Although the behaviors composing th

Although the behaviors composing the task oriented and people- oriented leadership dimensions were similar across the two research pro- grams, there was a fundamental difference in assumptions underlying the work at the University of Michigan and that at Ohio State. Researchers at the University of Michigan considered job-centered and employee-centered behaviors to be at opposite ends of a single continuum of leadership behavior. Leaders could theoretically manifest either strong employee- or job-centered behaviors, but not both. On the other hand, researchers at Ohio State be- lieved that consideration and initiating structure were independent contin- uums. Thus leaders could be high in both initiating structure and consideration, low in both dimensions, or high in one and low in the other

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าการเขียนงานเชิงพฤติกรรมและคน - เน้น มิติภาวะผู้นำคล้ายข้ามวิจัยสอง pro-กรัม มีความแตกต่างพื้นฐานในสมมติฐานพื้นฐานการทำงานที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนและว่าที่รัฐโอไฮโอ นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนถือว่าพฤติกรรมการเป็นศูนย์ กลางงาน และพนักงานเป็นศูนย์กลางที่ปลายตรงข้ามของ continuum เดียวของพฤติกรรมความเป็นผู้นำ ผู้นำในทางทฤษฎีอาจประจักษ์ทั้งพฤติกรรมที่แข็งแกร่งพนักงาน หรืองานกลาง แต่ไม่ทั้งสอง ในทางกลับกัน นักวิจัยที่รัฐโอไฮโอมี-lieved พิจารณาและกำลังเริ่มโครงสร้างถูกอิสระ contin-uums ดังนั้น ผู้นำอาจจะสูงในโครงสร้างเริ่มต้นและพิจารณา ต่ำในมิติทั้งสอง หรือสูงหนึ่ง และต่ำในอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าพฤติกรรมการแต่งงานที่มุ่งเน้นและ people- เชิงมิติความเป็นผู้นำมีความคล้ายคลึงกันทั้งสองวิจัยโปรกรัมมีความแตกต่างพื้นฐานในสมมติฐานการทำงานที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนและว่าที่รัฐโอไฮโอ นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยมิชิแกนพิจารณาพฤติกรรมการงานที่เป็นศูนย์กลางและเป็นศูนย์กลางการทำงานของพนักงานที่จะเป็นที่ปลายตรงข้ามของความต่อเนื่องเดียวของพฤติกรรมความเป็นผู้นำ ผู้นำทางทฤษฎีอาจประจักษ์ทั้งพนักงานและทาที่แข็งแกร่งหรือพฤติกรรมในการทำงานเป็นศูนย์กลาง แต่ไม่ใช่ทั้งสอง ในทางตรงกันข้ามนักวิจัยที่รัฐโอไฮโอกร lieved ที่พิจารณาและเริ่มต้นโครงสร้างเป็น uums contin- อิสระ ดังนั้นผู้นำอาจจะสูงทั้งในโครงสร้างและการพิจารณาการเริ่มต้นต่ำทั้งในมิติหรือสูงในหนึ่งและต่ำในอื่น ๆ