The most significant differences be

The most significant differences between the groups of students were detected in the third factor. This
factor in the Russian students group - included the data of profound knowledge,
energy, sthenic emotions, internal regulation and external regulation. Overall this is a positive factor, indicating
the correct understanding of the nature and purpose of confidence as personality trait, permanence and stability of
confident behavior, display of positive emotions and confidence regardless of the circumstances

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกลุ่มของนักเรียนในสัดส่วนที่สาม นี้
ปัจจัยในกลุ่มนักเรียนรัสเซีย - รวมข้อมูลความรู้อย่างลึกซึ้ง,
พลังงาน อารมณ์ sthenic ควบคุมภายใน และภายนอกระเบียบ ทั้งหมด นี้เป็นปัจจัยบวก แสดง
ความเข้าใจที่ถูกต้องของลักษณะและวัตถุประสงค์ของความมั่นใจเป็นบุคลิกภาพติด permanence และเสถียรภาพ
ลักษณะมั่นใจ แสดงอารมณ์บวกและเชื่อมั่นว่าสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างที่สำคัญที่สุดระหว่างกลุ่มนักเรียนที่ถูกตรวจพบในปัจจัยที่สาม นี้
ปัจจัยในกลุ่มนักเรียนรัสเซีย - รวมข้อมูลความรู้ที่ลึกซึ้ง
พลังงานอารมณ์ sthenic ควบคุมภายในและการควบคุมภายนอก ทั้งหมดนี้เป็นปัจจัยบวกแสดงให้เห็น
ความเข้าใจที่ถูกต้องของธรรมชาติและวัตถุประสงค์ของความเชื่อมั่นของบุคลิกภาพเป็นลักษณะความคงทนและความมั่นคงของ
พฤติกรรมความมั่นใจในการแสดงผลของอารมณ์ในเชิงบวกและความเชื่อมั่นโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างที่สำคัญที่สุดระหว่างกลุ่มของนักศึกษา พบว่า ปัจจัยที่ 3 นี้
ปัจจัยใน รัสเซีย กลุ่มนักศึกษา - รวมข้อมูลลึกซึ้งความรู้
พลังงาน sthenic อารมณ์ ระเบียบภายในและระเบียบภายนอก ทั้งหมดนี้เป็นปัจจัยบวก แสดงว่า
ความเข้าใจที่ถูกต้องของธรรมชาติและมีความมั่นใจเป็นลักษณะบุคลิกภาพความทนทานและความเสถียรของพฤติกรรมมั่นใจ แสดงอารมณ์เชิงบวกและความเชื่อมั่นในสถานการณ์