AbstractThe Common Objects Memory T

Abstract
The Common Objects Memory Test (COMT) was developed to assess age-related memory impairments in individuals with a range of educational, language and cultural backgrounds. The COMT is a list-learning protocol that uses photographs of common objects to bypass difficulties posed by written words for individuals who are illiterate or have limited education. Preliminary data are presented for 336 healthy adults and 90 patients with dementia. Their age ranged from 54 to 99 years, education ranged from 0 to 22 years, and they were from five culturally and linguistically distinct populations: Caucasian and African-American English speakers, and native Chinese, Spanish, and Vietnamese speakers. Performance on the COMT was influenced by age, but little influenced by education, and un-influenced by gender or ethnic background. Among 11 neuropsychological tests, the recall scores from the COMT best distinguished healthy individuals from patients with dementia, underscoring its clinical utility for ethnically diverse populations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อทั่วไปวัตถุหน่วยความจำทดสอบ (COMT) ได้รับการพัฒนาเพื่อประเมินไหวสามารถอายุที่เกี่ยวข้องกับหน่วยความจำในแต่ละช่วงของการศึกษา ภาษา และภูมิหลังทางวัฒนธรรม COMT นี้มีโพรโทคอรายการเรียนที่ใช้ภาพถ่ายของวัตถุทั่วไปเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่เกิด โดยการเขียนคำสำหรับบุคคล illiterate หรือมีจำกัดการศึกษา มีแสดงข้อมูลเบื้องต้นสำหรับผู้ใหญ่สุขภาพ 336 และ 90 ผู้ป่วยสมองเสื่อม อายุของพวกเขาอยู่ในช่วงจาก 54 99 ปี ศึกษาอยู่ในช่วงจาก 0 ถึงปีที่ 22 และพวกเขาจากความแตกต่างทางวัฒนธรรม และมีประชากร 5: ลำโพงคอเคซัสและ African-American ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน ภาษาสเปน และเวียดนาม ประสิทธิภาพบน COMT ได้รับอิทธิพลจากอายุ แต่น้อยผลการ ศึกษา และยังไม่ได้รับอิทธิพล โดยเพศหรือเชื้อชาติ หมู่ 11 neuropsychological ทดสอบ คะแนนเรียกคืนจากบุคคลสุขภาพ COMT ส่วนแตกต่างจากผู้ป่วยสมองเสื่อม underscoring ยูทิลิตี้ของทางคลินิกสำหรับประชากรมักหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การทดสอบหน่วยความจำร่วมกันวัตถุ (COMT) ได้รับการพัฒนาเพื่อประเมินหน่วยความจำบกพร่องที่เกี่ยวข้องกับอายุในบุคคลที่มีช่วงของการศึกษาภาษาและภูมิหลังทางวัฒนธรรม COMT เป็นโปรโตคอลที่ใช้รายการการเรียนรู้การถ่ายภาพของวัตถุธรรมดาที่จะข้ามปัญหาที่เกิดจากคำที่เขียนสำหรับผู้ที่มีการศึกษาหรือมีการศึกษา จำกัด ข้อมูลเบื้องต้นที่นำเสนอสำหรับผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพ 336 และ 90 ผู้ป่วยที่มีภาวะสมองเสื่อม อายุของพวกเขาอยู่ในช่วง 54-99 ปีที่ผ่านมาการศึกษาอยู่ในช่วง 0-22 ปีที่ผ่านมาและพวกเขาก็จากห้าวัฒนธรรมและประชากรที่แตกต่างกันภาษา: คนผิวขาวและแอฟริกันอเมริกันที่พูดภาษาอังกฤษและภาษาจีน, สเปน, และลำโพงเวียดนาม ประสิทธิภาพการทำงานบน COMT รับอิทธิพลมาจากอายุน้อย แต่ได้รับอิทธิพลจากการศึกษาและยกเลิกการรับอิทธิพลจากเพศหรือเชื้อชาติ ในบรรดา 11 การทดสอบวิทยา, คะแนนการเรียกคืนจากบุคคลที่มีสุขภาพที่โดดเด่น COMT ดีที่สุดจากผู้ป่วยที่มีภาวะสมองเสื่อมเน้นยูทิลิตี้ทางคลินิกสำหรับประชากรหลากหลายเชื้อชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
วัตถุทั่วไปทดสอบหน่วยความจำ ( comt ) ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อประเมินความสัมพันธ์ของอายุ ความบกพร่องในแต่ละช่วงการศึกษา ภูมิหลัง ภาษาและวัฒนธรรม การ comt เป็นโปรโตคอลที่ใช้ถ่ายรายการการเรียนรู้ของวัตถุทั่วไปเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาถูกวางโดยเขียนคำสำหรับบุคคลผู้ที่ไม่รู้หนังสือ หรือมีจำกัดการศึกษาข้อมูลเบื้องต้นจะถูกนำเสนอสำหรับ 336 สุขภาพผู้ใหญ่และ 90 ผู้ป่วยโรคสมองเสื่อม อายุระหว่าง 0 ถึง 99 ปี การศึกษาอยู่ในช่วง 0 ถึง 22 ปี และ พวกเขามาจากภูมิหลังที่แตกต่างกันห้าวัฒนธรรมและประชากรชาวแอฟริกันและอเมริกันอังกฤษ : ลำโพงและพื้นเมือง ภาษาจีน ภาษาสเปน และภาษาเวียดนาม ประสิทธิภาพใน comt มาจากอายุแต่น้อย อิทธิพล จาก การศึกษา และสหประชาชาติ โดยได้รับอิทธิพลจากเพศหรือพื้นหลังชาติพันธุ์ ระหว่าง 11 ทดสอบวิทยา , เรียกคะแนนจาก comt ที่ดีที่สุดแยกแยะบุคคลมีสุขภาพดีจากผู้ป่วยที่มีภาวะสมองเสื่อมด้านสาธารณูปโภคของทางคลินิกสำหรับประชากรหลากหลายเชื้อชาติ