The results of this study show that

The results of this study show that there were no statistically significant effects of the arts-infused,multiple intelligences program on students' mathematical achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้แสดงว่า มีหลายโปรแกรมเฉพาะบนความสำเร็จทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ศิลปะลงตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าไม่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติของโปรแกรมศิลปะสี, พหุปัญญากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติผลของศิลปะผสมโปรแกรมพหุปัญญาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน