I would like to thank all the contributors who have so generously and  การแปล - I would like to thank all the contributors who have so generously and  ไทย วิธีการพูด

I would like to thank all the contr

I would like to thank all the contributors who have so generously and willingly agreed to include examples of their
work in this book. Thank you for your cooperation and open-handedness. Through the process of writing this book
I have been fortunate to meet some inspiring and creative practitioners as well as having the opportunity to renew
existing contacts and acquaintances.
In alphabetical order, I would especially like to thank all my interviewees for their professionalism and generous spirit:
Petra Börner, Lovisa Burfitt, Cecilia Carlstedt, Stephanie Finnan, Elmaz Hüseyin, Tomek Sowacki, Sandra Suy,
Howard Tangye and Luis Tinoco.
I would also like to thank Lectra®, SnapFashun© and Trendstop® for their additional cooperation and support by
providing me with a selection of images for this book.
Special thanks also to Holly-Mae Gooch and Helena Kruczynska who both produced original artwork and drawings
for this book. It was great working with both of you. My sincere thanks to Richard Haines for generously supplying
me with images of his work desk and for his inspiring blog! And thanks to Wendy Plovmand for her generous
cooperation and inspirational collages!
Additional thanks to Heather Holford, Sachiko Honda, Cecilia Langemar and David Potts for their help with
facilitating contacts for inclusion in this book, and to Carl and Daniel at Sifer Design.
Finally a special thank you to my editor Rachel Netherwood for her tireless help and support. It’s been an
inspiring journey.
Picture credits
Cover image courtesy of Cecilia Carlstedt; p 3 courtesy of Lovisa Burfitt; p 6 courtesy of Lovisa Burfitt; p 10 courtesy of Gudrun Kloepsch;
pp 14–18 courtesy of SlidePresentationDVD; p 19 courtesy of Richard Rosenfeld; pp 20–1 courtesy of Paul Roberts and Amanda Evans;
p 22 courtesy of Richard Haines; pp 24–5 courtesy of Helena Kruczynska; p 26 courtesy of Jenny Hong; p 27 courtesy of Richard Haines;
pp 28–9 courtesy of Wei Lu; p 30 courtesy of Gudrun Kloepsch; p 31 courtesy of Harald Helgessen; p 32 courtesy of Ruth Beatty; pp 33
and 34 courtesy of Iacopo Calamandrei; p 35 courtesy of Ruth Beatty; pp 36–7 courtesy of Helena Kruczynska; pp 38–9 courtesy of Iacopo
Calamandrei; pp 40–1 courtesy of Janine Cloke; pp 42–3 courtesy of Elmaz Hüseyin; pp 44–7 courtesy of Lovisa Burfitt; p 48 courtesy of
Holly Mae Gooch; pp 50–1, 53 and 54–5 courtesy of Helena Kruczynska; p 57 courtesy of Holly Mae Gooch; pp 58–68 courtesy of Holly
Mae Gooch; p 69 courtesy of Lovisa Burfitt; p 70 courtesy of Fiona Hillhouse; p 71 courtesy of Thomas Rothery; p 72 (1) courtesy of Aaron
Lee Cooper; p 72 (2) courtesy of Holly Mae Gooch; p 73 courtesy of Richard Haines; pp 74–5 courtesy of Howard Tangye; p 78 copyright
Lectra (www.lectra.com); p 80 courtesy of Elmaz Hüseyin; pp 82–3 courtesy of SnapFashun; p 84 courtesy of Emma Frame; p 85 courtesy
of Nuttawan Ness Kraikhajornkiti; p 86 courtesy of Jenny Hong; p 87 courtesy of Nuttawan Ness Kraikhajornkiti; p 88 courtesy of Elmaz
Hüseyin; p 89 courtesy of Aaron Lee Cooper; pp 90–1 courtesy of Nuttawan Ness Kraikhajornkiti; pp 92–3 copyright Lectra
(www.lectra.com); pp 94–5 courtesy of Tomek Sowacki; p 96 courtesy of Wendy Plovmand; p 99 courtesy of Catwalking.com; pp 100–101
courtesy of GavinAmbrose; pp 102–103 courtesy of Trendstop; p 105 courtesy of Howard Tangye; p 106 courtesy of Claire Bushey; p 107
(3–4) courtesy of Fiona Hillhouse; p 107 (5) courtesy of Miyuki Kitahara; p 108 courtesy of Wendy Plovmand; p 109 courtesy of Howard
Tangye; p 110 courtesy of Holly Mae Gooch; p 111 courtesy of Wendy Plovmand; p 112 (1) courtesy of Wendy Plovmand; p 112 (2) courtesy
of Aaron Lee Cooper; p 113 courtesy of Wendy Plovmand; p 114 courtesy of Gavin Ambrose; p 115 courtesy of Witney Cramer; pp 116–19
courtesy of Petra Börner; p 120 courtesy of Luis Tinoco; p 122 (1) courtesy of Timothy Lee; pp 122–3 (2–3) courtesy of Tahsin Osman;
pp 124–5 courtesy of Anna Walker; p 126 courtesy of Chi Hu; p 127 courtesy of Thomas Rothery; pp 128–131 courtesy of Lucy Chiu;
pp 132–3 courtesy of Miranda Folett-Millard; pp 136–9 courtesy of Cecilia Carlstedt; pp 140–3 courtesy of Luis Tinoco; pp 144–8 courtesy
of Sandra Suy; pp 150–1 courtesy of Harald Helgessen; pp 152, 158 and 159 (3) courtesy of John Hopkins; pp 157 and 159 (2) courtesy
of Stephanie Finnan; p 161 courtesy of Lovisa Burfitt; pp 162–5 courtesy of Helena Kruczynska; p 167 courtesy of Lovisa Burfitt.
The subject of ethics is not new,
yet its consideration within the applied
visual arts is perhaps not as prevalent
as it might be. Our aim here is to help a
new generation of students, educators
and practitioners find a methodology
for structuring their thoughts and
reflections in this vital area.
AVA Publishing hopes that these
pages provide
a platform for consideration and
a flexible method for incorporating
ethical concerns in the work of
educators, students and professionals.
Our approach consists of four parts: The introduction is intended
to be an accessible snapshot of the
ethical landscape, both in terms of
historical development and current
dominant themes.
Ethics is a complex subject that
interlaces the idea of responsibilities
to societywith a wide range of
considerations relevant to the character
and happiness of the individual. It
concerns virtues of compassion, loyalty
and strength, but also of confidence,
imagination, humour and optimism.
As introduced in ancient Greek
philosophy, the fundamental ethical
question is what should I do?How
we might pursue a ‘good’ life not
onlyraises moral concerns about
the effects of our actions on others,
but also personal concerns about
our own integrity. In modern times the most important
and controversial questions in ethics
have been the moral ones. With
growing populations and improvements
in mobilityand communications,
it is not surprising that considerations
about how to structure our lives
together on the planet should come
to the forefront. For visual artists
and communicators it should be no
surprise that these considerations will
enter into the creative process.
Some ethical considerations are
alreadyenshrined in government laws
and regulations or in professional codes
of conduct. For example, plagiarism
and breaches of confidentialitycan
be punishable offences. Legislation in
various nations makes it unlawful to
exclude people with disabilities from
accessing information or spaces. The
trade of ivoryas a material has been
banned in manycountries. In these
cases, a clear line has been drawn
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อยากจะขอขอบคุณร่วมสมทบทั้งหมดที่มีเพื่อเห็นแก่ตัว และด้วยความเต็มใจตกลงที่จะรวมตัวอย่างของ การ
งานในหนังสือเล่มนี้ ขอบคุณสำหรับความร่วมมือและ open-handedness ขั้นตอนการเขียนหนังสือเล่มนี้
ฉันได้รับโชคดีที่ตอบสนองบางอย่างผู้สร้างแรงบันดาลใจ และสร้างสรรค์รวมทั้งมีโอกาสที่จะต่ออายุ
ผู้ติดต่อที่มีอยู่และคนรู้จัก
ลำดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่งอยากจะขอบคุณ interviewees ของฉันเป็นมืออาชีพและจิตใจกว้างขวาง:
Börner เปตรา Lovisa Burfitt, Cecilia Carlstedt ตสเตนี่ Finnan, Elmaz Hüseyin, Tomek Sowacki, Sandra Suy,
Tangye ฮาเวิร์ดและ Luis Tinoco.
ยังอยากขอบคุณ Lectra ® SnapFashun © และ Trendstop ®เพิ่มเติมความร่วมมือและสนับสนุนโดย
ให้ฉัน ด้วยการเลือกภาพสำหรับหนังสือเล่มนี้
ขอขอบคุณให้ฮอลลี่แม่ Gooch และเฮเลนา Kruczynska ที่ทั้งผลิตงานศิลปะและภาพวาดต้นฉบับ
สำหรับหนังสือเล่มนี้ ก็ดีทำงานกับทั้งสองของคุณ ฉันจริงใจ ด้วยริชาร์ด Haines สำหรับตัวขาย
ฉัน มีภาพโต๊ะทำงานของเขา และ สำหรับบล็อกที่สร้างแรงบันดาลใจของเขา และ ขอบคุณ Wendy Plovmand เธอใจดี
ความร่วมมือและสร้างแรงบันดาลใจอาชีพระดับสูง!
เพิ่มเติม Holford เฮ ฮอนด้า Sachiko, Cecilia Langemar และดาวิดพอตส์สำหรับความช่วยเหลือของพวกเขา
อำนวยความสะดวกผู้ติดต่อสำหรับการรวม ในหนังสือเล่มนี้ และคาร์ลและแดเนียลที่ Sifer ออก
สุด พิเศษขอบคุณของฉันแก้ไขราเชล Netherwood สำหรับ tireless ความช่วยเหลือและสนับสนุนของเธอ ได้รับการ
แรงบันดาลใจจากการเดินทาง
ภาพเครดิต
ครอบรูปความ Cecilia Carlstedt p 3 ความ Lovisa Burfitt p 6 ความ Lovisa Burfitt p 10 ความ Gudrun Kloepsch
14–18 pp ความ SlidePresentationDVD p 19 ความริชาร์ด Rosenfeld 20–1 pp ความโรเบิตส์ Paul และอแมนด้าอีวานส์
p 22 ความริชาร์ด Haines 24–5 pp ความ Kruczynska เฮเลนา p 26 ความเจนนี่ฮ่องกง p 27 ความริชาร์ด Haines;
28–9 pp ความ Wei Lu p 30 ความ Gudrun Kloepsch p 31 ความ Harald Helgessen p 32 ความเบต์ตีรูธ pp 33
34 ความ Iacopo Calamandrei และ p 35 ความเบต์ตีรูธ 36–7 pp ความ Kruczynska เฮเลนา 38–9 pp ความ Iacopo
Calamandrei 40–1 pp ความ Janine Cloke 42–3 pp ความ Elmaz Hüseyin 44–7 pp ความ Lovisa Burfitt p 48 courtesy ของ
ฮอลลี่แม่ Gooch pp 50–1, 53 และ 54–5 ความ Kruczynska เฮเลนา p 57 ความฮอลลี่แม่ Gooch 58–68 pp ความฮอลลี
แม่ Gooch p 69 ความ Lovisa Burfitt p 70 ความฟิโอ Hillhouse p 71 ความ Thomas Rothery พี 72 (1) ความ Aaron
ลีคูเปอร์ พี 72 (2) ความฮอลลี่แม่ Gooch p 73 ความริชาร์ด Haines 74–5 pp ความฮาวาร์ด Tangye ลิขสิทธิ์ 78 p
Lectra (www.lectra.com); p 80 ความ Elmaz Hüseyin 82–3 pp ความ SnapFashun p 84 ความกรอบเอ็มมา p 85 สุภาพ
ของ Nuttawan ดาวน์ Kraikhajornkiti p 86 ความเจนนี่ฮ่องกง p 87 ความ Nuttawan ดาวน์ Kraikhajornkiti p 88 ความ Elmaz
Hüseyin p 89 ความ Aaron ลีคูเปอร์ 90–1 pp ความ Nuttawan ดาวน์ Kraikhajornkiti pp 92–3 ลิขสิทธิ์ Lectra
(www.lectra.com); 94–5 pp ความ Tomek Sowacki p 96 ความ Wendy Plovmand p 99 ความ Catwalking.com pp 100–101
ด้วยความ GavinAmbrose 102–103 pp ความ Trendstop p 105 ความฮาวาร์ด Tangye p 106 ความแคลร์ Bushey p 107
(3–4) ความฟิโอ Hillhouse p 107 (5) ความมิยูกิ Kitahara p 108 ความ Wendy Plovmand p 109 ความฮาเวิร์ด
Tangye p 110 ความฮอลลี่แม่ Gooch p 111 ความ Wendy Plovmand p 112 (1) ความ Wendy Plovmand p 112 (2) สุภาพ
ของ Aaron ลีคูเปอร์ p 113 ความ Wendy Plovmand p 114 ความแอมโบเกวิน p 115 ความ Witney Cramer pp 116–19
ความ Petra Börner p 120 ความ Luis Tinoco p 122 (1) ความทิโมธี Lee pp 122–3 (กิต) ความ Tahsin Osman
124–5 pp ความ Anna Walker p 126 ความชีฮู p 127 ความ Thomas Rothery 128–131 pp ความ Lucy Chiu
132–3 pp ความมิรันดา Folett-Millard 136–9 pp ความ Cecilia Carlstedt 140–3 pp ความ Luis Tinoco pp 144–8 อนุเคราะห์
ของ Sandra Suy 150–1 pp ความ Harald Helgessen pp 152, 158 และ 159 (3) ความจอห์นฮ็อปกินส์ pp 157 และ 159 (2) สุภาพ
ของตสเตนี่ Finnan p 161 ความ Lovisa Burfitt 162–5 pp ความ Kruczynska เฮเลนา p 167 ความ Lovisa Burfitt.
ไม่มีเรื่องของจริยธรรมใหม่,
แต่การพิจารณาภายในที่ใช้
ทัศนศิลป์อาจไม่เป็นที่แพร่หลาย
อาจจะ เป้าหมายของเราคือการ ช่วยให้การ
รุ่นใหม่ของนักเรียน ความ
และผู้ find วิธีการ
สำหรับจัดโครงสร้างความคิดของพวกเขา และ
reflections ในนี้สำคัญตั้ง
เอวาเผยแพร่หวังว่าเหล่านี้
หน้าให้
แพลตฟอร์มสำหรับพิจารณา และ
วิธี flexible สำหรับเพจ
เกี่ยวกับจริยธรรมการทำงานของ
นักการศึกษา นักศึกษา และผู้เชี่ยวชาญทาง
วิธีการของเราประกอบด้วยสี่ส่วน: แนะนำมีวัตถุประสงค์
เป็น ช็อตสามารถเข้าถึงได้ของ
แนวจริยธรรม ทั้งในแง่ของ
พัฒนาทางประวัติศาสตร์และปัจจุบัน
ชุดรูปแบบหลักการ
จริยธรรมจะซับซ้อนเรื่องที่
interlaces ความคิดรับผิดชอบ
เพื่อ societywith หลากหลายของ
พิจารณาเกี่ยวข้องกับอักขระ
และความสุขของแต่ละบุคคล มัน
เกี่ยวข้องกับความประเสริฐของอก สมาชิก
และความแข็ง แรง แต่ยัง confidence,
จินตนาการ อารมณ์ขัน และมองในแง่ดี
เป็นนำในกรีกโบราณ
ปรัชญา พื้นฐานจริยธรรม
คำถามคือ ไรวิธี
เราอาจติดตามชีวิต 'ดี' ไม่
onlyraises ศีลธรรมที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับ
ผลของการกระทำของเราคนอื่น,
แต่ยังกังวลส่วนบุคคลเกี่ยวกับ
ความซื่อสัตย์ของเราเองได้ ในสมัยครั้งสำคัญสุด
และคำถามแย้งในจริยธรรม
ได้คุณธรรม ด้วย
เจริญเติบโตของประชากรและการปรับปรุง
สื่อสาร mobilityand,
มันจะไม่น่าแปลกใจที่พิจารณา
เกี่ยวกับวิธีการจัดโครงสร้างของชีวิต
กันบนดาวเคราะห์ควรมา
รวดเร็ว สำหรับศิลปินภาพ
communicators ที่ควรมีและไม่มี
ประหลาดใจที่เท่าใดจะ
เข้าสู่กระบวนการสร้างสรรค์
บางข้อควรพิจารณาด้านจริยธรรมมี
alreadyenshrined ในกฎหมายรัฐบาล
ระเบียบ หรือมืออาชีพรหัส
จรรยาบรรณ โจรกรรมทางวรรณกรรมเช่น
และละเมิด confidentialitycan
เป็นคดีความผิดโทษ กฎหมายใน
ประเทศต่าง ๆ ทำให้ผิดกฎหมายไป
แยกคนพิการจาก
เข้าถึงข้อมูลหรือช่องว่าง ใน
ค้าวัสดุได้รับ ivoryas
ห้ามใน manycountries ในนี้
กรณี มีการลากเส้นชัดเจน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผมอยากจะขอขอบคุณผู้สนับสนุนทุกคนที่ได้ให้อย่างไม่เห็นแก่ตัวและเต็มใจตกลงที่จะรวมถึงตัวอย่างของพวกเขา
ทำงานในหนังสือเล่มนี้ ขอบคุณที่ให้ความร่วมมือและเปิดใจดีของคุณ ผ่านขั้นตอนของการเขียนหนังสือเล่มนี้
ฉันได้รับโชคดีเพื่อตอบสนองผู้ปฏิบัติงานสร้างแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์บางอย่างรวมทั้งมีโอกาสที่จะต่ออายุ
ติดต่อที่มีอยู่และคนรู้จัก
ในลำดับตัวอักษรโดยเฉพาะอย่างยิ่งผมอยากจะขอขอบคุณการสัมภาษณ์ของฉันทั้งหมดสำหรับความเป็นมืออาชีพและจิตวิญญาณของพวกเขาใจกว้าง :
Petra Börner, Lovisa Burfitt เซซิเลีย Carlstedt สเตฟานี Finnan, Elmaz Hüseyin, Tomek Sowacki ซานดร้า Suy,
ฮาวเวิร์ด Tangye และ Luis Tinoco
ฉันยังอยากจะขอขอบคุณ Lectra ®, SnapFashun ©และ Trendstop ®ที่ให้ความร่วมมือเพิ่มเติมของพวกเขาและการสนับสนุนโดย
การให้ ฉันด้วยการเลือกของภาพสำหรับหนังสือเล่มนี้
ขอขอบคุณเป็นพิเศษไปยังฮอลลี-แม่กูชและเฮเลนา Kruczynska ที่ทั้งสองผลิตงานศิลปะและภาพวาดต้นฉบับ
หนังสือเล่มนี้ มันเป็นงานที่ดีกับทั้งสองของคุณ ขอบคุณความจริงใจของฉันไปที่ริชาร์ดเฮนส์อย่างไม่เห็นแก่ตัวเพื่อการจัดหา
ฉันด้วยภาพของโต๊ะทำงานของเขาและสร้างแรงบันดาลใจสำหรับบล็อกของเขา และขอขอบคุณไป Wendy Plovmand เพื่อใจกว้างของเธอ
ความร่วมมือและการสร้างแรงบันดาลใจภาพตัดปะ!
ขอบคุณเพิ่มเติมเพื่อทุ่งหญ้า Holford, ซาชิโกะฮอนด้า, เซซิเลีย Langemar และเดวิด Potts เพื่อขอความช่วยเหลือของพวกเขาที่มีการ
อำนวยความสะดวกในการติดต่อเพื่อรวมไว้ในหนังสือเล่มนี้และคาร์ลและแดเนียลที่ Sifer ออกแบบ
สุดท้าย พิเศษขอบคุณบรรณาธิการของฉันราเชล Netherwood เพื่อขอความช่วยเหลืออย่างไม่ย่อท้อของเธอและการสนับสนุน มันเป็น
แรงบันดาลใจการเดินทาง
รูปภาพสินเชื่อ
ฝามารยาทภาพของเซซิเลีย Carlstedt; พี 3 มารยาทของ Lovisa Burfitt; พี 6 มารยาทของ Lovisa Burfitt; พี 10 มารยาทของ Gudrun Kloepsch;
หน้า 14-18 มารยาทของ SlidePresentationDVD; พี 19 มารยาทของริชาร์ดแจสัน ; หน้า 20-1 มารยาทของพอลโรเบิร์ตอีแวนส์และอแมนดา;
พี 22 มารยาทของริชาร์ดเฮนส์; หน้า 24-5 มารยาทของเฮเลนา Kruczynska; พี 26 มารยาทของเจนนี่ฮ่องกง, p 27 มารยาทของริชาร์ดเฮนส์;
หน้า 28-9 มารยาทของ Wei Lu; พี 30 มารยาทของ Gudrun Kloepsch; พี 31 มารยาทของแฮรัลด์ Helgessen; พี 32 มารยาทของรู ธ เบ็ตตี้; หน้า 33
และ 34 มารยาทของ Iacopo Calamandrei; พี 35 มารยาทของรู ธ เบ็ตตี้; หน้า 36-7 มารยาทของเฮเลนา Kruczynska; หน้า 38 -9 มารยาทของ Iacopo
Calamandrei; หน้า 40-1 มารยาทของ Janine Cloke; หน้า 42-3 มารยาทของ Elmaz Hüseyin; หน้า 44-7 มารยาทของ Lovisa Burfitt; พี 48 มารยาทของ
ฮอลลี่แม่กูช; หน้า 50-1, 53 และ 54 -5 มารยาทของเฮเลนา Kruczynska; พี 57 มารยาทของฮอลลี่แม่กูช; หน้า 58-68 มารยาทของฮอลลี่
แม่กูช, p 69 มารยาทของ Lovisa Burfitt; พี 70 มารยาทของฟิโอน่า Hillhouse; พี 71 มารยาทของโทมัส Rothery; พี 72 (1 ) มารยาทของแอรอน
ลีคูเปอร์, p 72 (2) มารยาทของฮอลลี่แม่กูช, p 73 มารยาทของริชาร์ดเฮนส์; หน้า 74-5 มารยาทของฮาวเวิร์ด Tangye; พี 78 ลิขสิทธิ์
Lectra (www.lectra.com); พี 80 มารยาทของ Elmaz Hüseyin; หน้า 82-3 มารยาทของ SnapFashun; พี 84 มารยาทของเอ็มม่ากรอบ; พี 85 มารยาท
ของ Nuttawan เน Kraikhajornkiti; พี 86 มารยาทของเจนนี่ฮ่องกง, p 87 มารยาทของ Nuttawan เน Kraikhajornkiti; พี 88 มารยาทของ Elmaz
Hüseyin; พี 89 มารยาทของแอรอนลีคูเปอร์หน้า 90-1 มารยาทของ Nuttawan เน Kraikhajornkiti; หน้า 92-3 ลิขสิทธิ์ Lectra
(www.lectra.com); หน้า 94-5 มารยาทของ Tomek Sowacki; พี 96 มารยาทของเวนดี้ Plovmand; พี 99 มารยาทของ Catwalking.com; หน้า 100-101
มารยาทของ GavinAmbrose; หน้า 102-103 มารยาทของ Trendstop; พี 105 มารยาทของโฮเวิร์ด Tangye; พี 106 มารยาทของแคลร์บุชชี, p 107
(3-4) มารยาทของฟิโอน่า Hillhouse; พี 107 (5 ) มารยาทของมิยูกิ Kitahara; พี 108 มารยาทของเวนดี้ Plovmand; พี 109 มารยาทของโฮเวิร์ด
Tangye; พี 110 มารยาทของฮอลลี่แม่กูช; พี 111 มารยาทของเวนดี้ Plovmand; พี 112 มารยาท (1) ของเวนดี้ Plovmand; พี 112 (2) มารยาท
ของแอรอนลีคูเปอร์, p 113 มารยาทของเวนดี้ Plovmand; พี 114 มารยาทของกาวินแอมโบรส, p 115 มารยาทของวิทนีแครมเมอ; หน้า 116-19
มารยาทของ Petra Börner; พี 120 มารยาทของ Luis Tinoco; พี 122 มารยาท (1) ทิโมธีลีหน้า 122-3 (2-3) มารยาทของ Tahsin ออสมัน;
หน้า 124-5 มารยาทของแอนนาวอล์คเกอร์, p 126 มารยาทของจิ Hu; พี 127 มารยาทของโทมัส Rothery; หน้า 128-131 มารยาทของลูซี่ Chiu;
หน้า 132-3 มารยาทของมิแรนดามิลลาร์ Folett-; หน้า 136-9 มารยาทของเซซิเลีย Carlstedt; หน้า 140-3 มารยาทของ Luis Tinoco; หน้า 144-8 มารยาท
ของแซนดร้า Suy; หน้า 150-1 มารยาทของแฮรัลด์ Helgessen; หน้า 152, 158 และ 159 (3) มารยาทของจอห์นฮอปกินส์; หน้า 157 และ 159 (2) มารยาท
ของสเตฟานี Finnan; พี 161 มารยาทของ Lovisa Burfitt; หน้า 162-5 มารยาทของเฮเลนา Kruczynska; พี 167 มารยาทของ Lovisa Burfitt
เรื่องของจริยธรรมเป็น ไม่ใหม่
แต่การพิจารณาภายในที่ใช้
ศิลปะการแสดงอาจจะไม่เป็นที่แพร่หลาย
เท่าที่มันอาจจะ จุดมุ่งหมายของเราที่นี่คือการช่วยให้
คนรุ่นใหม่ของนักเรียนนักการศึกษา
และผู้ปฏิบัติงานหาวิธีการ
ในการจัดโครงสร้างความคิดของพวกเขาและ
สะท้อนในพื้นที่ที่สำคัญนี้
AVA สำนักพิมพ์หวังว่าสิ่งเหล่านี้
หน้าเว็บให้
เป็นเวทีสำหรับการพิจารณาและ
วิธีการที่ยืดหยุ่นสำหรับการผสมผสาน
จริยธรรมใน การทำงานของ
ครูนักเรียนและผู้เชี่ยวชาญด้าน
วิธีการของเราประกอบด้วยสี่ส่วนการแนะนำมีจุดมุ่งหมาย
ที่จะเป็นภาพรวมที่สามารถเข้าถึงของ
ภูมิทัศน์ทางจริยธรรมทั้งในแง่ของ
การพัฒนาในอดีตและปัจจุบัน
รูปแบบที่โดดเด่น
จริยธรรมเป็นเรื่องที่ซับซ้อนที่
interlaces ความคิดของ ความรับผิดชอบ
ที่จะ societywith หลากหลายของ
การพิจารณาที่เกี่ยวข้องกับตัวละคร
และความสุขของแต่ละคน มัน
เกี่ยวกับคุณค่าของความเห็นอกเห็นใจความจงรักภักดี
และความแข็งแรง แต่ยังมั่นใจ
จินตนาการอารมณ์ขันและมองในแง่ดี
เป็นที่รู้จักในภาษากรีกโบราณ
ปรัชญาจริยธรรมพื้นฐาน
คำถามคือสิ่งที่ฉันควรจะทำอย่างไร? วิธี
ที่เราอาจจะไล่ตามชีวิต 'ดี' ไม่
onlyraises ศีลธรรม ความกังวลเกี่ยวกับ
ผลกระทบของการกระทำของเราที่คนอื่น ๆ
แต่ยังมีความกังวลส่วนบุคคลเกี่ยวกับ
ความสมบูรณ์ของเราเอง ในยุคปัจจุบันที่สำคัญที่สุด
คำถามและข้อขัดแย้งในจริยธรรม
ได้รับคนที่มีคุณธรรม ด้วย
ประชากรที่เพิ่มขึ้นและการปรับปรุง
ในการสื่อสาร mobilityand,
มันไม่น่าแปลกใจที่การพิจารณา
เกี่ยวกับวิธีการโครงสร้างชีวิตของเรา
ร่วมกันบนดาวเคราะห์ดวงนี้จะมา
ถึงแถวหน้า สำหรับศิลปินทัศนศิลป์
และการสื่อสารที่ควรจะเป็นไม่
น่าแปลกใจที่การพิจารณาเหล่านี้จะ
เข้าสู่กระบวนการความคิดสร้างสรรค์
บางข้อพิจารณาด้านจริยธรรมจะ
alreadyenshrined ในกฎหมายของรัฐบาล
และกฎระเบียบหรือในรหัสที่เป็นมืออาชีพ
ของการปฏิบัติ ตัวอย่างเช่นการขโมยความคิด
และการละเมิดของ confidentialitycan
เป็นความผิดที่มีโทษ กฎหมายใน
ประเทศต่างๆทำให้มันผิดกฎหมายที่จะ
ไม่รวมคนที่มีความพิการจาก
การเข้าถึงข้อมูลหรือช่องว่าง
การค้าของ ivoryas วัสดุที่ได้รับการ
ต้องห้ามใน manycountries เหล่านี้ใน
กรณีที่เส้นที่ชัดเจนได้รับการวาด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ขอขอบคุณผู้สนับสนุนทุกๆคนที่ได้ให้อย่างไม่เห็นแก่ตัวและยอมที่จะมีตัวอย่างของงาน
ในหนังสือเล่มนี้ ขอขอบคุณสำหรับความร่วมมือและเปิด handedness ของคุณ ผ่านกระบวนการของการเขียนหนังสือเล่มนี้
ฉันได้รับโชคดีที่จะมีแรงบันดาลใจและนักสร้างสรรค์ ตลอดจนมีโอกาสในการต่ออายุ
ชื่อที่มีอยู่และคนรู้จัก
ตามลำดับอักษร ฉัน ต้องการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การขอบคุณผู้ให้สัมภาษณ์ทั้งหมดของความเป็นมืออาชีพและใจกว้างจิตวิญญาณ :
b ö rner lovisa เภตรา , burfitt ซีซี carlstedt สเตฟานี่ finnan elmaz , H ü seyin tomek sowacki ทราย , แซนดร้า , ฮาเวิร์ด tangye และลูอิส tinoco
.
ฉันยังอยากจะขอบคุณ® snapfashun Lectra , สงวนลิขสิทธิ์ และ trendstop ®สำหรับความร่วมมือและการสนับสนุนของพวกเขาโดย
เพิ่มเติมให้ผมเลือก ภาพ สำหรับหนังสือเล่มนี้
ขอบคุณเป็นพิเศษนอกจากนี้ฮอลลี่แม่กูชและเฮเลน่า kruczynska ทั้งที่ผลิตงานศิลปะและภาพวาดต้นฉบับ
สำหรับหนังสือเล่มนี้ มันเยี่ยมมากที่ได้ร่วมงานกับคุณทั้งสอง ฉันจริงใจขอบคุณ ริชาร์ด เฮนส์ เพื่อให้จัดหา
ฉันกับภาพจากโต๊ะทำงานของเขาและสำหรับบล็อกที่สร้างแรงบันดาลใจของเขา และขอบคุณสำหรับ plovmand เวนดี้
ใจดีของเธอความร่วมมือและสร้างแรงบันดาลใจภาพตัดปะ !
เพิ่มเติมขอบคุณ Heather โฮลเฟิร์ด ซาจิโกะฮอนด้า ซิซิเลีย langemar และเดวิด Potts ช่วยอำนวยความสะดวกติดต่อกับ
เพื่อรวมไว้ในหนังสือเล่มนี้ และ คาร์ล และ แดเนียล ที่ออกแบบไซเฟอร์ .
ในที่สุดพิเศษขอขอบคุณบรรณาธิการของฉัน netherwood ช่วยราเชลและนางและการสนับสนุน มันเป็น
การเดินทางแรงบันดาลใจ ภาพ

เครดิตมารยาทภาพปกของเซซิเลีย carlstedt ; P 3 มารยาทของ lovisa burfitt ; P 6 มารยาทของ lovisa burfitt ; P 10 มารยาทของกุดรุน kloepsch ;
PP 14 – 18 มี slidepresentationdvd ; P 19 มารยาทของริชาร์ด โรเซนเฟลด์ ; PP 20 – 1 มารยาทของพอล โรเบิร์ตและอแมนด้า อีแวนส์ ;
P 22 มารยาทของริชาร์ด เฮนส์ ; PP 24 – 5 มารยาทของเฮเลนา kruczynska ; P 26 มารยาทของเจนนี่ใน ;P 27 มารยาทของริชาร์ด เฮนส์ ;
9 PP 28 –มารยาทของ Wei Lu P 30 มารยาทของกุดรุน kloepsch ; P 31 มารยาทของ Harald helgessen ; P 32 มารยาทของรูธ บีทตี้ ; PP 33
34 มารยาทของ iacopo calamandrei ; P 35 มารยาทของรูธ บีทตี้ ; PP 36 – 7 มารยาทของเฮเลนา kruczynska ; PP 38 – 9 มารยาทของ iacopo
calamandrei ; PP 40 – 1 มารยาทของเจนีน โคล้ก ; PP 42 – 3 มารยาทของ elmaz H ü seyin ;หน้า 44 – 7 มารยาทของ lovisa burfitt ; P 48 มารยาท
ฮอลลี่แม่กูช ; PP 50 – 1 , 53 และ 54 – 5 มารยาทของเฮเลนา kruczynska ; P 57 มารยาทของฮอลลี่แม่กูช ; PP 58 – 68 มารยาทของฮอลลี่
แม่กูช ; P 69 มารยาทของ lovisa burfitt ; P 70 มารยาทของฟิโอนา ฮิลเฮาส์ ; P 71 ความสุภาพของโทมัส รอเทอรี่ ; p 72 ( 1 ) มารยาทของอาโรน
ลีคูเปอร์ ; p 72 ( 2 ) มารยาทของฮอลลี่แม่กูช ;P 73 มารยาทของริชาร์ด เฮนส์ ; PP 74 – 5 มารยาทของโฮเวิร์ด tangye ; p 78 ลิขสิทธิ์
Lectra ( www.lectra . com ) ; P 80 มารยาทของ elmaz H ü seyin ; PP 1 – 3 มารยาทของ snapfashun ; P 84 มารยาทของเอ็มม่ากรอบ ; P 85 มารยาท
ของณัฐวรรณ เนส kraikhajornkiti ; P 86 มารยาทเจนนี่ฮง ; P 87 มารยาทของณัฐวรรณ เนส kraikhajornkiti ; P 88 มารยาทของ elmaz
H ü seyin ; P 89 มารยาทของแอรอน ลี คูเปอร์ ;PP 90 – 1 มารยาทของณัฐวรรณ เนส kraikhajornkiti ; PP 92 – 3 ลิขสิทธิ์ Lectra
( www.lectra . com ) ; PP 94 – 5 มารยาทของ tomek sowacki 96 มารยาทของเวนดี้ plovmand ; P ; P 99 มารยาทของ catwalking.com ; PP 100 – 101
มารยาทของ gavinambrose ; PP 102 และ 103 มารยาทของ trendstop 105 ; p มารยาทของโฮเวิร์ด tangye ; P 106 มารยาทของแคลร์ บุชชี ; P 107
( 3 – 4 ) มารยาทของฟีฮิลเฮาส์ ;P 107 ( 5 ) มารยาทของมิยูกิคิตา ; P 108 มารยาทของเวนดี้ plovmand ; P แต่มารยาทของโฮเวิร์ด
tangye ; P 110 มารยาทของฮอลลี่แม่กูช ; P 111 มารยาทของเวนดี้ plovmand ; P 112 ( 1 ) มารยาทของเวนดี้ plovmand ; P 112 ( 2 ) มารยาท
ของแอรอน ลี คูเปอร์ ; P 113 มารยาทของเวนดี้ plovmand ; P 114 มารยาทของเกวิน แอมโบรส ; P แต่มารยาทของวิตนีย์ คราเมอร์ ; PP 116 – 19
มารยาทของเภตรา B ö rner ;P 120 มารยาทของ หลุยส์ tinoco ; P 122 ( 1 ) มารยาทของทิโมธีลี ; PP 2 – 3 ( 2 – 3 ) มารยาทของ Tahsin ออสแมน ;
พีพี 124 – 5 มารยาทของแอนนา วอล์คเกอร์ ; P และมารยาทของชีฮู ; P แต่มารยาทของโทมัส รอเทอรี่ ; PP 128 – 131 มารยาทของลูซี่ ชิว ;
PP 132 – 3 มารยาทของมิแรนด้า folett มิลลาร์ด ; PP 136 – 9 มารยาทของเซซิเลีย carlstedt ; PP 140 – 3 มารยาทของ หลุยส์ tinoco ; PP 144 – 8 มารยาท
ของแซนดร้าทราย ;PP 150 – 1 มารยาทของ Harald helgessen ; PP 157 158 159 ( 3 ) มารยาทของจอห์นฮอปกินส์ ; PP 157 159 ( 2 ) มารยาท
ของสเตฟานี่ finnan ; P แต่มารยาทของ lovisa burfitt ; PP 162 – 5 มารยาทของเฮเลนา kruczynska ; P แต่มารยาทของ lovisa burfitt .
เรื่องของจริยธรรม ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่การพิจารณาของตนภายในใช้

ทัศนศิลป์คืออาจจะไม่เป็นที่แพร่หลาย
มันอาจจะจุดมุ่งหมายของเราคือช่วย
รุ่นใหม่ของนักเรียนนักการศึกษาและผู้ปฏิบัติงานจึงหาวิธีการ

เพื่อสร้างความคิดและ
Re fl ections ของพวกเขาในพื้นที่ที่สำคัญนี้ .
Ava สำนักพิมพ์หวังว่าหน้านี้

ให้แพลตฟอร์มสำหรับการพิจารณาและการfl exible วิธีการผสมผสาน
จริยธรรมในการทํางาน ของ
นักการศึกษา นักศึกษาและมืออาชีพ
วิธีการของเราประกอบด้วยสี่ส่วนเบื้องต้นตั้งใจ
เป็น snapshot สามารถเข้าถึงได้ของ
ภูมิจริยธรรม ทั้งในแง่ของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์และรูปแบบเด่นปัจจุบัน


จริยธรรมเป็นเรื่องที่ซับซ้อน
interlaces ความคิดความรับผิดชอบ
เพื่อ societywith หลากหลายของการพิจารณาที่เกี่ยวข้องกับตัวละคร

และความสุขของแต่ละคน มันเกี่ยวกับคุณธรรมของความเมตตา

ความจงรักภักดี และความแข็งแกร่งแต่ยังคอน จึง dence
, จินตนาการ , อารมณ์ขันและมองโลกในแง่ดี

ตามที่แนะนำในปรัชญากรีกโบราณ พื้นฐานจริยธรรม
คำถามคือผมควรทำยังไงดีครับ แล้วเราอาจจะติดตาม
' ชีวิตที่ดีไม่ได้

onlyraises ความกังวลทางจริยธรรมเกี่ยวกับผลของการกระทำของเราคนอื่น

แต่ยังกังวลเกี่ยวกับความสมบูรณ์ส่วนบุคคลของเราเอง ในสมัยใหม่ที่สำคัญที่สุดและการโต้เถียงในจริยธรรม

ถามมีคนคุณธรรม กับการเติบโตประชากรและปรับปรุง


mobilityand ในการสื่อสาร , ไม่น่าแปลกใจที่การพิจารณาเกี่ยวกับวิธีการโครงสร้างชีวิตของเรา

ด้วยกันบนโลกควรมา
ถึงหน้า สำหรับศิลปินภาพและสื่อสารมัน

แปลกใจว่าไม่ควรมีการพิจารณาเหล่านี้จะ
เข้าสู่กระบวนการความคิดสร้างสรรค์

บาง การพิจารณาจริยธรรมalreadyenshrined รัฐบาลกฎหมายและข้อบังคับ หรือในรหัสอาชีพ

ของความประพฤติ ตัวอย่างเช่น การขโมย และการละเมิดของคอน จึง dentialitycan

ถูกลงโทษความผิด กฎหมายในประเทศต่าง ๆ ทำให้มันผิดกฎหมาย



ยกเว้นคนพิการจากการเข้าถึงข้อมูลหรือช่องว่าง
ivoryas การค้าของวัสดุที่ถูกห้ามใน manycountries
. ในกรณีนี้
,เส้นชัดเจนได้รับการวาด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: