในอนาคตจะต้องพิจารณาผลกระทบของรูปแบบการเรียนรู้ deutero และผลกระทบที่อาจมีความแตกต่างเหล่านี้ตามวิวัฒนาการของวัฒนธรรมเป็นพันธมิตรสุขภาพภายในการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องเพื่อระบบสุขภาพกว้างขึ้น ชัดเจนมีผลกระทบที่เกิดขึ้นจาก 2 รุ่นโครงสร้างสำหรับพยากรณ์ตนเองตอบสนอง การโต้ตอบ มนุษยสัมพันธ์ กำเนิดสภาพภูมิอากาศและการเรียนรู้ pathologies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทสรุป
ผลลัพธ์ที่มีความแตกต่างกันใน deutero - การเรียนรู้ในทั้งสองกรณีนี้เน้นความสำคัญของการพัฒนาของโครงสร้างขององค์กรที่เหมาะสมในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ความเป็นผู้นำด้านการขับเคลื่อนและการสร้าง สภาพแวดล้อม การเรียนรู้ที่สามารถเกิดขึ้น ในเอกสารนี้ทั้งสองกรณีมีความแตกต่างกันพร้อมด้วยโครงสร้างขององค์กรในบริบทการปฏิรูประบบ สุขภาพ ของประชาชนชาวออสเตรเลียที่ได้รับเมื่อเทียบกับการอธิบายถึงความแตกต่างใน deutero - การเรียนรู้ นอกจากนี้ในเชิงบวก deutero - การเรียนรู้มีการแสดงการพัฒนาใน congruence พร้อมด้วยการเปลี่ยนแปลงในปัจจัยตามบริบทที่สามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างการพัฒนา subculture เพื่อ สุขภาพ ที่เป็นพันธมิตรทั้งสองกรณีนี้มีไม่ได้ตั้งใจจะให้เป็นผู้แทนในความรู้สึกที่ถูก generalisable ประชากรที่กว้างของไซต์ แต่มีบางกรณีที่มีความสำคัญที่สะท้อนให้เห็นถึงความเป็นไปได้และข้อจำกัด deutero - การเรียนการสอนและเป็นไปตามหลักการการการจัดการโครงสร้างแบบแยกต่างหากรุ่นที่จากที่พวกเขาได้รับการดึงมาแต่ละ.
แนวโน้มในอนาคตในด้าน สุขภาพ ซึ่งเป็นพันธมิตรระบุว่ามีแรงกดดันอย่างต่อเนื่องทั่วโลกสำหรับบริการด้าน สุขภาพ ในการจัดลำดับความสำคัญการดูแล สุขภาพ ด้วยการศึกษาระดับมืออาชีพ deutero - การเรียนรู้อาจมีผลกระทบต่อการจัดตำแหน่งนี้การวิจัยในอนาคตจะต้องพิจารณาถึงความเกี่ยวพันที่ของความหลากหลายใน deutero - การเรียนรู้และผลที่แตกต่างกันเหล่านี้อาจมีเมื่อพัฒนาการของ subculture เพื่อ สุขภาพ ซึ่งเป็นพันธมิตรที่อยู่ ภายใน การปฏิรูปอย่างต่อเนื่องไปยังระบบการดูแล สุขภาพ ที่กว้างขึ้น จะเห็นได้ชัดเจนว่ามีความเกี่ยวพันกับสองรุ่นที่เกิดจากโครงสร้างที่สำหรับ prophecies แบบบริการตัวเองที่จัดหาการโต้ตอบมนุษยสัมพันธ์สภาพ อากาศการจัดตั้งและการเรียนรู้ความวิปริต.